苏教版四下语文第五单元知识树

苏教版小学语文四年级下册第五单元教材解读苏教版小学语文四年级下册第五单元教材解读东海县实验小学东海县实验小学:张志清张志清识字、写字识字、写字16、天鹅的故事、天鹅的故事朗读课文，体会天鹅勇敢朗读课文，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，奉献、团结拼搏的精神，培养爱护鸟类的意识，培养爱护鸟类的意识，懂得保护生态平衡的重懂得保护生态平衡的重要性。要性。17、生命的壮哥、生命的壮哥习作五习作五15、鸟语、鸟语朗读课文，懂得鸟朗读课文，懂得鸟儿是人类的朋友，儿是人类的朋友，热爱大自然，爱护热爱大自然，爱护鸟类。鸟类。了解例文的材料选择了解例文的材料选择与安排，能按习作要求与安排，能按习作要求写一篇关于植物的简单写一篇关于植物的简单研究报告研究报告 苏教版小学语文四年级下册第五单元 知识树练习五练习五了解文中蚂蚁和羚羊逃了解文中蚂蚁和羚羊逃生的不同方法，感悟其生的不同方法，感悟其中蕴含的团结合作、勇中蕴含的团结合作、勇于献身的精神。于献身的精神。学习创作谜语；借助插图理学习创作谜语；借助插图理解词语意思，读背词语；写好解词语意思，读背词语；写好毛笔字和钢笔字；口语交际毛笔字和钢笔字；口语交际学做主持人。学做主持人。鸟语鸟语课文赏读课文赏读情感教育情感教育识字写字识字写字学会本课学会本课9个个生字。理解由生字生字。理解由生字组成的词组成的词。懂得鸟儿是人类的懂得鸟儿是人类的朋友，激发热爱大朋友，激发热爱大自然、爱护鸟类的自然、爱护鸟类的感情。感情。苏教版小学语文四年级下册第五单元 知识树正确、流利、有感情地正确、流利、有感情地朗读课文，学会用朗读课文，学会用“疏忽疏忽”“倍感亲切倍感亲切”造句造句天鹅的故事天鹅的故事课文赏读课文赏读情感教育情感教育识字写字识字写字学会本课学会本课9个生字。个生字。理解由生字组成的理解由生字组成的词词。培养学生爱护鸟类的意识，懂得保护生态平衡的重要性。苏教版小学语文四年级下册第五单元 知识树朗读课文，能复述课文第5、6、7自然段。体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。生命的壮歌生命的壮歌课文赏读课文赏读诵读积累诵读积累识字写字识字写字学会本课学会本课9个生字。个生字。理解由生字组成的词理解由生字组成的词。感悟其中蕴含的团结感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身的精神。合作、勇于献身的精神。苏教版小学语文四年级上册第五单元 知识树朗读课文，并任选一则自己喜欢朗读课文，并任选一则自己喜欢的故事背下来，了解蚂蚁和羚羊的故事背下来，了解蚂蚁和羚羊逃生的不同方法。逃生的不同方法。习作五习作五过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观知识与能力知识与能力了解写研究报告的一了解写研究报告的一般步骤和方法。能按般步骤和方法。能按习作要求写一篇关于习作要求写一篇关于植物的简单研究报告。植物的简单研究报告。培养学生热爱祖国培养学生热爱祖国文字的思想感情。文字的思想感情。苏教版小学语文四年级下册第五单元 知识树认真研读例文，小组讨论交流，了解例文的选材与安排。练习五练习五读读背背读读背背古今贤文古今贤文写好钢笔字写好钢笔字写好毛笔字写好毛笔字处处留心处处留心我来猜我来猜 我会写我会写 苏教版小学语文四年级下册第五单元 知识树口语交际口语交际规范书写规范书写我会说我会说我会编我会编我会演我会演