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北师大版三年级数学,成都市双林小学 夏冬梅,过 两 关,我能行,你行吗?,第一关:我露一手!,什么叫做周长?长方形的周长指的是什么?,封闭图形一周的长度,是它的周长。,长方形的周长指围成长方形四条边 的总长。,第二关:温故知新!,长方形有什么特点?长方形的四条边分别叫什么?,长方形的对边相等,四个角都是直角。,长方形较长的边叫做长,较短的边叫做宽。,北师大版三年级数学,长,宽,方法1:,长,宽,长,方法1:,长,宽,长,宽,方法1:,长,长,长,宽,方法1:,宽,长,宽,长,长,宽,宽,方法1:,长方形的周长 =,长+宽+长+宽,Company Logo,宽,方法2:,长,Company Logo,宽,方法2:,长,长,Company Logo,宽,方法2:,长,长,长,Company Logo,宽,方法2:,长,长,宽,长,Company Logo,宽,方法2:,长,长,宽,宽,长,Company Logo,宽,方法2:,长,长,宽,宽,长方形的周长 =,长,长+长+宽+宽 =,长2 +宽2,长,宽,方法3:,长,宽,方法3:,下页,长,长,宽,方法3:,下页,长,宽,长,宽,方法3:,长,长,宽,长,宽,方法3:,长,宽,长,宽,长,宽,方法3:,长方形的周长 =,长,宽,长,宽,(长+宽), 2,4 厘米,5 厘米,下图长方形的周长是多长?,方法1: 5+5+4+4 = 18(厘米) 答:长方形的周长是18厘米。,方法3: (5+4)2 = 18(厘米) 答:长方形的周长是18厘米。,方法2: 52+42 = 18(厘米) 答:长方形的周长是18厘米。,你喜欢用哪种算法就用哪种方法计算,只要你算得又对又快!,一块长方形菜地,长5米,宽3米。如图所示, 一面靠墙,周围围上篱笆,篱笆至少要多少米?,宽:3米,长:5米,方法1: 5+3+3 = 11(米) 答:篱笆至少要11米。,方法3: (5+3)2 = 16(米) 16-5=11(米) 答:篱笆至少要11米。,方法2: 5+32 = 11(米) 答:篱笆至少要11米。,长:5分米,宽:2分米,通过今天的学习,你学会了哪些本领,还有什么问题?,一个长方形的周长是14厘米,那么这个长方形的长和宽可能是多少厘米呢?,今天的作业 要牢记!,课本42页做一做。 1、一个长方形花坛的长是5米,宽是3米,这个花坛的 周长是多少米? 2、找一件表面是长方形的物品,想办法算出这个长方形 的周长。,下课啦! 谢谢指导!,下页,上页,首先,以复习导入 的形式,由上节课所学的周长过渡到本节课要学长方形的周长; (由旧知引发新知,建立前后知识间的联系。),其次,在学生了解长方形周长的基础上,用ppt演示求长方形周长的3种方法; (借助ppt课件化抽象为形象、化静态为动态、化难为易的特点操作求长方形周长的3种方法。),设计思路与目的,再次,通过不同层次的习题巩固本节课所学的知识,如:基础题型、变换题型、拓展题型。 (不同层次的习题既能巩固本节课的知识点,又能适应各层次学生学习的需要。),最后,引导学生归纳总结本节课的知识点,并布置课外习题。 (引导回顾并整理本节课知识点,并通过布置课外习题拓展学生的课外思维。),
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