小学毕业模拟试卷

小学毕业模拟试卷 姓名_ 得分_ 一、慧眼识英雄（3分） 1、有错别字的一组是( ) A:平易近人 盛气林人 身临其境 翠色欲流 B:无微不致 各抒已见 一碧千里 排山倒海 C:应接不瑕 一丝不苟 不径而走 人才济济 D:斩钉截铁 兴国安邦 完璧归赵 举世闻名 2、下列各组词语，完全没有错的是（ ）A盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝， B调兵遣将 赞叹不已 完壁归赵 川流不息 C万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天D骇人听闻 郑重其事 别出新栽 层峦叠障3、下面人物与故事不搭配的一项是（ ） A、刘备-白帝城托孤 B、林黛玉-荷锄葬花 C、林冲-误入白虎堂 D、李逵-七擒孟获 二、百科万花筒（15分） 1成语百宝箱 A、反映品质优秀的： _ _ B、来自寓言故事的: _ _ _ C、出自历史故事的: _ _ _ _ E、写出带有动物名称的成语： F、写出含有夸张意思的成语： 2名句我知道 A、_ _，_ _。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。选自 ,作者_ _，是_朝人。 B、春风又绿江南岸，_。选自 ，作者_,是_朝人。 C、请写一条关于珍惜时间的名言： 。 D、请写一条爱护地球，保护环境的名言： 。E、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“ ， ”，这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“ ， 。”F、反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“ ， ”。G、假如你的同学或是朋友正在因为面临的挫折而苦恼，你会用哪句名言佳句来劝他：“ ， 。” H、请根据赤壁之战一文的某些情节，概括出一个歇后语。 三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(3分) 如果就。无论都。因为所以 。 只有才。不但而且。只要就。 不管总。虽然但是。 金华人民共同努力， 能成为全国文明城市。 （1）_ （2）_ （3）_ 四、填空。（5分） （1）“才”字按部首查字法，应先查部首_，再查_画。用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。“他才从学校回来”中的“才”字意思是_。 （2）、“却”字按部首查字法，应先查部首_，再查_画。用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。“我却从没看见过漓江这样的水”中的“却”字意思是_。 五、能工巧匠（6分） A、我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。 改成反问句：_ B、没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。改为反问句： C、爸爸对小明说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。” 改成第三人称转述句：_ _ D、爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。” 改成第三人称转述句：_ _ E我们不要乱吃零食的习惯。 改病句：_ F只要不断深化改革，浙江才会富起来。 改病句：_ 六、火眼金睛（(对的打“”，错的打“X”）（4分） 1卖火柴的小女孩的作者是丹麦著名童话作家安徒生。( ) 2草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事。（ ） 3“E”的小写字母是“e”，按汉语拼音的顺序排列，它排在“r的前面。( ) 4“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”，“不及“是“比不上”的意思。( ) 七、给下列句子排序（4分）（ ）回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。（ ）展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。 （ ）我们排着队走到了展览馆的大门前。（ ）中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。 （ ）展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。 （ ）最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。 （ ）大家在讲解员的带领下步入展室。 （ ）我们依次从出口处走出了展览馆。 八、阅读下面的短文，完成后面的练习。（30分） （一）伞的故事 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：要有把伞就好了，咱买一把吧！ 娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分（jin nn），她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，（chn du）地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”| 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了” 终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花（bo fu ），喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！” 啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。现在，这把黄油布伞（ ）落伍了，（ ）我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼，把汉字写在下面的横线上。（3分 ） , ， 2在括号里填上恰当的关联词语（1分）3联系上下文解释下列词语。（2分）沉思良久： 欣喜之余： 4给第四自然段加上标点符号。（2分）5“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是： （1分）7、读了这篇文章，你肯定有很多感想，写下来吧。（3分） （二）在生活中学写作我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。 我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。 我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。 写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。 （1）填空。“我”学习写作的根本方法是 （1分）我”看书时，关心 （1分）“我”从两个方面来写从生活中学写作，分别是 ， （2分） （2）文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？（2分） （4）文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文？ （3分） （三）我最喜欢的商店金山这个繁华的城市，街道纵横，商店林立。大街小巷上布置着（ ）的商店，我最喜欢的是书店，它常常让我踏入门后，便流连忘返。在书店里，一排一排的书架，陈列着古今中外各类书籍。打开它们，就像在我们眼前展示了一片广阔的知识大地。我贪婪地吸着无数的知识。自然书店的图书，带我进入了大自然的怀抱：草原的（ ），深海的各种鱼类；昆虫世界里的细微生物；穴居野外的小动物；使我了解大自然各种奇趣事物。科幻小说领我置身于茫茫无际的宇宙间，太空里的战争，曲折离奇，刺激无比；外星人和飞碟的故事出神入化，内容更是精彩。这些书本（ ），使我进入科学幻想的世界里。此外，历史故事和伟人传记不禁使人边读边（ ）。中国的万里长城是秦朝成千上万劳动人民的血汗结晶；瓦特发明蒸汽机；史蒂芬发明和制造的第一具火车头，促使交通工业踏入新的改革；爱迪生发明的电灯，给世界带来了光明，伟大的音乐家聂耳，给中国人民留下了不朽的乐章。我也常常被童话故事所吸引着。美丽动人的童话五彩缤纷，我深深喜爱书中善良的小矮人，勤劳的神仙，好心的公主，勇敢的王子。各种会说话的小白兔、能动的小木偶、会飞的大老鼠，救助主人的义犬，仿佛真的一样，栩栩如生地出现眼前。书店这是我最喜欢的商店，它为我打开了知识的大门，给予我无限知识、智慧和乐趣。1从下列词语中选择恰当的词语，填入文中括号里。（2分） 引人入胜各种各样心惊肉跳奇花异草千篇一律肃然起敬2文中记叙了五类书籍，它们分别是_、_、_、_、_。（3分）3在记叙历史故事和伟人传记的书籍时，提到有关中国的一件事物是_，一个人物是_。（2分）4用“ ”从文中画出能概括全文内容的中心句，用“ ”画出“我”为什么最爱书店的那一句话。（2分）九、作文。（30分） 题目：谢谢你 在我们的生活中，有许多关心我们的人：老师、父母、同学有许多事情令我们感动，给我们的生活带来了快乐，使我们健康成长。我们对此都有一颗感恩的心,满怀感激。那么，就让我们用笔写出我们的这份感谢吧！请通过一件具体的事，写出你的感动。字数在500字以上。