申报中学一级教师个人述职报告

申报中学一级老师个人述职报告一、根本情况本人_，男，汉，出生于19_年_月。1、_年7月毕业于_师范学校。2、_年7月获得_中师生老师职业技能训练考核合格证。特申报转为中学一级_老师。3、19_年11月获得月计算机运用培训合格证。4、20_年9月获得小学二级老师资格证。5、19_年5月获得普通话(二级乙等)程度测试等级证书。6、20_年11月获得小学一级老师资格证。7、20_年7月获得_大学专科学历证书。8、20_年1月获得贵州省中小学老师继续教育(20_20_年)合格证。9、20_年5月获得_继续教育登记证。10、20_年1月获得_系专业本科学历证书。11、20_年12月中学二级老师。12、20_年12月获得中学二级老师资格证。二、申报理由从 19_年参加工作以来，拥护党的道路、方针、政策，坚持四项根本原那么，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业，严格遵守_关于进一步加强和改良师德建立的施行意见(_)，为人师表，教书育人，积极推进素质教育，努力工作，团结协作，学风、教风端正。身体安康，能全面履行本岗位职责。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务才能，教学效果好，学校及学生满意。三、工作总结(一).倾心教育为人师表身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目的，崇尚的品德修养。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 热爱、关心全体学生，对学生的教育可以动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从在集体利益。在学校和老师的心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。(二)精心施教，形成特色教学时学校的中心任务，学校以教育为主，这是办好学校最根本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注重进步教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，可以严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，实在抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深化研究与讨论。备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂中各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生：考不超纲、不离本、考题灵敏、开发思维、迅速反应、及时不漏。教学过程中，能根据学生的详细情况，及时教学方案和状态，改良教学方法，自始至终以培养学生的思维才能，进步学生分析p 、解决问题的才能为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利开展，知识程度明显得到进步。在实在抓好教学管理和教学调控工作的工作的同时，坚持深化教学一线，与老师共同制定并施行各种教学方案，共同讨论各种教学问题及解决问题方法，广泛联络教学，理解实际情况，进步教学管理程度;有目的、有方案地听课、评课，以事实为根据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果角度进展评价，促进教育程度的进步。三、教学实绩从教以来，在较好地完成教学工作的同时，我还完擅长进展教学研究，积累教学经历，不断锤炼自己的教学根本功。1、教学成果2、撰写教学论文。20_年，论文初中_探究式教学的探究与理论发表在_，被评为“_教研成果一等奖” 浅谈如何培养农村中学生学习_的兴趣发表在_，被评为“_教研成果一等奖”。3、20_年_月获得_人民政府颁发的“优秀老师”荣誉证。20_年_月获得_人民政府颁发的“优秀老师”荣誉证。20_年9月获得_人民政府颁发的“优秀班主任”荣誉证。4、继续教育。几年来，积极参加各类老师继续教育学习培训，如教材教法培训、电脑初、中级培训、普通话培训等。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。第 5 页 共 5 页