人美版小学美术五年级上册《动物的脸》教学反思

动物的脸教学反思 本节课属于“造型.表现”领域中的一课，主要引导学生根据各种动物不同的脸部特征进行造型表现的，从而运用中国画特有的表现方法，引发学生用国画的形式进行创作的兴趣。 在教授时首先播放动物世界的视频激发了学生学习的兴趣。其次又让学生们以游戏的形式加深了对动物的认识，再次调动了学生学习的积极性。接着又展示了画家黄永玉的作品猫头鹰和一张猫头鹰图片进行对比，主要是让学生在欣赏的过程中，认识到艺术作品与生活的关系。能够让学生们通过欣赏作品，仔细观察、体会、并发现画中表现猫头鹰脸部特征的生动，是以浓、淡、干、湿、焦的几种运笔相结合的表现。最后展示了6张学生的作品和多种动物头像图片，这是为了让学生们通过欣赏同龄学生的优秀作品，发现他们是如何表现动物的脸部特点，并用明快而活泼的墨色效果展示有趣的画面。课后我反思了自己的教学：1、学生在积极发言时，自己应该多一些耐心倾听学生的发言，避免打断学生的话语。培养学生对美的认识和追求是一个长期的过程，需要我们的耐心和等待。2、教学中自己的语言还应该更加精炼和准确，有时会出现重复的现象，造成时间的浪费。总之，在教学中只要我们善于动脑，积极为孩子们创设爱学、乐学的情境，突出学生的参与性与主体性，构建符合学生认知规律的教学体系，引导学生主动学习，就能够让其学有所获。