(浙江选考)2020版高考政治一轮复习 生活与哲学 单元整合 热点聚焦(十四)探索世界与追求真理课件.ppt

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单元整合热点聚焦(十四),框图解读 理解一个方法论:要全面掌握一切从实际出发,实事求是。 把握两大层面:把握唯物论和认识论两大层面的知识体系。 明确四对关系:物质与具体的物质形态的关系、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止的关系、实践与认识的关系。 理解五个概念:物质、意识、规律、实践、真理。 把握六大原理:物质与意识的辩证关系原理,意识的能动作用原理,尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理,实践与认识的辩证关系原理,真理的客观性、条件性、具体性原理,认识的反复性、无限性、上升性原理。,1.如何运用唯物论的知识分析和解决问题,唯物论常用的观点: (1)物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。 (2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展;错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。,(3)规律具有客观性,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,要求我们必须尊重规律,按客观规律办事;在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。 (4)尊重规律是正确发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用规律的条件,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。,另外应注意的观点: (1)世界是客观存在的物质世界。自然界的存在与发展是客观的,人类社会的存在与发展是客观的。 (2)意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 (3)运动是物质固有的根本属性和存在方式,物质世界是绝对运动与相对静止的统一。,2.如何运用认识论的知识分析和解决问题,认识论常用的观点: (1)实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的。 (2)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的、有条件的、具体的。 (3)认识具有反复性、无限性和上升性,要求与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。,另外应注意的观点: (1)实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。 (2)认识对实践具有反作用,正确的认识对人们的实践起促进作用,错误的认识对实践起阻碍作用。,3.抓住“标志性”词语,理解物质世界与真理,(1)针对、按照、立足、基于、根据(问题、现状、特点、影响、形势、情况),提出、出台、制定、形成、调整、颁布(理论、思想、政策、精神、规划、方针、措施、方案、经验,决定、制定)等,从唯物论看,这体现了物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是;从认识论看,这体现了实践是认识的基础,实践是认识的来源和发展动力。,(2)在(主题、理论,观点、思想、政策、精神、规划、方针措施、经验、制度)的(指导、引领、启发、贯彻、实行)下,促进(事业、活动、行动、实践)取得(成就、胜利、发展、前进、成功)等,从唯物论角度看,这体现了意识的能动作用,即意识活动具有自觉选择性和主动创造性,人们能够能动地认识世界和改造世界;从认识论角度看,这体现出认识对实践具有反作用,实践是能动性的活动。 (3)地震、洪水、火山喷发、泥石流、旱灾等自然灾害的发生不以人的意志为转移,天体运动,季节变化,社会发展、社会活动的发展不以人的意志为转移,这体现出自然界和人类社会的事物发展的规律是客观的。,推进生态文明建设美丽中国,注:把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应。,
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