人美版小学四年级美术下册《精彩的戏曲》课后反思

精彩的戏曲课后反思一、 教材分析本节课的课型是欣赏与绘制相结合的一门综合课程。旨在培养学生的动手能力，鉴赏能力，评析作品的口头表达能力。精彩的戏曲这一课以传统的戏曲为题材，培养学生热爱祖国传统文化的情感。通过各种脸谱造型，戏剧的欣赏及动手绘制戏剧脸谱等教学环节让学生对戏剧有所了解，从而感受戏剧艺术的魅力，使学生对中国的戏曲有了一定的认识与了解，培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。二、教学过程分析首先通过一段视频的欣赏让学生从视听上感受戏曲的一些形式美，结合学生平常对戏曲的了解，让学生讨论，分析出戏曲脸谱的独特美，包括色彩、曲线、所蕴含的性格特点等，从而引发学生的学习兴趣，激起他们的创作欲望。在对绘画步骤的示范中，通过对比分析，让学生不仅掌握脸谱人物画的一般方法、步骤，还注意到表现画戏曲人物时所运用到的绘画技巧，比如夸张、装饰手法的应用等。三、教学效果反馈通过实例教学，发现教学中仍然存在不足，如关于戏剧知识的介绍，繁而庞杂，暂用时间较多，纯知识性的讲解，学生也多不感兴趣，在下次教学中，应进行筛选，只讲解具有代表性的剧种，让学生明白我国戏剧文化博大精深，每个地方都各有特色即可。值得指出的是，学生动手能力较强，制作的脸谱各有特色，值得表扬。相互之间懂得进行交流，取长补短。以后这种需要动手制作的课程，应大胆的交给学生，相信学生的能力。让学生自由发挥，以学生为主，教师不应规定框架。