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鄂教版四年级上册语文,天鹅,学习目标：,1、学会7个生字，认识4个字。注意读准多音字“结、朝” 2、正确流利地朗读课文。 3、摘抄描写小天鹅离开水面飞向天空的句子，并认真抄写下来。 4、理解课文内容，体会小天鹅的形象。,情感态度与价值观：,感受小天鹅不畏艰难，追逐同伴的动人场面。,学习重点难点,引导多读，边读边想象画面，将抽象语言还原成画面，感受体会句子描写的意境。 学习语言，品味语言。自己读书，抓住关键词句理解。,课文生字,皎黎脯 继银蓝累续龄拢摆 隐微胸脖,初读课文,1、自读课文。想想课文写了些什么，并边读边圈生字，读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。 2、检查生字，把生字送回课文再读课文，想想读完课文后，你还有哪些不明白的问题可提出来。,天鹅正在成群结队向温暖的地方飞去。它们不停地、日以继夜地飞。这天晚上，它们飞到了大海的上空。天空挂着一轮明月，银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。天鹅们已感到很累了，但仍然扇动翅膀，继续不停地朝前飞去。一些年龄较大、身体强壮的天鹅飞在前面，那些年龄较小、身体较弱的天鹅飞在后面。,学习课文第二自然段,思考：小天鹅当时是怎样飞行的？勾画有关词句，了解小天鹅当时飞行的情景。,有只年幼的天鹅，飞得最慢，落在所有天鹅的后面。它的体力有点支持不住了，虽然它拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞行，只得开始下降。它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。这只小天鹅落在水面后，就收拢翅膀，在海面上摇摇摆摆地飘荡着。那一群天鹅则像一条白线似的，在皎洁的月色下若隐若现。,海上静极了，听得见那群天鹅翅膀扇动的轻微的响声。直到那群天鹅消失了，这只小天鹅才闭上了眼睛。它一动不动地停在海面上，随着大海的波涛起伏着。,黎明之前，海面上吹来了一阵阵温暧的微风，海水哗啦哗啦地冲击着小天鹅白色的胸脯。当小天鹅睁开眼睛时，东方已经出现了朝霞，月光和星星渐渐隐没了。小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面，一鼓劲，离开了水面。它越飞越高，独个儿朝着它的伙伴们飞往的地方，展翅飞去。,本文主要描写了一只年幼的天鹅，在与同伴飞行途中，由于体力不支而掉队，在没有外援的情况下，小天鹅经过一夜的休息调整，重新恢复了体力，它又顽强的追寻同伴的足迹。赞扬了小天鹅沉着冷静，机智勇敢，不畏困难，一往无前。,天鹅,掉队,1 及时观察,2 冷静机智,追赶队伍,3 不畏困难,
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