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第32讲近代中国思想解放的潮流,四洲志,考点一“顺乎世界之潮流”,梳理基础知识,一、林则徐和魏源的主要思想(b) 1.林则徐 (1)主要思想：“睁眼看世界”(被誉为近代睁眼看世界的第一人)。 (2)主要事迹：收集西方国家信息，编译西方书报，编辑_华事夷言等了解西方。,2.魏源 (1)主要事迹：编写海国图志一书，是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，也是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书。 (2)主要思想：“_”(所谓“师夷长技”，就是学习西方的长处；所谓“制夷”，就是抵抗西方侵略，战胜敌人)。 (3)影响：成为近代中国人向西方学习的口号，是对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步；成为洋务派“师夷长技以自强”的思想基础。,师夷长技以制夷,魏源与海国图志,二、维新变法代表人物、主要主张及其影响(b) 1.代表人物及主要主张 (1)康有为 1898年，出版_，打着孔子旗号宣扬维新变法理论。 主张学习西方君主立宪制，期望按照西方资本主义国家的模式改变中国的_ ，以挽救民族危亡。,孔子改制考,政治和社会制度,(2)梁启超 发表_等一系列文章，宣传民权学说，提倡维新变法。 认为变法是历史发展的必然。 批判封建君主专制，要求伸民权、设议院，实行_。 主张育人才，开学校，废科举，变官制。 (3)谭嗣同(激进派)：大胆批判封建君主专制政体和纲常名教；号召人们冲破君主和伦常的网罗，同封建束缚彻底决裂。 (4)严复(理论宣传贡献巨大) 翻译_，指出人类社会受“物竞天择，适者生存”的天演法则的支配。 坚信“世道必进，后胜于今”的社会进步理论。,变法通议,君主立宪制,天演论,2.维新主张的共同点 (1)思想上：以进化论和西方社会政治学说为武器，抨击封建专制制度和纲常礼教，反思洋务运动。 (2)政治上：主张维新变法，建立_制度，救亡图存。 (3)经济上：发展工商业，走_道路。,君主立宪,西方资本主义,3.影响 (1)直接动员和指导了维新变法运动。 (2)爱国性：提出通过维新变法，挽救民族危机，充满着强烈的爱国主义激情。 (3)进步性：要求建立君主立宪制，发展资本主义，顺应了历史发展趋势。 (4)启蒙性：维新思想宣传_、_观念，批判封建君权，猛烈地冲击了旧文化，具有启蒙意义。 (5)维新派对封建制度的批判，客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。,天赋人权,自由平等,三、近代民主共和思想及出现的背景(c) 1.背景 (1)维新变法运动失败，改良道路在中国受挫。 (2)辛丑条约签订后，清政府沦为帝国主义的侵华工具，_空前加剧。 (3)19世纪末20世纪初，_的初步发展，民族资产阶级力量有所提高。 (4)资产阶级知识分子认识到要摆脱帝国主义和封建主义的压迫，必须推翻清政府的腐朽统治。,民族危机,中国民族资本主义,2.近代民主共和思想 (1)孙中山(中国民主革命的先行者)：1894年孙中山提出“驱逐鞑虏，_，创立合众政府”的主张。 (2)章太炎：1903年发表驳康有为论革命书，指出中国的出路只有革命。 (3)邹容：发表_，以饱满的激情宣传反满革命。 (4)1905年资产阶级革命派成立同盟会，把“驱除鞑虏，恢复中华，_，平均地权”定为政治纲领。建立资产阶级_，正式被确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标。 3.民主革命思想的实现：1912年1月1日，_成立，民主共和国方案得到初步实现。,恢复中华,革命军,创立民国,民主共和国,中华民国,要点一康有为维新思想的特点 史料新学伪经考和孔子改制考,突破核心要点,识图解史 图一将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书，从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。图二宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。结合所学，康有为的维新变法思想有何特点？ 提示：把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法。,要点二维新变法思想的历史作用 史料(2018浙江4月选考)戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起，第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人，或脱胎于洋务运动；或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世，怀忧国忧时之思成为最自觉的承担时代使命的社会力量。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 读史用史 阅读史料，结合所学知识，试论维新变法思想的历史作用。 提示：爱国；进步；启蒙。直接动员和指导了维新变法运动；客观上有利于资产阶级革命思想的传播。,要点三近代民主共和思想及出现背景 史料一革命为惟一法门。“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日废除专制，实行共和”。 孙中山在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说 1903年12月13日 读史用史 史料一显示孙中山实行民主共和的主张，结合所学知识，指出促使他力行该主张的政治和经济因素有哪些？ 提示：政治上，辛丑条约签订，清政府的卖国本质暴露，民族危机加深；经济上，民族资本主义获得初步发展，民族资产阶级力量有所壮大。,史料二公理未明，即以革命明之！旧俗俱在，即以革命去之。 章太炎驳康有为论革命书 读史用史 章太炎是20世纪初民主共和思想的倡导宣传者，结合史料二说明章太炎的主要思想主张。 提示：极力宣传革命思想，认为革命是“明公理”、“去旧俗”的良药。,素养1 历史解释鸦片战争后的新思潮 1.(2018浙江11月选考)请看下图书影。下列项中对该书内容解读错误的是(),精练核心素养,A.开始探索新知 B.寻求强国御侮之路 C.冲破“天朝上国”观念 D.形成思想解放潮流,解析根据书影可知此书为魏源编著的海国图志，提出“师夷长技以制夷”的观点，冲破了“天朝上国”观念，通过学习西方技术，实现强国御侮，A、B、C三项解读正确；海国图志在清朝的传播和影响有限，未形成思想解放的潮流，故D项解读错误。 答案D,素养2 历史解释维新思想的传播 2.(2017浙江11月选考)20世纪初期，某杂志刊发文章：自从严复“介绍了一册天演论以后，我们时常在报章杂志上，看见一大堆什么物竞天择优胜劣败底(的)话。这个十九世纪后半叶新起的学说(现在)已经有了左右思想底(的)能力，无论什么哲学、伦理、教育，以及社会之组织没有一种不受他(它)的影响”。这反映了() A.共和思想逐渐深入人心 B.进化论促进了民生思想的普及 C.寻求变革成为近代思想解放的潮流 D.报刊舆论推动维新思想走向成熟,解析这段材料描述的是严复将进化论思想引进中国后，在20世纪初期，对哲学、伦理、教育等方面都产生影响，使得变革思想广泛传播，与维新思想成熟无关；共和思想是辛亥革命后逐渐深入人心；材料中未提及民生思想。排除A、B、D选项，故答案为C。 答案C,素养3 历史解释民主革命思想的传播 3.(2018浙江4月选考)20世纪初叶，出版于上海的某论著说：“有起死回生，还魂返魄，出十八层地狱，升三十三天堂，郁郁勃勃，莽莽苍苍，至尊极高，独一无二，伟大绝伦之一目的，曰革命。沿万里长城，登昆仑，游扬子江上下，溯黄河，竖独立之旗，撞自由之钟，呼天吁地，破颡裂喉，以鸣于我同胞前曰：呜呼！我中国今日不可不革命。”上述言论意在() A.传播民主革命思想，振奋国民精神 B.再举斗争旗帜，掀起“二次革命” C.呼吁以革命方式唤起“亚洲觉醒” D.说明以上书请愿办法改革政治行不通,解析本题考查中国近代民主革命。从材料中可知革命是近代中国起死回生、挽救民族危机，实现自由、独立的方法，因此论著中呼吁同胞进行民主革命。B、D与材料无关，C项“亚洲觉醒”材料中未体现，故此题选A。 答案A,素养4 史料实证康有为、梁启超主要主张 4.(2018温州3月测试)康有为写道：“百事万世，皆祖竞争，以才智由竞争而后进，器艺由竞争而后精。”梁启超则称：“进化者，向一目的而上进直谓也。日迈月征，进进不已，必达于其极点。凡天地古今之事物，未有能逃进化之公例者也。”上述思想意在() A.批判封建纲常名教B.传播西方自然科学知识 C.宣传资产阶级革命D.激发国人救亡图存意识,解析题目没有涉及封建纲常名教，与材料中“进化者”不符，故A项错误；材料中“凡天地古今之事物，未有能逃进化之公例者也”不仅仅是自然科学，故B项错误；材料中“康有为”“梁启超”不是资产阶级革命派，而是资产阶级维新派，故C项错误；进化论思想在当时风行全国，增强了仁人志士救亡图存的信心，与材料中“凡天地古今之事物，未有能逃进化之公例者也”相符，故D项正确。 答案D,素养5 史料实证近代民主共和思想及出现的背景 5.(2018嘉兴3月测试)孙中山1906年在一份宣言中提出：“今由平民革命以建革命政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会由国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！”这集中表明革命党人主张() A.建立统一的民族独立国家B.建立资产阶级民主共和政体 C.实现普遍平等的民权D.争取国家富强实现民生幸福,解析材料中没有涉及反帝内容，故A项错误；由材料可知孙中山主张人民革命推翻封建帝制，建立民主共和政府，故B项正确；材料仅强调建立民主共和国，并没有要求实现普遍平等的民权，故C项错误；材料仅强调建立民主共和国，属于孙中山的民权主义，D项属于孙中山的民生主义，故D项错误。 答案B,青年杂志,考点二新文化运动和马克思主义传入中国,梳理基础知识,一、新文化运动 1.新文化运动开始的标志及代表人物(b) (1)开始标志：1915年，陈独秀在上海创办_(从第二卷起改名为新青年)。 (2)代表人物：陈独秀、李大钊、_、蔡元培、鲁迅等一批接受了西方民主和科学思想的知识分子。,胡适,2.新文化运动的主要内容(b),科学与民主,愚昧与专制,新道德,旧道德,新文学,旧文学,3.新文化运动对近代中国思想解放的影响(d) (1)积极影响 思想解放：(前期)民主和科学得到弘扬，动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前的解放，为马克思主义的传播开辟了道路。(后期)马克思主义作为一种新思潮开始在中国传播，成为中国先进的知识分子拯救国家、改造社会的思想武器。 民众觉醒：促进了民众的觉醒，唤起人们对国家政治事务的关心。特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨，为五四爱国运动起了宣传动员作用。,文化转型：新文化运动也是一场全面的文化转型运动，它对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响，白话文的使用就是最显著的一个例子。 推动中国自然科学发展。 (2)消极影响：对传统文化的批判，也有一定的片面性。对东西方文化存在绝对肯定和绝对否定的偏向。这种形式主义的偏向，产生了许多消极的影响。,二、马克思主义在中国的传播 1.马克思主义进入中国(b) (1)初步认识 梁启超是中国较早介绍马克思的人，称马克思是社会主义的鼻祖。 1906年，革命党人朱执信在民报上介绍了马克思、恩格斯的生平和学说。 (2)系统介绍 1918年，李大钊发表_和布尔什维主义的胜利，号召中国人民应该向十月革命学习。 1919年5月，李大钊发表 _，系统介绍了马克思主义。 (3)进步影响：五四运动后，马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮，改变了新文化运动的方向和性质。,庶民的胜利,我的马克思主义观,2.马克思主义对中国历史发展的重大意义(c) 马克思主义经过陈独秀、李大钊等马克思主义者的宣传，由学术思想转变为中国社会改造指导思想，并与中国工人运动结合，为_的成立奠定了思想基础，从此中国革命有了新的理论指南。,中国共产党,要点一新文化运动对近代中国思想解放的影响 史料一青年杂志封面,突破核心要点,识图解史 图示是法语：青年；“艰苦力行之成功者”美国钢铁大王卡内基。青年杂志封面上的上述两点显示新文化运动怎样的性质与特征？ 提示：图示体现了新文化运动是深受法国启蒙运动影响，宣扬励志实干精神及致力于思想启蒙的资产阶级思想解放运动。,史料二我没见过他，怎么能爱他？我没有爱他，又怎么能嫁他？这简直是一件买卖，拿人去当牛马罢了。我要保全我的人格，还怎么能承认什么礼教呢？ 1919年自觉的女子 读史用史 史料二体现了对婚姻自由的追求。反映了新文化运动怎样的影响？ 提示：新文化运动动摇了封建礼教的正统地位，促进了人们的思想解放。,要点二马克思主义对中国历史发展的重大意义 史料工人的运动，就是比黄河水还厉害还迅速的一种潮流。将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的世界。俄国已经是工人的俄国，这个潮流，快到中国来了。我们工人就是这个潮流的主人翁，就要产生工人的中国。 李大钊一个工人的宣言 读史用史 史料显示十月革命后，马克思主义已经传入中国，李大钊率先举起了马克思主义的大旗。结合所学知识，指出马克思主义的传入对中国在思想、组织方面的重大影响？ 提示：马克思主义的传播，为中国革命提供了新的理论指南；为中国共产党的诞生奠定了思想基础。,素养1 历史解释新文化运动的影响 1.(2017浙江11月选考)有学者谓，蔡元培主持北京大学前，“全国的出版界，几乎没有什么说得上研究两个字的”。“在民国八九年之间，北京大学的几种杂志一出，若干种书籍一经印行，而全国的风气，为之幡然一变。从此以后，研究学术的人，才渐有开口的余地。后生小子，也知道专讲肤浅的记诵，混饭吃的技术，不足以语于学术，而慨然有志于上进了。”这反映了() A.北京大学成为文学革命的中心B.新文化运动推动科学精神的传播 C.大学成为近代报刊萌蘖的母体D.技术进步催生文化新模式的出现,精练核心素养,解析从材料中，蔡元培主持北京大学前“几乎没什么说得上研究”到“北京大学杂志一出，研究学术的人有开口的余地，后生小子也有志于上进”可看出，新文化运动改变了研究风气，注重科学研究。D项与题意相反，而题干中并未提到文学革命及近代报刊业的发展，排除A、C。故答案为B。 答案B,素养2 史料实证新文化运动主要内容 2.(2017浙江4月选考)新青年载文称：“你要想有益于社会，最妙的法子莫如把你自己这块材料铸造成器，须使各人自己充分发展这是人类功业顶高的一层；这是我们大家都应该做的事。”这一观点主要反映了新文化运动的发动者() A.倡导民主科学 B.希望新青年自主进步 C.反对愚昧迷信 D.追求新文学平易新鲜 解析根据材料“把你自己这块材料铸造成器”“各人自己充分发展”可知，材料观点是希望新青年自主进步。 答案B,素养3 历史解释陈独秀对儒学的认识 3.(2018绍兴3月测试)陈独秀在“复吴虞信”中曾说：“无论何种学派，均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级(等级)说也。”陈独秀在此认为“孔学”() 有肯定之处但更有其缺点宣扬封建纲常等级学说 影响唤醒民众的思想觉悟阻碍思想文化自由发展 A. B. C. D.,解析材料“况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多”说明孔学有肯定之处但更有其缺点，故正确；材料“尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级(等级)说也”说明孔学宣扬封建纲常等级学说，故正确；材料未提及孔学对民众思想觉悟的影响，故错误；材料“以阻碍思想文化之自由发展”说明孔学阻碍思想文化自由发展，故正确；D项符合题意。 答案D,素养4 历史解释文学革命 4.(2018浙江11月选考)20世纪初，北大某教授撰文提出：“推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情的国民文学”；“推倒迂晦的、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学”。作者意在() A.振作少年精神 B.发动文学改良 C.推动文学革命 D.反对愚昧与专制 解析根据史料中“平易的”“通俗的”“国民文学”可推知为新文化运动的文学革命,故选C项；材料强调文学自身问题，没有涉及振作少年精神，A项错误；根据史料可知文学的变化是革命性的并非局限于改良，B项错误；D项中的反对专制材料无从体现，可排除。 答案C,素养5 时空观念马克思主义在中国的传播 5.(2018全国卷，29)1920年，一些人撰文批评工读互助等社会改良活动，认为“零零碎碎的救济”“无补大局”，主张对社会进行“根本改造”，走进工厂，深入工人群众。这表明当时() A.民主与科学观念广泛传播B.实业救国运动如火如荼 C.马克思主义影响日益增强D.批判传统礼教成为共识,解析根据题干材料时间“1920年”并结合所学知识可知，当时处于新文化运动后期，在十月革命的影响下，马克思主义在中国得到迅速传播。结合材料“一些人”主张“走进工厂，深入工人群众”可知，马克思主义的影响不断扩大，故C项正确。民主与科学是新文化运动前期传播的思想，可排除A项。材料没有涉及实业救国和批判礼教，可排除B、D项。 答案C,
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