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如何上好一堂课,课前准备 课堂引入 课堂讲授注意事项 课堂总结,课前准备,内容：做ppt，查资料，找图片，影片. 做好充足的心理准备 反复试教,课堂引入,方式： 与课堂内容相关的图片，影片，或以问题的方式引入，或讲一则故事皆可。 目的： 引发学生学习兴趣，吸引学生注意力，是上课效果更好。,课堂讲授注意事项,1.语言诙谐，幽默，清晰 2.加强师生间互动，举例要生动 3.以启发式教学引导学生思维开张，调动学生积极性 4.努力发展学生评判性思维,互动，启发式教学，评判性思维,互动就是与学生达到有效交流， 时刻关注学生对上课内容的反应，并及时作出反应，达到有效交流。 学生课堂上的交流往往能反映课堂效果，我想，一节课从头到尾鸦雀无声，并不一定是好的课堂效果的表现。 启发式教学;指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。 评判性思维：是英语Critical Thinking的直译。Critical Thinking在英语中指的是那种能抓住要领，善于质疑辨析，基于严格推断，富于机智灵气，清晰敏捷的日常思维。,课堂总结,简单地梳理今日所讲的内容及重点。 课前准备，课堂引入，授课注意事项，课堂总结。 启发式教育 互动 评判性思维,
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