【学海导航】2014版高考语文第一轮总复习 第1章 第5节 第2讲 对联类运用同步测控 新人教版

第2讲对联类运用1.下列对联，最适合潮州韩文公祠的一联是A金石文章空八代；江山姓氏著千秋。B天意起斯文，不是一封书，安得先生到此；人心归正道，只须八个月，至今百世师之。C起八代衰，自昔文章尊北斗；兴四门学，即今俎豆重东胶。D进学解成，闲官一席成三仕；起衰力任，钜制千秋本六经。 2.下列这副对联说的是上联：何处招魂，香草还生三户地下联：当年呵壁，湘流应识九歌心A贾谊 B诸葛亮C屈原 D文天祥3.(2009安徽)将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联：_教师办公室对联：_4.将下列句子排列成一副对联，最恰当的一项是人惟八千 众才一旅孙策以天下为三分 项籍用江东之子弟A BC D5.(2012四川)补写下列有关节日的两副对联。注意：内容与节日相关；可以不考虑平仄。(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵下联：_(2)中秋上联：_下联：明月千里寄相思6.福州乌山琵琶亭有一副对联。上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是A半入江风半入云 B一味清凉上月时C二分明月万梅花 D三月细雨春妩媚选择题题号1246答案第2讲对联类运用1B。此题考查考生了解对联背后的文化内涵的程度，要求考生能了解一定量的中国古代文化知识。这四联都切人，但只有B项切地，因为紧切潮州。唐元和十四年，唐宪宗遣人自凤翔迎佛骨入宫中，瞻奉舍施。韩愈(文公)上论佛骨表，“欲为圣明除弊事”，谁知，“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”，被贬为潮州刺史。虽只在这里呆了八个月，但他的文学主张因际遇更得到加强，作为古文运动的领导者，他被尊为百世之师。切与不切，十分清楚。移易他处昌黎祠不得。2.C。将对联与教材内容、文学知识结合起来考查，是高考对联考题的特点，这也是课内与课外结合的考查方式。贾谊、诸葛亮、屈原、文天祥其人其事都是中学教材要求了解的基本文学常识。屈原曾被流放，作九歌，据此可选C。3新春对联：翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金。教师办公室对联：桃李满园春绣锦，芝兰绕阶座凝香。4B。根据字字相应和句意承接可作出选择。5(1)闻粽香常思屈子忠魂(2)清风一缕拂丹桂6A。根据词性相同，话题相同等角度，选A项好。2