六年级复习数和计算

复习数和计算、比的知识P1期初复习16题。教学目标：1、使学生进一步掌握分数四则计算的方法，能正确地进行分数四则混合运算，提高计算能力。2、使学生进一步认识比的有关知识，能熟练地求比值和化简比，并提高学生判断推理的能力。3、使学生进一步掌握小数、分数和百分数互化的方法，加深理解相互之间的联系。教学重点：进一步掌握分数四则计算的方法，能正确地进行分数四则混合运算，进一步掌握小数、分数和百分数互化的方法。教学难点：进一步认识比的有关知识，能熟练地求比值和化简比，并提高学生判断推理的能力。教具准备：小黑板教学过程:一、揭示课题：师：这学期将要学习新的知识，为了学好这些知识，我们先来复习过去学习过的分数四则运算和比的有关知识。二、复习分数计算：1、说出各式的得数。1/5+2/5 3/4-1/2 2/35 3/42/3 63/72、口算复习1说一说是怎样想的？3、做复习5指名问各题的运算顺序。学生做在练习本上，集体订正。说一说哪一道题可以简算？三、复习小数、分数和百分数的互化：1、回忆互化方法：学生小组讨论交流汇报。2、做复习4：学生填书，在表格中互化，进行小组检查。四、复习比的知识：1、复习比的意义：师：什么叫比？比各部分的名称叫什么？什么叫比值？你能用分数或倍数的关系说明下面的意义吗？白兔与灰兔只数的比是7：2；男生与女生人数的比是5：6。2、做复习2指名板演，分组练习，集体订正。3、复习比的基本性质：师：比的基本性质是什么？它有什么用处？化简比：14：21 0.8：0.04 1/3：1/4 0.9：1/3师：化简比的依据是什么？它和求比值有什么不同？4、做复习6提问判断结果，学生说明理由。五、作业设计：细心计算 1、求比值14：35 0.96：0.8 2、1/225-2/3X7/10 3/5X12-3/51/12六、板书设计：复习数和计算、比的知识1 2 3