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未来职业选择调查,说说你将来打算从事哪一职业？ 为什么选这一职业？,敬业与乐业,梁启超,作者简介,梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一，中国近代维新派、新法家代表人物。其著作编为饮冰室合集。,交流感知,用自己喜欢的方式朗读课文并完成： 1.掌握文中生字词的读音和书写。 2.划出文中的设问句。 3.划出文中表明作者观点的语句 。 4.理清文章的思路，把握文章的结构。,交流感知,根据拼音正确书写词语 xin m w pu ( ) 旁( ) 解( ) pin gu xi d ( )进 强( )不舍 ( ) hu gu lu ju 教( ) ( ) 秘( ),羡慕 骛 剖 骈 聒 亵渎 诲 佝偻 诀,交流感知,议论文一般的结构：,引论,本论,结论,提出问题,分析问题,解决问题,（是什么）,（为什么）,（怎么样）,交流感知,提出问题：,“我确信敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。”,分析问题：,第一要敬业,第二要乐业,解决问题：,勉励人们要敬业乐业,总,分,总,交流感知,为了把所要论述的问题清楚有条理地讲述出来，同时也是为了引起听众的注意，文中用了不少的的设问句，请找出这些设问句，并根据课文内容对这些问句进行回答。,交流感知,业有什么可敬呢？为什么该敬呢？ 至于我该做哪一种劳作呢？ 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？ 我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？,阅读课文第三、四两段，说说作者为了证明论点运用了哪些论据？作者在这两段中运用了哪些论证方法？有什么作用？,研读共品,研读共品,论据,道理论据,事实论据,（往往是一些具体的事例和数据）,（往往是一些名人名言、公理、定理等）,论证方法种类及作用,研读共品,论据： 朱子的话； 做总统和拉黄包车的例子； 佝偻丈人承蜩的例子； 木匠与政治家、挑粪工人与军人具有同一价值的例子； 曾文正、庄子、孔子等的话。,研读共品,论证方法：摆事实 讲道理 作用： 引用朱子的话，证明了什么是“敬”。 举做总统和拉黄包车两个例子具体证明了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这一观点，从而证明了为什么要“敬业”的道理。 作者先举佝偻丈人承蜩的例子，然后又举木匠与政治家、挑粪工人与军人的例子，最后引用曾文正、庄子和孔子的话，都是为了证明“把劳作做到圆满的唯一秘诀就是忠实”，从而证明了怎么“敬业”的道理。,阅读课文第五、六两段。说说职业有哪些趣味。本段的论述与前文相比，更多的是讲道理，事实论据很少，请同学们为“凡职业都是有趣味的”补充几个事实论据。,研读共品,研读共品,职业的趣味： 因职业的变化进展而感到有趣； 因奋斗而快乐； 因竞胜而得快感； 因专心而省却无限闲烦闷。 示例： 居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。,质疑探究,梁启超在文中说“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我信得过我当木匠的做成一张桌子，和他们当政治家的建设成一个共和国同一价值。”然而，有人却引用拿破仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”讨论一下，对这个问题究竟应该怎么看。,质疑探究,我认为这两句话并不矛盾。 梁启超说的话是想说明凡职业都是神圣的，无论我们对待什么工作都要尽心尽力，踏踏实实的忠于一件事，一点不旁骛。拿破仑的话是想激励大家，告诉大家要有远大理想，要有一种“野心”。再说，就算要当好元帅，首先也要做好一个士兵的工作。“想当元帅”是在给自己一个暗示，要做好自己的工作，以一个元帅的标准去要求自己。 我认为梁启超和拿破仑的话都给予我们一种对待工作的态度。一个是专心致志，勤勤恳恳做好本职工作；另一个是树立目标，但也不止是空想，而是督促自己做得更好。,质疑探究,可能由于梁启超和拿破仑不是同一时期，且又有东西方的差异，所以这两句话可能在职业的高低上有所异议。但这不重要，我们只需要理解这两句话的深层含义，且他们也不是讨论职业的高低，而是如何对待自己的职业。我们应该选出其中适合自己情况的意思，并应用到工作中，这才是这两句话中共同的含义！,总结提升,这篇文章提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类理想的生活。,
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