人教版四年级下语文期末试题

四年级试题一、基础知识（54分）一、看拼音，写词语。(10分)y chn x shng g zhi zo t shui lng bin fu gn zng wn yn p bi jin kng二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一 两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）声（ ）击（ ） 花（ ）叶（ ） （ ）先（ ）后_四、句子万花筒。（10分）1 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） _2 礼花绽放。（把句子写具体）_2 湖面很平静。（改成比喻句）_4 树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）_5 纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）_二、精彩回放。(17分) 1.孔子是我国伟大的教育家 思想家，他有许多名言，如：_。 2.大漠孤烟直，_。这是_代的_写的诗句。我还能写出他的诗句_ 。 3.黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： _（2分） 4.关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。_ 5.学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、_等，其中给我印象最深的是_，因为_。（5分） 6.早开的红梅_； _入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如_ 。三、快乐阅读（21分） （一）安静的手指悄（qio qio）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。1.给加点的字选择正确的读音，用“”标出。(1分)2.根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)3.把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)_ （二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hi hun）给我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1.给短文加个题目。（1分）_2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾3.短文共有_个自然段，第_至第_自然段主要写发生在商场里的事。这件事写了“我”、_和_三个人物，主要人物是_。“我”的名字叫_。4.简要介绍发生在商场里的事的主要意思。5.联系上下文理解句子，在括号内填上表示人物心情的词语，再按原文的表达顺序重新排列序号，写在下面。（1）多么可敬的聋哑人啊！（ ）（2）我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？（ ）（3）我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”（ ）（4）看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟（ ）（5）我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”（ ）6.文章的结尾写 “扣花在阳光照射下熠熠闪光”有那两层含义？_7.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟”(2分）把省略号的意思补充出来：_这里用省略号表达了“我”_8.选择正确答案的序号，填在横线上。 第三段中华横线的语句主要描写了人物的_；划曲线的句子主要描写了人物的_。 A.外貌 B.神态 C.语言 D.动作9.想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）_四、妙笔生花(25分)四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。