教育实习前准备个人总结

教育实习前准备个人总结教育实习对我们师范生来说是最具挑战的环节，是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与理论相结合原那么的表达。通过教育实习可以让我们稳固和运用所学的根底理论，专业知识和根本技能，获得有关中学学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养我们教育和教学上的独立工作以及与人合作的才能。可以这样说，教育实习是检验大学成绩的开卷考试。如何在这次开卷考试中获得优异成绩，给自己交上一份满意的答卷呢？“时机只会眷顾有准备的人”，为了在这次的开卷考试中获得一个让自己满意的成绩，我在实习前做了大量的充分准备。一、暑期理论1、下乡支教2、中学见习大三第二学期，我到广州市113中学听了初一老师所上的数学课并协助老师进展课后作业修改工作。我明白了课堂教学需要课前充分准备。从理解教材到设计教学、从课堂教学到课外的作业查漏补缺等每一个环节都需要一丝不苟的努力。而且，针对不同学情，如何讲授教材中的内容也需把握恰当。重点要突出，难点要打破：有些知识只需口头带过，不必详究。二、实习前的准备1、购置必要的教学资，全面备课暑假期间，我前往广州购书中心购置了初中5年中考3年模拟，高中教材完全解读等数学资料，以及下载了数学必修1的电子教材以及相关的老师教案、学生学案在全面熟悉教材、准备教案的同时，我也通过一些高考题的联络不断强化自己的解题思路，进步自己的解题速度。2、搜集备课资，开场进展教学设计在新课程标准的指导下，从网上搜索优秀的教案和课件，结合自己阅读教材的体会，初步形成自己的教案，并制作了相应的课件。3、努力备好“五个一”资料目前，我已经写好了指数函数及其性质一节的教案并做好了相关的ppt课件，也准备了主题为“吃一堑，长一智”以及“价值大拍卖”班会主题课方案和“兴趣数学”的第二课堂活动方案。同时，也开场总结自己在实习前所作的准备工作。4、逐步进展微格教学训练在准备教案和课件期间，我和专业的同学一道进展了试讲和微格训练，通过训练，进步自己的教学程度，完善自己的教学技能，塑造自己的老师形象。第 3 页 共 3 页