六年级缩句扩句等练习

缩句1、 他们纷纷在各地进行实验。2、 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。3、 这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。4、 这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。5、 大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。6、 德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。7、 细密的草茎组成了猫茂密的森林。8、 我目光追随着爬行的小虫。9、 山林的色彩层次多得几乎难以辨认。10、 我的目光顺着僻静的小路探索。11、 詹天佑是我国基础的爱国工程师。12、 这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。13、 我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动者它那对彩色的翅膀。14、 一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。15、 守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。16、 那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和回忆。17、 村干部在旁边恭敬地补充着。18、 那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。19、 深深地峡谷衬托着你听挺拔的身躯。20、 不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多想法。21、 她慈祥的眼睛平静地望着我。22、 京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员实际施工的铁路干线。桑娜补帆。工程师奇迹。这是铁路干线。雪花飘落下来。贝多芬谱写了曲子。扩句1、 村子散布在小丘上。2、 小脑袋靠在一起3、 我读书4、 流水声回荡着呼唤。5、 我们保护大地。改为陈述句1. 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？2. 在阳光下，大片青松的边沿闪动着的白桦的银裙，不是像海边的浪 花吗？3. 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？4. 这山中的一切，哪个不是我的朋友？5. 人类难道不属于大地吗？6. 人类难道不属于大地吗？7. 我们怎能忘记父母的养育之恩呢？8. 这么高的山，我们怎么爬得上去？9. 伟大的祖国诞生了，中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢？10. 人们随意破坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？改为反问句1、 我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。2、 他的精神值得我们学习3、 世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。4、 这故事书让在场的所有人都深受感动。5、 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。6、 这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。7、 对这位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。8、 空气对我们来说是宝贵的。9、 青山是不会老的。10、 人类属于大地。11、 罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯看法和童话原则指定的。12、 一想到母亲我就泪流不止。改为转述句（换个说法）1、 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”2、 他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”3、双重否定句1、 我们热爱这片土地。2、 他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。3、 人类属于大地。4、 他们这样一要挟，铁路没法子动工，最后还得求助于他们。描写自然景物的诗句：风：夜来风雨声，花落知多少。孟浩然春晓 春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石泊船瓜洲 等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹春日 野火烧不尽，春风吹又生。白居易赋得古原草送别月： 举头望明月， 低头思故乡。 小时不识月， 呼作白玉盘。 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺。 露从今夜白， 月是故乡明。 花： 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。春 好雨知时节，当春乃发生。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。