音标讲义总结

音标讲义 音素 phonef?un 是构成音节的最小单位，或最小的语音片段。英语共有48 个音素，其中元音 20 个，辅音 28 个。英语辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。记录英语音素的符号叫做音标。国际音标（英语语音）元音单元音前元音i:ie?中元音 ? ?: ?后元音u:u ?: ?a:双元音开合双元音eiai ?i ?uau集中双元音?i e ?u辅音爆破音清辅音ptk浊辅音bdg摩擦音清辅音fs ? h浊辅音vz ?e破擦音清辅音 t?trts浊辅音?ddrdz鼻音（浊辅音）mn? 舌则音（浊辅音）lr半元音（浊辅音）wj国际音标的学习方法要掌握每一个国际音标的准确发音， 见到一个音标符号就能准确认读发声， 必须加强训练， 加强实践练习。 加强国际音标的读音训练， 具体说应该做到这样几个方面：（1）听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音， 初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如 u 和 o、i 和 e、e 和等等，掌握准确口腔开口度，对于 准确发音具有非常重要的意义。 ）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，3 （避免混淆，二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异， ）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，4 （最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“ 三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实 践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。一、元音 (20 个) 发音时声带震动而气流在通路上不受阻碍的，就是元音。发音要求：饱满，响亮（一）单元音 (12 个 ) ： e 唇扁平，齿宽一指，舌尖抵下齿yes y ellow b ed ? 唇中常，齿宽二指，舌尖抵下齿cat b ad d ad a:口张大，舌平放后缩are car far? 舌尖端两侧触下齿，开口同 ? 双唇平伸，从 ? 出发，圆变扁唇cut n ut b ut mother color? 口张大，舌身降低并后缩，双唇稍圆，不突pot g ot d og?:舌尖离下齿，双唇收圆收小，用力前突call tall or?:舌身放平，牙床窄，双唇和 i:相似curtain further fur? （实为类似 3 的字符） mother farmer doctor i 唇扁平，舌前部抬向硬腭，舌尖抵下齿i nk b i g p i g i:舌尖抵下齿，舌前部抬向硬腭，唇伸向两边，成扁平jeep tea eat u 舌后部抬向软腭，舍身后缩，双唇稍圆，前突good book look cook u:双唇较 u 更圆更小，前突，牙床紧合，注意长度cool zoo tool cooler（二）双元音（ 8 个）： 双元音由两个短元音构成，发音时口型有变化，由第一个音滑向弟二个音，前长后短，前重后轻，前强后弱 ei age d ay make d ate ai i ce b i ke n i ce kite?i toy oil boy?u old j oke g old au cloud mouth cow e ? air fair chair i? ear near year u? cure dure pure二、辅音（ 28 个）不论声带是否振动，只要受到阻碍的，就是辅音。发音要求是短促清晰。清辅音（11 个带下划线的）发音时声带不震动浊辅音（11 个带下划线的除外，共17 个）发音时声带振动 p 双唇紧闭，气流冲开 pot pig put people piano potato b 口形和 p 一样，只不过这个音是通过口腔发出来的book bag big job bear but brother t 舌尖紧贴上齿龈，气流冲击 tooth teacher tea table task tell d 口形和 d 一样，只不过这个音是通过口腔发出来的dog dig duck dad double day k 舌后部隆起，紧贴软腭，阻碍，突然离开。 cake keep cat cup cap g 口形和 g 一样，只不过这个音是通过口腔发出来的grandpa girl green good god f 上齿触下唇，气流泄出 father fat foot full fit v five very vent drive vary s 舌端靠近齿龈，气流泄出small study bus yes must z jazz zoo zero clothes zig 舌尖轻触上齿背 eighth forth tenth eleventh ninth those these that this there? 舌尖端抬向齿龈后部，唇略突cash bush shake shoe ship? measure pleasure leisure t? 舌尖端贴齿龈后部，摩擦出音chair chicken lunch change d ? jack job joke tr 舌尖上翘贴齿龈后部 tree truck train dr dress drink drain ts 舌端滴齿龈，堵气流，下降students coats cats dz beds odds codes注：发 ts 音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿龈，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。发 dz 音的口形和 ts 音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。 m n 鼻音 唇紧闭，舌后部隆起，紧贴，口微张鼻音 舌尖紧贴上齿龈，软腭下垂，口微张mum moon morning moon nut needlengk rink lini舌后部隆起，软腭下垂 h 声门音，口型随后面的元音变化hello鼻音 hurry?hey l r 舌端抵住齿龈，气流从舌的另一端或两侧泄出舌尖卷向上齿龈，成凹形，舌身收拢，唇略突l ook l eg l ake r ain r adio r oom w j 舌后部抬向软腭，收圆小，前突舌前抬向硬腭，双唇伸展成扁平window wake weekyellowyes you综合练习一.找出画线部分读音不同的单词( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach( ) 2. A. back B. fast C. have D. map( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good( ) 5. A. book B. moody C. look D. cook( ) 6. A. June B. ruler C. put D. menu( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over( ) 9. A. go B. no C. cold D. hot( ) 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday二. 填空1. 英语共有 _个音标 .2. 音标分为 _音和 _音两大类 .3. 元音有 _个, 分为 _元音和 _元音 .4. 辅音有 _个, 按声带振动情况分为 _辅音和 _辅音 .三 . 判断下列单词的音标 , 打或listin.读成 ( ) 1. listing( ) 2. yes读成jes.( ) 3. wash读成wa:.( ) 4. mind读成maid.( ) 5. change读成tein d .家庭作业选出下列每组单词中发音不同的一项，填入题前括号内。1.()A. bedB. penC. he D. desk2.()A. hatB. handC. bagD. again3.()A. cupB. minus C. busD. up4.()A. deskB. deerC. pen D. bed5.()A. inkB. niceC. pink D. live6.()A. letB. tailC. loose D. lunch7.() A. noseB. rainC. nurse D. neck8.() A. loveB. boxC. clock D. fox9.() A. sixB. sureC. seven D. sit10.() A. yes B. yellowC. myD. yo-yo11.() A. bodyB. myC. byD. fly12.() A. nameB. tableC. paper D. bag13.() A. house B. trouble C. mouse D. shout14.() A. howB. lowC. window D. pillow15.(D. blockC. copB. box A. photo )