人教版六年级语文上册第七单元基础知识过关

第 七 单 元 基 础 知 识 过 关 六年级 班 姓名 日期 字词听写 积累默写 （默写唐李贺的马诗） 篇章回顾一、老人与海鸥1、课文大致分为 部分，第一部分主要通过老人 、等事例表现了老人对海鸥 ；第二部分主要写 。2、他的背已经驼了，穿一身(a)布衣，背一个(b)的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人(c )里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。（1）从a、b两处，可以体会出这是一个( )的老人。（2）从c处，可以体会出老人( )。3、老人把饼干丁( )放在湖边的围栏上，( )开一步，( )起嘴向鸥群( )。立刻便有一群海鸥( )，几下就( )。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片( )，飞成一篇( )。（1）这是关于( )的一个细节描写。( )与( )之间的配合是那么默契、和谐。“扫”字把( )的样子描绘得生动鲜活。（2）海鸥有节奏地翻飞的场面，像( )，更像( )。4、它们大声鸣叫着，翅膀( )，我们好不容易( )。从海鸥的这些举动中，我们可以体会到： 二、跑进家来的松鼠跑进家来的松鼠一文的作者是 ，文中写 、 、 三件事。从中我体会到了 三、最后一头战象1、课文以 为序，扣住四个感人的故事片段。即： 、 、 、 。把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。2、“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。” 我从中读出了 3、“土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。” “睁得老大”“凝望着天空”的眼睛，让人揣想： 四、金色的脚印金色的脚印这篇课文大致可以分成三部分。文章的起因部分是课文（ ）自然段，主要讲了 。课文（ ）自然段是第二部分主要讲 。最后讲了