六年级语文下册 古诗词背诵 8己亥杂诗课件2 新人教版.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:14440596 上传时间:2020-07-20 格式:PPT 页数:14 大小:766.50KB
返回 下载 相关 举报
六年级语文下册 古诗词背诵 8己亥杂诗课件2 新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共14页
六年级语文下册 古诗词背诵 8己亥杂诗课件2 新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共14页
六年级语文下册 古诗词背诵 8己亥杂诗课件2 新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
己亥杂诗,龚自珍,学习目标,1、有感情朗读课文并默写该诗; 2、理解作者的思想情感; 3、赏析重点句子;,自学指导一:有感情朗读诗歌,要求:,读准字音 读清节奏 读出感情,已亥杂诗龚自珍,浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物, 化作春泥更护花。,自学指导二:结合注释准确理解诗歌大意,译文,浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。,浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东举起,这一起身,从此就是天涯海角了。,落红不是无情物,化作春泥更护花。,我辞官归乡,如从枝头上 掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了泥土,还能起着培育下一代的作用。,自学指导三: 有感情朗读诗歌的前两句,体会诗人离京时怎样的心境?,浩荡离愁白日斜,以“浩荡”二字,极为凝练地写出离愁的深广、无边无际。,强化了诗人离京时的眷恋、失落、伤感、离愁的种种情怀,“白日斜”三字一笔勾勒景物,以夕阳西沉、暮色苍茫来烘托离愁的气氛,,吟鞭东指即天涯,离京标志着龚自珍政治生涯的终结,吟鞭:诗人的马鞭。,既有失落、伤感和离愁,更有回归的轻松愉快,运用拟人手法将落花写成有感情事物,以落花为喻,移情于物,是新生命的赞歌,表明落花的生命不会终结,将化作春泥,为培养下一代鲜花发挥作用,表达了诗人对理想和信念的执着追求,体现了诗人积极的人生态度。,自学指导四:赏析落红不是无情物,化作春泥更护花。,表达了诗人对理想和信念的执着追求,体现了诗人积极的人生态度。,自学指导五:说说这首诗表达了作者怎样的思想情感?,关心国家命运,无私奉献的爱国精神,“落红”的形象,就成了崇高献身精神的象征,春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干,当堂训练,1、背诵本诗 2、无私奉献是中华民族的传统美德之一,龚自珍在己亥杂诗中“ , ”就是最真实的写照。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!