小学五年级语文期末试卷

小学五年级语文期末试卷一. 请你根据拼音写出词语中空缺的字。（6分）珊 （h）旗 （zh）报 （chng）（jn） 慎（ji） 正（yn） 语二. 请你为词语中的加点字选择正确的读音，用横线画出。（6分） 波澜（b p）妥帖（ti ti）遨游（o o） 枕头（zhn zhn）摩平（m m）皮肤（f f）三. 请你在横线上填写恰当的字，把词语补充完整。（4分） 兴国安 盛气 人应接不 翻天 地四. 请你从括号里选择恰当的词，填在句中的横线上。（2分）1. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐 （欢呼 欢跃）起来。2. 我的眼睛湿润了，头也 （沉重 沉默）得抬不起来。五. 请你运用恰当的关联词语填空。（6分）1. 我们不仅取宝，也作科学研究，使林海（ ）能够万古长青，（ ）可以综合利用。2. 拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。3. 叙利奥就仿照父亲的笔迹写起来，心里（ ）欢喜，（ ）有些害怕。六. 请你完成下列填空题。（共16分）1. 写出下面句子中加点词语的近义词。（2分） 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（ ）（ ）2. 在括号里填写恰当的数词，组成成语。（4分）（ ）言（ ）语（ ）通（ ）达（ ）牛（ ）毛（ ）变（ ）化 3. 根据所给的诗句，写出横线上空缺的诗句。（10分） （1）千磨万击还坚劲， 。（2） ，要留清白在人间。（3）红军不怕远征难， 。（4）春风又绿江南岸， 。（5） ，报得三春晖。七. 请你完成下列选择题。（共8分）1. 下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）A. 通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。B. 高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。C. 减轻学生的学习负担，这是老师非常关键的问题。D. 两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。2. 下列句子中与课文完全一致的一项是（ ）。（2分）A. 弈秋，通国善弈者也。B. 一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。”C. 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。D. 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓而射之。3. 下列课文与作者对应有误的一项是（ ）。（2分）A.林海老舍B.凡卡契诃夫C.一夜的工作何其芳D.第一场雪巴金 4. 根据对联“四海皆春春不老；九州同乐乐无穷”的内容，从下列横批中选择最恰当的一项是（ ）。（2分）A. 日新月异 B. 人杰地灵 C. 普天同庆 D. 春回华夏八. 请你先认真阅读下面的短文，然后回答问题。（共12分）刻在树上的字他拿着报刊编辑的退稿信，心情就像是被风吹落的树叶，感到失望极了。要知道这是他接到的第九十九封退稿信，也是他定下的最后一次投稿了。他曾在接到第三十封退稿信时暗自发誓：如果到第九十九封，稿件仍未被报刊采用，他就再也不搞书法了那说明书法与他无缘，他不是搞书法的料，缺乏这方面的灵气。尽管这样做很痛苦，但他不得不这样。想想看，他为书法付出的还少吗？他从小就偏爱书法，练习了多年。即便是参加工作后，仍从微薄的工资中拿出一部分钱来买纸、买墨，练习书法。在他自认为练得可以时，就试着向报刊寄稿件。几年来，投出的稿件多如牛毛，却大都被退回，有的甚至是一去不复返。他曾充满自信地想：凭他的功力，在他收到第九十九封退稿信之前，肯定要有几幅书法作品见诸报刊。可现在他心情沉重地从家中出来，茫然地在大街上走着，不知不觉地来到了上小学时的学校门前。门前的小杨树，如今已长成枝繁叶茂的参天大树了。忽然，他的眼前一亮发现杨树上刻着“好好学习，天天向上”八个字，好醒目、好熟悉。对了，他想起来了。这不是自己上小学时为展示自己的字写得好，一时冲动用小刀刻上去的吗？他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。现在想起来都有些心酸，白白地让杨树挨了几刀，如今在书法事业上一无所成，真有些愧对此树呀！当他抚摸着杨树，再一次凝神细看这八个字时，不由得惊呆了：只见这几个字已默默地随着树长得笔力矫健、自然洒脱、神采飞扬，静态中体现出动态之美；而且笔划的轻重缓疾、方圆长短所产生的艺术美，是没经过千锤百炼的书法爱好者很难表现出来的。此时他感到眼前的大树就像一位哲人向他讲解着什么，他顿悟了。他忽然感到自己那关于九十九封退稿信的决定是多么荒唐、幼稚和可笑！五年后，他成了一位颇有名气的青年书法家。1. 为下列加点字注音。（2分） 微薄（ ）熟悉（ ）2. 文中写“他”接到第九十九封退稿信以后“感到失望极了”，你觉得这是因为（ ）。（1分）A. 报刊的编辑不识才B. 他由此觉得自己不是搞书法的料C. 这是他最后一次投稿D. 他确定没有搞书法的灵气3. 作者写“他”的心情“就像是被风吹落的树叶”，这是一种 的修辞方法，在你看来这样写的原因是 。（3分）4. 对“可现在”一句中的省略号，你认为其作用是（ ）。（1分）A. 省略他此后的经历B. 省略了他的稿件屡屡被退回的事实C. 说明他陷入了深深的思考D. 说明他的想法是继继续续的5. 文中画横线的句子是为了说明（ ）。（1分）A. 老师要求学生很严格B. 他小时候非常调皮C. 这件事留给他的印象很深刻D. 他从小就非常喜欢刻字6. “大树就像一位哲人向他讲解着什么”，作者并没有说明讲解的内容，但是我们清楚讲解的内容就是 。（2分）7. 作者在结尾只告诉读者“他”成功了，却没有具体写他取得成功的过程，给读者留下了想象的空间。那么你可以归纳出“他”成功的原因应该是 。（2分）九. 口语交际与写话（10分）在本学期所学的课文中，你最喜欢的是哪一篇？原因是什么？请我先静下心来想一想，再组织语言，写一段意思准确、条理清楚、语句连贯的话。要把理由写清楚，不少于100字。十. 习作（30分）我们生活在一个美好的时代，在迷人的清晨，在宁静的黄昏；在温暖的家庭里，在沸腾的校园中你是否感到幸福？其实只要你留心观察、用心体会，幸福就在身边。请你选取发生在生活中的、令你感到幸福的事，写成一篇不少于400字的记叙文。题目自拟。要求：1. 中心明确、内容具体、条理清楚、语句通顺。2. 书写工整，卷面整洁，不写错别字。【试题答案】一. 请你根据拼音写出词语中空缺的字。（6分）珊 瑚 （h）旗 帜 （zh）报 偿 （chng）（jn） 谨 慎（ji） 纠 正（yn） 谚 语二. 请你为词语中的加点字选择正确的读音，用横线画出。（6分） 波澜（b p）妥帖（ti ti）遨游（o o） 枕头（zhn zhn）摩平（m m）皮肤（f f）三. 请你在横线上填写恰当的字，把词语补充完整。（4分） 兴国安 邦 盛气 凌 人应接不 暇 翻天 覆 地四. 请你从括号里选择恰当的词，填在句中的横线上。（2分）1. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐 欢跃 （欢呼 欢跃）起来。2. 我的眼睛湿润了，头也 沉重 （沉重 沉默）得抬不起来。五. 请你运用恰当的关联词语填空。（6分）1. 我们不仅取宝，也作科学研究，使林海（不但）能够万古长青，（而且）可以综合利用。2. 拿矿物资源来说，它（不是）上帝的恩赐，（而是）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。3. 叙利奥就仿照父亲的笔迹写起来，心里（又）欢喜，（又）有些害怕。 （学生若填写表示相同关系的其他关联词语，只要通顺也可以）六. 请你完成下列填空题。（共16分）1. 写出下面句子中加点词语的近义词。（2分） 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（照射）（好像）2. 在括号里填写恰当的数词，组成成语。（4分）（ 三 ）言（ 两 ）语（或“千言万语”）（ 四 ）通（ 八 ）达（ 九 ）牛（ 一 ）毛（ 千 ）变（ 万 ）化 3. 根据所给的诗句，写出横线上空缺的诗句。（10分） （1）千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 。（2） 粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人间。（3）红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。（4）春风又绿江南岸， 明月何时照我还 。（5） 谁言寸草心 ，报得三春晖。七. 请你完成下列选择题。（共8分）1. 下列句子中没有语病的一项是（ A ）。（2分）A. 通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。B. 高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。C. 减轻学生的学习负担，这是老师非常关键的问题。D. 两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。2. 下列句子中与课文完全一致的一项是（ C ）（2分）A. 弈秋，通国善弈者也。B. 一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。”C. 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。D. 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓而射之。3. 下列课文与作者对应有误的一项是（ D ）。（2分）A.林海老舍B.凡卡契诃夫C.一夜的工作何其芳D.第一场雪巴金 4. 根据对联“四海皆春春不老；九州同乐乐无穷”的内容，从下列横批中选择最恰当的一项是（ C ）。（2分）A. 日新月异 B. 人杰地灵 C. 普天同庆 D. 春回华夏八. 请你先认真阅读下面的短文，然后回答问题。（共12分）刻在树上的字他拿着报刊编辑的退稿信，心情就像是被风吹落的树叶，感到失望极了。要知道这是他接到的第九十九封退稿信，也是他定下的最后一次投稿了。他曾在接到第三十封退稿信时暗自发誓：如果到第九十九封，稿件仍未被报刊采用，他就再也不搞书法了那说明书法与他无缘，他不是搞书法的料，缺乏这方面的灵气。尽管这样做很痛苦，但他不得不这样。想想看，他为书法付出的还少吗？他从小就偏爱书法，练习了多年。即便是参加工作后，仍从微薄的工资中拿出一部分钱来买纸、买墨，练习书法。在他自认为练得可以时，就试着向报刊寄稿件。几年来，投出的稿件多如牛毛，却大都被退回，有的甚至是一去不复返。他曾充满自信地想：凭他的功力，在他收到第九十九封退稿信之前，肯定要有几幅书法作品见诸报刊。可现在他心情沉重地从家中出来，茫然地在大街上走着，不知不觉地来到了上小学时的学校门前。门前的小杨树，如今已长成枝繁叶茂的参天大树了。忽然，他的眼前一亮发现杨树上刻着“好好学习，天天向上”八个字，好醒目、好熟悉。对了，他想起来了。这不是自己上小学时为展示自己的字写得好，一时冲动用小刀刻上去的吗？他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。现在想起来都有些心酸，白白地让杨树挨了几刀，如今在书法事业上一无所成，真有些愧对此树呀！当他抚摸着杨树，再一次凝神细看这八个字时，不由得惊呆了：只见这几个字已默默地随着树长得笔力矫健、自然洒脱、神采飞扬，静态中体现出动态之美；而且笔划的轻重缓疾、方圆长短所产生的艺术美，是没经过千锤百炼的书法爱好者很难表现出来的。此时他感到眼前的大树就像一位哲人向他讲解着什么，他顿悟了。他忽然感到自己那关于九十九封退稿信的决定是多么荒唐、幼稚和可笑！五年后，他成了一位颇有名气的青年书法家。1. 为下列加点字注音。（2分） 微薄（ b ）熟悉（ sh ）2. 文中写“他”接到第九十九封退稿信以后“感到失望极了”，你觉得这是因为（ B ）。（1分）A. 报刊的编辑不识才B. 他由此觉得自己不是搞书法的料C. 这是他最后一次投稿D. 他确定没有搞书法的灵气3. 作者写“他”的心情“就像是被风吹落的树叶”，这是一种 比喻 的修辞方法，在你看来这样写的原因是 既形象说明“他”失落的心情，又与文章的整体相一致，都是写与树有关的内容 。（3分）4. 对“可现在”一句中的省略号，你认为其作用是（ B ）。（1分）A. 省略他此后的经历B. 省略了他的稿件屡屡被退回的事实C. 说明他陷入了深深的思考D. 说明他的想法是继继续续的5. 文中画横线的句子是为了说明（ C ）。（1分）A. 老师要求学生很严格B. 他小时候非常调皮C. 这件事留给他的印象很深刻D. 他从小就非常喜欢刻字6. “大树就像一位哲人向他讲解着什么”，作者并没有说明讲解的内容，但是我们清楚讲解的内容就是 成功需要反复磨炼 。（2分）（写出大意即可）7. 作者在结尾只告诉读者“他”成功了，却没有具体写他取得成功的过程，给读者留下了想象的空间。那么你可以归纳出“他”成功的原因应该是 坚持不懈地努力 。（2分）（写出大意即可）九. 口语交际与写话（10分）在本学期所学的课文中，你最喜欢的是哪一篇？原因是什么？请我先静下心来想一想，再组织语言，写一段意思准确、条理清楚、语句连贯的话。要把理由写清楚，不少于100字。略十. 习作（30分）我们生活在一个美好的时代，在迷人的清晨，在宁静的黄昏；在温暖的家庭里，在沸腾的校园中你是否感到幸福？其实只要你留心观察、用心体会，幸福就在身边。请你选取发生在生活中的、令你感到幸福的事，写成一篇不少于400字的记叙文。题目自拟。要求：1. 中心明确、内容具体、条理清楚、语句通顺。2. 书写工整，卷面整洁，不写错别字。略【试卷分析】本次试卷是水平考试，重在理解运用。试卷分为三大部分即：基础知识、阅读、写作三个部分基础知识紧扣语文应知应会的字、词、句、检测。阅读部分：主要是课外阅读，重点考查学生的阅读能力，语言组织能力。写作分为两大部分（一）口语部分：考查学生根据内容，现场组织语言。（二）习作：是记叙文，文章紧贴学生的生活，选材范围广泛，学生能有内容写，但学生把文章写好要看学生把这件事写生动、具体。