2019年高考生物一轮复习 1-3-9-32 群落的结构与演替课件.ppt

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资源描述
一定区域,各种生物种群,种间关系,群落的演替,不同群落,物种数目,记名计算法,目测估计法,阳光、温度,栖息环境,食物,阳光,镶嵌,地形变化,土壤湿度,不同地段往往分布着不同的种群,自然,利于群落整体对自然资源的充分利用,繁殖能力强,弱强弱,无以核膜为界限的细胞核,样方,S,二、三,分解者,含氮的养料,互利共生,利马豆,利马豆豆荚减少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫,的密度增加,而蝉大眼蝽密度减小,不能。生物群落强调一定时间、一定区域、各种生物种 群的集合,而表格中只是部分生物,竞争和捕食,竞争,同种,同种,不同种生物,食物,食物与能量,生物群落,不一定,戊,乙、丙,甲,丁,BD,D,A,B,A,D,D,D,D,A,B,B,B,一个群落被另一个群落代替,被植物覆盖,植被,原有植被,土壤条件,种子,繁殖体,长,短,人类活动,方向和速度,一定方向性,增加,增加,A,有无保留原土壤条件,内部,速度和方向,增加,D,形成森林需要一定的土壤条件,上述次生演替起始时即,具备该条件,而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长,的时间,变快,未发生改变,次生,土壤,草丛,常绿阔叶林,复杂,针叶林中植物群落的垂直结,构更复杂,次生,垂直,下降后保持相对稳定,光逐渐减少,阔叶树,S3,B,B,C,一个群落被另一个群落代替,一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰,次生,提高,抵抗力,速度,方向(顺序可颠倒),取样器取样,记名计算法,目测估计法,取样器,取样器,不同,不同,越长,越复杂,便于空气流通,避光、避高温、趋湿,湿润的棉花模拟了土壤湿润的环,境,利于跳虫存活,酒精,酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂,C,B,C,B,D,谢谢观看!,
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