五年级语文下综合练习

五年级修改病句题练习1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。2、上星期去植树了。3、今天，全体三年级一班同学看电影。4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。5、我的写字台上一只小泥猴。6、这是有趣的一本神话故事书。7、他的看法是对的，正确的。8、我和姐姐都参加了。9、西湖的景色秀丽，风景优美。10、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。11、我经常回忆起过去的往事。12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。13、今天清晨下了一上午雨。14、和暖的风呼呼地吹着。15、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。16、完成了作业。17、大连的夏天是个美丽的地方。18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。19、战士们隐藏在茂密的林中。20、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。21、周总理生活简单。22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。25、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。29、造纸是我国古代的四大发明。30、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。31、在施工时，要防止不发生事故。32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。33、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。34、一个人难免有缺点错误，改进了就好。35、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。37、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。40、一切任何困难都难不倒我。41、这学期我们班差不多根本没有不及格的。42、雷锋叔叔助人为乐的精神。43、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。44、我们要运用和理解已学过的常用词语。45、今天去秋游，全班同学都来了，只有李明还没到。46、通过雷锋故事报告会，使我懂得了许多做人的道理。47、我每天晚上收听广播和电视。48、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。49、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。50、大雨和乌云从天空中倾泻下来。五年级语文下册生字组词、日积月累练习毯( ) 渲( ) 涯( ) 勒( ) 吟( ) 偏( ) 迂( ) 襟( ) 跤( ) 蹄( ) 涩( ) 貌( ) 拘( ) 羞( ) 晰( ) 陷( )伞( ) 抚( ) 绍( ) 疆( ) （ ）碧（ ）里 翠（ ）欲（ ） （ ）黄（ ）体 襟（ ）带（ ） （ ）废（ ）食 精神（ ）（ ） （ ）料（ ）及 （ ）水（ ）薪 （ ）装（ ）裹 美（ ）美（ ）浪淘沙 ，浪淘风簸自天涯。 ，同到牵牛织女家。牧( ) 蓑( ) 遮( ) 醉( ) 媚( ) 锄( ) 剥( ) 傻( ) 毡( ) 卸( ) 咀( ) 嚼( ) 漠( ) 寞( ) 袄( ) 胚( )亏( ) 祸( ) 愧( ) 祸( ) 患( ) 臂( ) 赋( ) 淘( )妨( ) 厘( ) 岂( ) 痴( ) 绞( ) 汁( ) （ ）心（ ）欲运（ ）自（ ） （ ）尽（ ）汁 1、 ，一寸光阴不可轻。偶成2、 ，笛弄晚风三四声。 ，不脱蓑衣卧月明。牧童3、一叶渔船两小童， 。怪生无雨都张伞， 。舟过安仁4、 ，溪上青青草。 ，白发谁家翁媪？ ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬。清平乐村居 5、天行健， 。周易6、 ，白了少年头， ！满江红 7、 ，无志空长百岁。传家宝8、路曼曼其修远兮， 。离骚 9、不积跬步， ；不积小流， 。荀子梁( ) 惠( ) 诣( ) 乃( ) 曰( ) 禽( ) 侮( ) 辱( ) 谎( ) 敝( ) 矩( ) 囚( ) 嘻( ) 臣( ) 淮( ) 柑( )橘( ) 枳( ) 贼( ) 赔( ) （ ）话（ ）说 安（ ）乐（ ）面（ ）改（ ） （ ）惜（ ）价 了（ ）指（ ） 1、 天连碧水碧连天（回文联）2、一夜五更， 三秋九月， （数字联）3、翠翠红红， 风风雨雨， （叠字联）4、 ，山外白云， 池边绿树， ，雨落溪边（顶针联）5、梁国杨氏子九岁， 。孔君平诣其父， ，乃呼儿出。 ，果有杨梅。孔指以示儿曰：“ ”儿应声答曰：“ ”杨氏之子妮( ) 役( ) 硝( ) 炭( ) 谊( ) 谣( ) 噩( ) 耗( ) 跺( ) 嫂( ) 挎( ) 篮( ) 咆( ) 哮( ) 疯( ) 淌( )狞( ) 肆( ) 揪( ) 豹( ) 瞪( ) 呻( ) 膛( ) 搀( ) 祭( ) 奠( ) （ ）中（ ）炭 同（ ）于（ ） （ ）不（ ）当 深（ ）厚（ ）无（ ）无（ ） （ ）迷（ ）醒 奄奄（ ）（ ） （ ）不（ ）待 一（ ）不（ ）（ ）卫（ ）海 艰（ ）卓（ ） （ ）雨（ ）阻 鞠（ ）尽（ ） （ ）公（ ）山（ ）折（ ）挠 坚（ ）不（ ） （ ）危（ ）困 含（ ）茹（ ） （ ）里（ ）迢（ ）胆（ ）心 赴（ ）蹈（ ） （ ）劳（ ）怨 肝（ ）相（ ） （ ）心（ ）意（ ）锋（ ）阵 程（ ）立（ ）赵( ) 璧( ) 召( ) 诺( ) 怯( ) 瑟( ) 拒( ) 诸( ) 荆( ) 妒( ) 忌( ) 曹( ) 督( ) 甘( ) 鲁( ) 延( )幔( ) 私( ) 寨( ) 擂( ) 呐( ) 援( ) 丞( ) （ ）价（ ）宝 理（ ）气（ ） （ ）无（ ）克 完（ ）归（ ） 战（ ）不（ ）无（ ）无（ ） （ ）迷（ ）醒 奄奄（ ）（ ） （ ）不（ ）待 一（ ）不（ ）（ ）心（ ）力 负（ ）请（ ） （ ）有（ ）用 神（ ）妙（ ） （ ）不（ ）胜（ ）造（ ）设 抓（ ）挠（ ） 1、刘关张桃园三结义 2、孙猴子的脸3、孔明借东风 4、梁山伯的军师5、关公赴会 6、徐庶进曹营擞( ) 绽( ) 扳( ) 咚( ) 监( ) 侄( ) 郎( ) 皆( ) 敛( ) 媳( ) 骚( ) 宗( ) 怜( ) 帕( ) 手（ ）眼（ ） （ ）神（ ）擞 膀（ ）腰（ ） （ ）声（ ）气 放（ ）无（ ） 转（ ）为（ ）半（ ）半（ ） （ ）致（ ）勃 妙（ ）可（ ） （ ）全（ ）美 文（ ）彬（ ）（ ）采（ ）奕 健（ ）如（ ） （ ）声（ ）语 仪（ ）堂（ ） （ ）面（ ）风（ ）蹦（ ）跳 巧（ ）如（ ） （ ）背（ ）腰 垂（ ）丧（ ） 大（ ）大（ ）（ ）娓（ ）听 身（ ）力（ ） （ ）瞪（ ）呆 点（ ）哈（ ） 语（ ）心（ ）脊( ) 莞( ) 锦( ) 姹( ) 嫣( ) 暇( ) 颇( ) 尼( ) 艇( ) 叉( ) 艄( ) 翘( ) 舱( ) 姆( ) 祷( ) 雇( )哗( ) （ ）团（ ）簇 姹（ ）嫣（ ） （ ）接（ ）暇 耐（ ）寻（ ）纵（ ）交（ ） （ ）纵（ ）如 手（ ）脚（ ） （ ）（ ）有礼 熟（ ）无（ ）冲（ ）陷（ ） （ ）头（ ）脑 （ ）（ ）起舞 含情（ ）（ ） 繁（ ）似（ ）大饱（ ）（ ） （ ）不（ ）接1、 ，你就得给世界创造价值。（德国）（ ）2、让预言的号角奏鸣！哦， （英国）雪莱3、 ，花的事业是甜美的， 。（印度）泰戈尔4、假如生活欺骗了你， ，也不要烦恼， ，相信吧， 。 （俄国）普希金小学五年级第十册读拼音写词语练习一、读拼音写词语l tn xun rn u l d yn y hu jn pio di w m t l mo j sh xi s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shui jio pin x tin y y sn qn x f m ji sho xn jin xin r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cu s y li y b qin l hn hun y t ( ) ( ) ( )m tn su y h zu zh zh bo ki w mi ch d xi mi zhn mo j m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j ju sh sh min o po z pi ti xn ku hu hun xi ku tin f l m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )to ti jio jn no zh fn i q zh ch m su xn su y yn zhun z r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lin u ji qn cn hu y zh mn yu pi b sh w r do zi shu hun n j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b u hui nn u j d chn qi fn xio x x sh hu sh shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )n j l y min b i s( ) ( )zhn y ln z xio yn ku zhe xu zhn sn tn so z qn y yo du jio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） ho po xio j din fn kun nn xio chn f xin tn fn s 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6、写出下面比喻句各把什么比做什么。（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这句把 比做 ，用 比 。（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！这句把 比做 ，用 比 。7、这是伟大的奇观。（反问句） 黄山的云海令人流连忘返。 8、没有一个人不认为他是一名优秀的运动员。（肯定句） 9、这套家具式样好，做工也考究。（否定句） 10、这是一件光荣的事。（双重否定句） 11、缩写句子。（1）英雄母亲的精彩报告赢得了人们长时间热烈的掌声。 （2）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。 12、春天，小鹿在溪水边走。（写拟人句） 13、他家的房子小得很。（写夸张句） 14、将直接引语改成间接引语。蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”五年级语文下册期末综合复习卷第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（3分）xio hun j din ch yn( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。（2分）1.他们俩躲在屏（bn pn）风后面，敛声屏(bn pn)气，生怕被人发现。2.将(jin jin)领 将(jin jin)来三、同音字填空。（2分）xin ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索四、选择合适的关联词填空。（2分）不论都 之所以是因为 不但而且 不是而是1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。五、按要求写句子。（4分）1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句） 。2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）三国演义 吴承恩 将相和西游记 罗贯中 猴王出世水浒传 施耐庵 景阳冈史记廉颇蔺相如传 司马迁 草船借箭七、按课文内容填空。（2分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。地满红花红满地， 无志空长百岁。 有志不在年高， 同到牵牛织女家。如今直上银河去， 不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“”，错误的打“”。（2分）1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。 （ ） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。（ ）十、语文实践。（3分） 我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能用它写一句话 。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。（12分）一语未了（lio l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cn）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。（2分）3、本片段的主要内容是： 。（3分）4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_、_的人物形象。（3分）二、阅读选段，回答下列问题。（18分） 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、“接班”的“班”用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。（1分）3、在文中括号里合适的词语上打“”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： 。（3分）4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟 可见他 ；二徒弟 ，可见他 。（4分）5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 （3分） 6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，如果我是二徒弟，从此我将会： 。（2分）7、阅读本篇短文，我的体会是： 。（3分） 第三部分：习作（40分）一、小练笔。（5分）通过开展本学期的综合性学习活动“走进信息世界”，你有何收获？请用50100字左右一段通顺的话概括一下。二、按下列要求和提示完成习作（35分）提示；生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。要求：1、内容要真实，把活动的过程写