六年级家长会班主任发言稿

六年级家长会班主任发言稿各位家长：大家好！首先，我真心的感谢各位家长1直以来对我们教学工作的理解和配合，也希望各位能1如既往的支持我们的工作，并提出宝贵意见。今天我想跟大家交换3个想法。看着孩子们1每天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们1每天懂事，学识也1每天增长，我们感到欣慰。，我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。我1贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营建良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。教育工作中，尽可能做到以理服人，以情动人。我们班48个学生，绝大多数孩子，品德良好，成绩优秀，发展势头良好。我在此表态，接下来的时间里，我会尽心尽力尽职尽责教好班上48个学生，帮助他们在数学学习方面不断的进步。下面向各位家长分析1下这1次数学月考试卷，让各位家长了解1下你的孩子目前的成绩情况。这次考试，从试卷的内容来说，出得比较好，覆盖了书上第1、2单元的知识点，题目出得比较活，难度不是很大，但考满分也不是很容易。这次考满分的共1人，他们是秦璐瑶。9105分以上有16人，910分以上的人，占全班人数的百分之%左右，存在1些问题：比如90分以上的同学错的比较多的是第1题填空题，说明1部份同学对教材上知识点的灵活应用上还不是完全很透，学习的主动性还需进1步加强。2是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题，缘由是没有构成良好的学习习惯和学习效力不高。本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有1个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点要求：1是要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益1生。著名教育家叶圣陶先生说：甚么是教育，简单1句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。1句话：习惯决定品质，品质决定命运。2是要加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，6年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻1翻孩子的作业本，看书写是不是规范，错的订正没有，对增进孩子的学习都是非常有效果的。如果老师没有把学生教好，影响的是1届学生，对家长来讲，影响的就是孩子的1生。衷心希望家长配合学校共同弄好孩子的素质教育和文化教育。3是营建良好的学习环境，做1个学习型的家庭。现今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人材。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新情势的需要，孩子要学习，我们成人一样需要学习。根据以往的情况，我作了这样的分析：孩子将来上初中，小学阶段起着相当重要的作用。大家都知道，初中3年是很关键的时期，这3年，孩子成绩上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有益于孩子的进1步发展。所以，我们应当重视他目前的学习状态。为了给他们营建1个安静的学习环境，爱看电视的的家长，吃过晚餐，就必须关掉了电视机，然后拿着书报看了起来，或利用这个时间干干家务，学1些相干的业务知识，为的是把自己的工作做得更好，给孩子建立榜样。大家想一想，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚1聚，玩1玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗？他能静心吗？或许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。长此以往，孩子就会构成1种学习的习惯。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是由于他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做1定的牺牲，多牺牲1点自己的休息文娱时间，不要由于自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导和催促。我想我们都有1个共同的目的就是让你的孩子取得提高，只有我们真挚地相互沟通，相互理结、相互支持，就会帮助孩子走好此人生的第1步。家长们：为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩，我们携手1起努力吧！尊重的各位家长：你们好！随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，1转眼，他们已是6年级的学生了。小学6年级，是学生在小学学习生活中最后1个阶段，是学生毕生学习的1个中转站，对学生的1生具有重要的意义；同时，小学6年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，行将面临到1个新的环境中遭到1个新的挑战、新的评价。我们应当认识到，6年级是小学相当重要的1个阶段。俗语说，好的开端是成功的1半。今天我们聚在1起，是为了相互交换1下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调剂工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是1致的，那就是：“1切为了孩子，为了孩子的1切！”1、我先说说学生情况，我把学生分成3类：1类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。第2类学生是自觉性相对差1点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，常常会出现这样或那样的小毛病。第3类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题1大堆。讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。2、我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，大致也分为3类：1类家长是把时间和精力大部份都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能亲身检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引发家长足够的重视。第2类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况。如“作业做完了吗？单词背了吗？”这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是“完成了。”孩子到底完成的质量怎样样，家长心里没数。第3类家长是不懂英语的。而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习情况。我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习。平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲身看1看，不能1问了之。我也知道，我们班大部份家长都非常的认真负责。要知道，仔细正是1种很重要的良好学习品质，1味地以1种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时造作业时，作为家长1旦发现作业的质量不高，1定要让他重新做好。在家这么1抓，学校再来1抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。并且还能有效地杜绝抄袭。我对学生学习英语的要求有：1、每天坚持读英语、听英语磁带。2、坚持背好每一个单元所学的英语单词。3、坚持背诵每一个单元的重点课文。4、掌握好这个学期所学的时态。5、按要求完成英语作业，有毛病的地方要及时更正作业中的毛病。每天的作业都需要家长签名。6、上课讲评练习题或试卷的时候，有毛病的地方要及时更正，课后要多温习，这样就能够有效避免再犯一样的毛病，试卷需要家长签字。7、有时间多找1些短文来浏览，提高自己的浏览理解能力。8、找1些作文范文来读，每一个单元的作文要认真去写，每天可以写几句日记，借此提高自己的写作能力。让我感到特别欣慰的是，学生们通过自己的努力，此次考试成绩比月考进步了很多，进步最大是赖雯同学，从月考的21分进步到期中考试的46分。虽然此次考试赖雯同学并没有考及格，但她的努力和进步却是我们有目共睹的。家长朋友在关心你的孩子考到多少分数的同时，也请你们对照1下孩子的月考成绩。重要的不是看他（她）这次考到了多少分？而是要看他（她）比起以往的考试有无进步？我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这后面的1段时间里，能有1个让人欣喜的进步。以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了1些意见，供各位家长参考，有不妥的地方恳请各位家长批评指正，我将10分感谢大家，由于教育好孩子是你们的心愿，也是我们老师的心愿。我希望学生能健康成长，快乐地度过他们的童年时光！谢谢大家！尊重的各位家长：大家好！今天，带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加6（9）班毕业班家长会。首先欢迎各位！毕业班工作的重要性想必大家都很清楚。小学6年级这1年，是承前启后的1年，是10分关键的1年。这1年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对6年来的知识进行系统的整理和温习，将零散的知识构成1个完全的体系；既是对小学阶段的1个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们老师都10分重视毕业班的教育教学质量。下面重点从语文方面谈谈家长如何辅助学生学习与各位家上进行交换：1、6年级现状分析这个学期开始，我们从开始就紧抓学生行动习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具有高水平和高素质。大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心。2、学习缺少自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。3、也有些学生对学习的重视程度不够，3天打鱼两天晒网，考试成绩比较差。4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡。5、更有1些学生心思出现偏差，玩游戏机、结伙瞎玩等。所以，我们想在剩下的日子里，学校、老师和家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，1起来关心、催促他们学习。2、家庭教育有的放矢家长们都希望自己的孩子学习好，那末怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指点孩子养成良好的学习习惯。对1个小学生来讲，最少要养成下面5种学习习惯：第1、培养孩子定时专心学习的习惯。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，给孩子创造1个安静的环境，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时候父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除给孩子1个良好的学习环境，还能给孩子建立1个爱学习的榜样。还得培养他做甚么事情都紧张、敏捷、绝不渐渐悠悠的好习惯。做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。否则，不但事情做不好，学习也学不好。第2、教育孩子学会公道安排时间。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，凌晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、温习作业、造作业，晚餐后看电视、读书等等，都应当给孩子规定1些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐步成为习惯。第3、养成按时独立完成作业的习惯。造作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，做1个好学生必须有学习责任感，但是，有些孩子不愿下工夫自己造作业，要末在校抄袭他人做的作业，要末不做。所以，家长1定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。第4，养成温习和预习的好习惯。温习是为了避免遗忘，使所学的知识得到巩固。其次，通过温习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统温习可使知识系统化，把前后学得的知识联贯起来，构成知识体系。指点孩子温习，就要掌控住这3个方面，引导孩于掌握正确的温习方法，构成良好的温习习惯。第5，养成广泛浏览的习惯。如果孩子除教科书甚么书也没读过，那末他的学习会愈来愈槽，最后变成个落后生。孩子越是感到学习困难，就越是应当多读各类书籍。学习需要1个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思惟就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真浏览，养成他广泛浏览的习惯。以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述，其间也不乏家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，望能给各位家长以鉴戒，起到抛砖引玉之效。3、给家长的建议1、帮助孩子制定家庭学习目标和计划。在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，帮助孩籽实事求是分析本身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。6年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，家长们无妨尽早入手，开始有针对性地温习，必要时可以聘请家教进行辅导。2、多关心孩子的学习。同孩子多1些交换、沟通，要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题毛病的缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也能够与任课老师1起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。3、平时要尽量多地抽出时间，催促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。5、支持老师的工作，多与老师交换沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校情况，并反应学生在家的表现，以到达相互了解，共同配合教育的目的。这个时期，老师的作业、考试可能多了些。1方面，教师之间相互调理，另外一方面，也请各位学生家长加强监督，保证孩子不择不扣的完成。每天的家课作业家长要签字，有条件的家长可以批改。家长要始终同教师保持1致，给教师予以积极的配合与支持。6、教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培养出我们社会的新人材，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。请天下所有的父母记住这样1句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”谢谢各位家长！