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第一单元,生活智慧与时代精神,第二课百舸争流的思想,学 海 导 航,第1框哲学的基本问题,主干知识梳理,1哲学的基本问题是_和_的关系问题，也就是_和_的关系问题。 2它包括两方面的内容 (1)思维和存在何者为_的问题，对这个问题的不同回答是划分_和_的唯一标准； (2)思维和存在有没有_的问题，对这个问题的不同回答是划分_和_的标准。 特别提醒：“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。,什么是哲学基本问题,思维,存在,意识,物质,本原,唯物主义,唯心主义,同一性,可知论,不可知论,1它是人们在生活和实践活动中_和_基本问题。它和我们的生活_。 2它是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的_和_，决定着它们对其他哲学问题的回答。,为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,遇到的,无法回避的,息息相关,基本性质,方向,1思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。这一基本问题的内容包括两个方面，即() 思维和存在何者为第一性的问题 物质世界是否发展变化的问题 物质世界能否为人们所认识的问题 世界的本原是一个还是多个的问题 AB CD,A,解析本题考查思维和存在思维和存在的关系问题，只是对基础知识的再现。思维和存在何者为第一性的问题，物质世界能否为人们所认识的问题，这是哲学基本问题的基本内容，符合题意。故选A。,2民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了() A存在决定思维 B思维反作用于存在 C思维是存在的正确反映 D思维决定存在的变化 解析“南人不梦驼，北人不梦象”的原因是由于当地没有这种动物，所以他们没有相应的意识。B项不合题意；C项错误，思维有正确与错误之分；D项错误，存在决定思维而不是思维决定存在。故选A。,A,3康德认为：认识完全局限在经验的范围内，人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体的存在。康德的观点认为() A物质是世界的本原 B思维与存在没有同一性 C意识是世界的本原 D思维与存在具有同一性 解析题中材料表达的意思是，康德认为人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在，属于不可知论，认为思维与存在没有同一性，B符合题意；A、C、D均与康德观点不符。故选B。,B,释疑解惑升华,1思维和存在的关系就是思维和存在的辩证关系，这一观点对吗？ 提示：不对。思维和存在的关系问题包括两个方面；一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有无同一性的问题。 思维和存在的辩证关系是存在决定思维，思维对存在具有能动作用。承认存在决定思维，就是坚持了唯物主义；承认思维对存在具有能动作用，就是坚持了辩证法。,2哲学的基本问题与哲学的诸多问题是一回事吗？ 提示：不是。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 哲学的问题包括很多，除了基本问题外还有：世界是联系的还是孤立的？世界是运动的还是静止的？世界是否存在着矛盾？事物如果是发展的，那么发展的动力是什么？等等。,3哲学的基本问题和划分唯物主义与唯心主义的标准有何不同？ 提示：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面内容：一是思维和存在何者是本原的问题，或者说思维和存在谁决定谁的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 划分唯物主义和唯心主义的标准只涉及思维和存在谁决定谁的问题，也就是这二者关系的第一方面内容。如果认为存在决定思维，就是唯物主义，反之则是唯心主义。 因此，哲学基本问题的外延大于唯物主义与唯心主义的划分标准。,1教材P10“探究问题” 提示：哲学研究的问题有很多，但贯穿哲学发展始终的基本问题是思维和存在的关系问题。对这个问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着哲学派别的划分。,2教材P11“探究问题” 提示：(1)上述材料涉及的共同哲学问题是思维和存在的关系问题，它是人们在认识世界和改造世界活动中必须解决的首要问题。 (2)处理好学习计划与学习实际之间的关系，对于自身的学习非常重要。因为学习实际是学习计划的基础，符合学习实际的学习计划才是切实可行的，才会对学习起到很好的指导作用。,重点难点突破,1哲学的基本问题的内容,突破点1全面把握哲学的基本问题,2思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题的原因 (1)思维和存在的关系问题，是人们在认识和实践中遇到和无法回避的基本问题。人类无论认识世界还是改造世界，都是在解决思维和存在的关系问题。 (2)思维和存在的关系问题，是一切哲学问题都不能回避、必须回答的问题。世界现象无非是物质(存在)现象和精神(思维)现象。人们在处理自己与外部世界的关系时，一方面面对的是一个外在的、客观的物质世界，另一方面又按照自己的某种思维方式去认识和改造这个世界，这就必然发生思维和存在、物质和意识的关系问题。,(3)思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终，对这个问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向。解决这一问题是解决其他一切哲学问题的前提和基础。 易错警示：唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。 提示：不对。唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的。,习近平总书记在专题民主生活会上指出，要正确处理工作计划与工作实际的关系，切实抓紧抓实，确保抓出成效。计划与实际的关系从哲学上讲，就是处理() A唯物主义和唯心主义的关系 B思维和存在的关系 C个人与他人的关系 D可知论与不可知论的关系 解析工作计划是思维，实际是行动、是存在，因此二者的关系是思维和存在的关系，B项符合题意；A、C、D三项与题意不符。,B,对点训练1 神话故事常常反映人类童年时期对自然界、人与自然关系等方面的思考。下列古代神话中，反映了我国先民对世界本原问题的思考的是() A精卫填海B夸父追日 C盘古开天D愚公移山 解析哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。它包括思维和存在何者为世界的本原问题，对这一问题的回答划分了唯物主义和唯心主义。精卫填海、夸父追日、愚公移山都是强调自强不息的精神，没有回答世界的本原，A、B、D不符合题意；盘古开天是我国先民对世界本原问题的思考，认为世界是由盘古创造的，是唯心的观点，符合题意。,C,(1)从地位和作用看 思维和存在的关系问题不仅是一切哲学必然遇到的问题，而且是一切哲学必须首先回答的问题。 (2)从世界观角度看 思维和存在何者为第一性、何者为第二性，谁先谁后、谁决定谁是哲学基本问题最重要的方面，对这一问题的回答方式不同，就决定了哲学的性质不同，决定了回答哲学其他问题的方式和方向。唯物主义和唯心主义就是由于对这一问题作出了截然相反的回答，成为两个根本不同的世界观。,突破点2把握思维和存在的关系问题是哲学基本问题的原因,(3)从方法论角度看 思维和存在的关系问题也是实际工作中的基本问题。它决定着实际工作是坚持一切从实际出发、实事求是，还是从主观愿望出发、脱离客观实际。,全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。这是因为思维和存在的关系问题是() A唯物主义者必须首先回答的问题 B唯心主义者必须首先回答的问题 C区分可知论和不可知论的根本标志 D一切哲学都不能回避的、必须回答的问题 解析A、B两项与题意无关。在思维和存在有没有同一性，即思维能否正确认识存在的问题上的不同回答，是划分可知论与不可知论的标准，故C项错误。D项正确且符合题意。,D,对点训练2 一般来说，互联网对社会的发展是利大于弊的，其积极的作用是主流；但对于痴迷网络的少数青少年来说，则是弊大于利。人们的这一评论说明() A思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 B思维和存在的关系问题首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的问题 C思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终 D思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,B,解析即便是人们在日常生活中碰到对互联网的认识问题都会涉及到思维和存在的关系问题，这说明思维和存在的关系问题与人们的生活密切相关，它首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的问题，因此B项正确。A、C、D三项均不符合题干要求。,
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