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,01,第3讲 生物进化,02,03,04,Part,01,课前抓双基 别样设计,KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,达尔文自然选择学说,(一),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,现代生物进化理论,(二),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,共同进化与生物多样性的形成,(三),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,Part,02,课堂研考点 一站突破,KETANG YANKAODIAN YIZHANTUPO,01,突破点（一）现代生物进化理论的主要内容 (辨清记牢快得分),完成情况,自查学情找不足,完成情况,清除迷障无盲区,人工选择,自然选择,项目,快,慢,速度,满足人类 各种需求,对生物自身生存有利， 对人类不一定有利,选择结果,人类,自然环境条件,选择因素,可能属于同一个物种， 也可能属于不同的物种,属于不同物种,变化后与 原生物关系,基因频率改变,生殖隔离出现,标志,生物进化,物种形成,内容,02,突破点（二）种群的基因频率和基因型频率的计算 (融会贯通保住分),完成情况,聚焦考法明考向,(1)掌握求基因频率的三种方法 (2)不同条件下基因频率、基因型频率的计算,学什么,(1)利用遗传平衡公式求基因型频率 (2)随机交配和自交条件下基因频率的计算 主要以非选择题的形式考查,考什么,完成情况,点拨学法提知能,基因型频率,基因频率,基因型频率改变，基因频率不一定改变,生物进化的实质是种群基因频率的改变,外 延,某基因型频率(该基因型个体数该种群个体总数)100%,某基因频率(该基因数目该基因与其等位基因的总数)100%,公 式,完成情况,全练题点过高考,03,突破点（三）共同进化与生物多样性的形成 (辨清记牢快得分),完成情况,自查学情找不足,完成情况,清除迷障无盲区,实例,包含类型,共同进化 的类型,地球早期无氧环境厌氧生物光合生物出现空气中有了氧气出现需氧生物,生物影响环境，环境影响生物,生物与无机 环境之间,农作物与杂草,竞争,噬菌体与细菌,寄生,猎豹和斑马,捕食,有细长吸管口器的蛾 与有细长花矩的兰花,互利共生,不同物 种之间,Part,03,课堂小结 握主干,KETANG XIAOJIE WOZHUGAN,谢 谢 观 看,
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