(江苏专版)2019版高考生物一轮复习 第三部分 稳态与环境 第一单元 动物和人体生命活动的调节 第三讲 通过激素的调节课件.ppt

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资源描述
,01,第三讲 通过激素的调节,02,03,课后测能力双级测评,04,调研试题重点研究明趋势,Part,01,课前抓双基 别样设计,KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,(一)激素调节的发现,(一),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,(二)激素调节的实例,(二),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,氧化分解合成糖原转化为非糖物质,食物中糖类的消化、吸收肝糖原的分解非糖物质的转化,三个去路,三个来源,(三)激素调节的特点,(三),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,Part,02,课堂研考点 以案说法,KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA,01,高频考点讲练悟通,被降解或移走,被降解,被灭活,不发生 改变,作用后变化,突触后膜,内环境,靶细胞或靶器官,细胞内外,作用部位,神经细胞,浆细胞,内分泌腺细胞或下丘脑细胞,活细胞,产生细胞,乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸类、NO等,球蛋白,蛋白质、多肽、固醇、氨基酸衍生物等,多为蛋白质,少数是RNA,化学本质,神经递质,抗体,激素,酶,比较项目,02,专题微课重点培优,对切除垂体的小狗每天注射适量的生长激素,小狗恢复生长,注射法,切除小狗的垂体后,小狗的生长立即停滞,切除法,生长 激素,手术摘除幼年狗甲状腺,幼年狗发育停止;摘除成年狗的甲状腺,狗出现行动呆笨、精神萎靡、代谢中耗氧量显著降低、产热量减少等现象,摘除法,用含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪,蝌蚪迅速发育成小青蛙,饲喂法,甲状腺激素,实验探究,方法,激素,给饥饿1824 h的小白鼠注射一定剂量的胰岛素溶液,不久,小白鼠出现惊厥等低血糖症状,注射5%的葡萄糖溶液,则可以恢复正常,注射法,胰岛素,把公鸡的睾丸移植到阉割过的母鸡体内,该母鸡就会逐渐长出公鸡型的鸡冠和长的尾羽,并且具有公鸡那种好斗的特性,移植法,将公鸡和母鸡的生殖腺阉割后,会逐渐丧失各自第二性征,割除法,性激素,实验探究,方法,激素,Part,03,课后测能力 双级测评,KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING,03,高考真题集中研究找规律,谢 谢 观 看,
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