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159,你会计算吗？利用手中的学具试一试吧。,从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能列出算式吗？,我用学具摆一摆。,我用点数法来解决。,你能对着图边指边数吗？,9（ ）15,159 （ ）,15546,思考：（1）5和4哪来的？,（2）为什么把9分成5和4？,6,6,我用连减（平十法）。,可以想加算减。,1091,516,思考：（1）这种算法什么意思？,（2）谁能用图把这种方法演示出来？,提示：,计算十几减9时，先把十几分成10和几，先算10减9，再用几加1，这种方法叫做“破十法”。,还可以用破十法。,归纳总结,（讲解源于点拨）,1. 用 摆一摆，算一算。,2. 圈一圈，算一算。,2,7,5,8,3.用你喜欢的方法计算。,13-9= 12-9= 19-9= 18-9=,4,3,8,7,4.,两个小组一共种植多少颗树？,5.,1792 1293 1996 659 789 1859,10,6,4,2,4,1,6.,7.,这节课你有什么收获？,十几减9的计算方法： 计算十几减9，可以用“破十法”、“想加算减法”、“点数法”或“平十法” 。,作业,请完成教材第11页练习二第2题、第4题、第5题。,xx小学 x年级x班,xxx,
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