1《古诗二首村居》

春暖花开、春色满园、草长莺飞、百花争艳春暖花开、春色满园、草长莺飞、百花争艳鸟语花香、春意盎然、生机勃勃、春回大地鸟语花香、春意盎然、生机勃勃、春回大地关于春天的古诗春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。唐 孟浩然春晓1.古诗二首村 居乡村居住清清 高鼎高鼎在乡村居住。dn 高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。善于吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。善于描写自然景物。主要作品：描写自然景物。主要作品：拙吾诗稿拙吾诗稿。村居 dn清 高鼎 yn草长莺飞二月天，f d li zu拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，yun忙趁东风放纸鸢。zu醉村居 dn清 高鼎 yn草长莺飞二月天，f d li zu拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，yun忙趁东风放纸鸢。纸鸢纸鸢（风筝（风筝）村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。/清清 高鼎高鼎an再读诗歌，思考交流：再读诗歌，思考交流：u这首诗描写了哪些景物？找出写景的这首诗描写了哪些景物？找出写景的诗句。诗句。u弄清每句诗讲了什么，用自己的话说弄清每句诗讲了什么，用自己的话说说这首诗讲了一个什么故事？说这首诗讲了一个什么故事？草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。景景草长莺飞二月天草长莺飞二月天 绿草茂盛，黄莺飞舞，正是绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春。二月早春。拂堤杨柳醉春烟拂堤杨柳醉春烟轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳拂堤杨柳醉醉春烟。春烟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。音乐令人如痴如醉风景如画，让你沉醉浓郁的酒香能醉人醉 写活了杨柳的姿态，突出了杨柳的柔美，表现出杨柳的神韵。草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳拂堤杨柳醉醉春烟。春烟。景景状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路儿童儿童散学散学归来早，归来早，忙趁忙趁东风东风放纸鸢。放纸鸢。孩子们放学回孩子们放学回来得很早，一个个来得很早，一个个急忙借着东风愉快急忙借着东风愉快地放起了风筝。地放起了风筝。为什么“归来早”？清 高鼎村 居草长莺飞/二月天，拂堤杨柳/醉春烟。儿童散学/归来早，忙趁东风/放纸鸢。景人状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路（）莺飞（）莺飞（），），拂堤杨柳醉（拂堤杨柳醉（）烟。）烟。（）散学归（）散学归（），），（）趁（）趁（）放纸鸢。）放纸鸢。草长草长二月天二月天春春儿童儿童来早来早东风东风忙忙把诗句补充完整。把诗句补充完整。诗村童“诗、村”左窄右宽，左高右低。“童”注意上下两部分的占格。偏旁的提略小，右边第三笔横长。“木”捺变点。“立”宽扁，横画间隔均匀。提示：笔顺正确。会写生字