五年级下册语文单位试题

五年级语文第五单元练习试卷一选择正确读音乘机（chng chn）擂鼓（hi li）惩罚（chng chng）脊梁（j j）二看拼音写词语。Zho j shng y yn nu lng zhng dn qi tu c （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） ( )tu qu nng nai zh wi d j Yn ch（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）mn zi h sh b j ju dio d shu zhi chng xing（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）三比一比，再组词。悔（ ）协（ ）壁（ ）拒（ ）招（ ）侮（ ）胁（ ）璧（ ）矩（ ）召（ ）四补充词语。无（ ）之宝 完（ ）归赵 （ ）直（ ）壮 同（ ）协力负（ ）请罪 攻无不（ ） （ ）耳（ ）腮 喜不自（ ）五给带点字选择正确的解释。举：A.往上抬 B.提出 C.全 D.发起，兴起1 你能举例说明吗？ （ ）2 举头望明月，低头思故乡。 （ ）3 中国的万里长城举世闻名。 （ ）4 今天学校举行运动会。 （ ）绝：A.断 B.走不通，没有出路的 C.特别出色的 D.完全1 山羊表演了一个走钢丝的绝技。 （ ）2 这个消息绝对可靠。 （ ）3 狼牙山五壮士把敌人引上绝路。 （ ）4 到井边挑水的人络绎不绝。 （ ）六选词填空。 仍然 必然 当然 果然 忽然 既然1都督委托，（ ）照办。2诸葛亮（ ）按期借到了十万支箭。3十天造好，（ ）误了大事。4只剩一天了，诸葛亮（ ）不着急。5（ ）立了军令状，就要照章办事。七把下列歇后语补充完整。1刘关张桃园三结义（ ）2孔明借东风（ ）3.梁山泊的军师（ ）4.徐庶进曹营（ ）5孙猴子的脸（ ）八判断对错。1“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间接伙成队过冈，请务自误”这句话只有一个错别字。（ ）2草船借箭选自我国长篇历史小说三国演义，作者是施耐庵。（ ）3将相和这篇课文主要讲了三个小故事，即完璧归赵，负荆请罪及和好如初。 （ ）九先写出下面句子分别使用了什么修辞方法，再照样子写几句。1十万支箭，三天怎么造得成呢？ （ ） 2春天在睡眠，花儿在休息。 （ ） 3燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （ ） 4.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（ ） 十课内阅读。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”1 这段话选自 ： 2 用简练的语言概括主要内容： 3这段话多处体现了诸葛亮的神机妙算，如：识天象，巧安排，知人心。请选择其中两点举例说明。 十一.课外阅读。 诸葛亮借东风 周瑜听说曹军已经中了连环计，就带领众将登上了江边的山头，远望江北。他正在为自己的计谋将要成功而高兴时，忽然西北风刮起，一面旗的旗角正好飘在周瑜的脸上，周瑜不觉猛的一惊，只见他仰面跌倒，口吐鲜血，昏迷了过去。周瑜病倒了，他手下的将领也都心头沉重。鲁肃来到江边，想请诸葛亮想想办法。诸葛亮了解了周瑜得病的情况后，就问鲁肃：“您看怎么办呢？”鲁肃说：“这是曹操的福气，我们东吴的灾祸啊！”诸葛亮笑着说：“我可以治好周瑜的病。”说着就同鲁肃一同来到周瑜的军帐中。周瑜躺在床上呻吟着。诸葛亮笑着说：“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震，忙说：“请先生指教。”诸葛亮提起毛笔写了十六个字：欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。周瑜看后，十分惊奇，佩服诸葛亮看出了自己的心事。于是向诸葛亮请教。诸葛亮根据自己的天文气象知识，已判断出刮东南风的具体日子，但故意说自己有呼风唤雨的本事，需要在南屏山造一座七星坛，由他亲自登坛作法借东风。周瑜有了上次草船借箭的事，这次自然相信了。病也一下子好了。周瑜调兵遣将，只要东南风一刮，就开始攻击曹营。公元208年冬至那天半夜，果然刮起了东南风，于是就有了火烧赤壁的战役，孙权刘备联合战胜了曹操八十万大军。根据短文回答以下问题：1 根据上下文理解词语的意思。（1） 呻吟： （2） 呼风唤雨： 2 用简练的语言概括这段话的主要内容。 3 请在文中画出诸葛亮写的十六个字，并写出其意思。 4 从这个故事中你可以看出诸葛亮是一个怎样的人？并结合相关语句谈谈。 5 你还知道关于诸葛亮的哪些故事？