二氧化碳和一氧化碳.ppt

课题3二氧化碳和一氧化碳,【猜谜语】 有一种物质，农民说它是“植物的粮食”，消防官兵赞美它是“灭火先锋”，建筑师们却称它为“粉刷匠”，环境学家指责它是造成“全球变暖”的罪魁祸首，大家猜这种物质是什么？,【情境导入】,原来是CO2气体,1、二氧化碳的性质,（1）实验6-3倾倒CO2,注意： 1、倾倒二氧化碳时要沿着烧杯壁； 2、 倾倒时动作要缓慢。,下面蜡烛先熄灭，上面蜡烛后熄灭。,CO2密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧,【实际应用】：,利用CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大的性质可用来灭火。,第1课时 二氧化碳,（2）实验6-4溶解性实验,塑料瓶向内凹陷或塑料瓶变瘪了,瓶里压强减小，证明二氧化碳能溶于水,【实际应用】：,CO2溶于水导致瓶内压强减小，大气压将软瓶压瘪。通常情况下，1体积水中可以溶解1体积CO2，在高压或低温下还可以溶解更多。生产汽水等碳酸型饮料就是利用了CO2的这一性质。,我们都知道可口可乐是碳酸类饮料，水里面溶解了大量的CO2，那么为什么称为“碳酸饮料”呢，在CO2溶解过程中又发生了什么变化呢？,【思考】：,（3）实验6-5CO2与水反应,变红色,无变化,无变化,变红色,紫色石蕊遇酸变红,水不能使紫色石蕊变色,CO2不能使紫色石蕊变色,CO2与H2O反应生成碳酸使紫色石蕊变红.,CO2与水反应生成碳酸：CO2+H2O = H2CO3,【讨论】：,CO2与H2O反应生成的H2CO3稳定吗？,【进一步探究】,将第四朵小花取出，小心地用吹风机烘干，观察现象。,小花的红色褪去，又恢复为紫色。,CO2与水反应生成的物质不稳定，受热易分解,H2CO3=H2O+CO2,日常生活中，为了装饰我们的房子，我们给 墙壁抹上石灰浆，当石灰浆变干时墙壁会被一 白色的物质覆盖，变得很白。在这过程中，为 了使效果更好，人们常在房中放一盆炭火，这 是为什么呢？利用你所学到的知识解释一下。,【思考】：,因为二氧化碳可以与石灰浆主要成分Ca(OH)2 反应生成 白色沉淀碳酸钙，放一盆炭火可以使室内的二氧化碳的浓度增大，而且室内的温度也会升高有利于反应的进行。,（4）实验探究CO2与澄清石灰水的反应,澄清石灰水变浑浊,CO2能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生化学反应，生成白色的碳酸钙沉淀。,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,干冰,在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。,（1）人工降雨 升华时吸收大量的热量 （2）保存食物 升华时使周围温度降低 （3）舞台烟幕 升华时产生大量的烟雾,1、既不燃烧，也不支持燃烧 2、与水反应，生成碳酸 CO2 + H2O = H2CO3 (碳酸使石蕊变红） 3、CO2与石灰水的反应 CO2Ca(OH)2CaCO3 H2O,化学性质,【CO2性质归纳】,物理性质：,CO2是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水,性质决定用途,CO2的用途,纯碱,汽水,尿素,人工降雨,灭火,工业原料,致冷剂,温室肥料,CO2 的 用 途,在某农村，曾经发生过这样一件事：一家挖了一口井，很深，大约有十四、五米，因为施工人员在施工时曾在井内烧火，而家人不知。一日，其大女儿想看看井下是否有水，于是沿梯而下，结果很久不见动静，上面的二女儿及邻居一男孩亦跟了下去，结果三人身亡于井中。为什么会出现这种悲剧呢？是谁在作案呢？,让你做侦探,山洞的下层充满二氧化碳气体,3、CO2对生活和环境的影响,（1）CO2对人体健康的影响,【讨论】：怎样进入一个久未开启的菜窖较为妥当？,一定要证明菜窖的安全方可进入！,灯火试验,温室效应,（2）CO2对人体环境的影响,大气中的二氧化碳气体使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使 全球变暖，这种现象叫“温室效应”,除了CO2外、甲烷，臭氧、等都可以引起“温室效应”。,【思考】：,大气中CO2含量不断上升的主要原因是什么？,其一：随着工业的发展，人类使用的化石燃料大量增加，化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳，这是造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因之一；其二：森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收二氧化碳的能力降低 。,如图中为二氧化碳在自然界的循环示意图。表明二氧化碳对自然界的生命活动及维持生态平衡十分重要，但是二氧化碳含量过高会造成”温室效应”。为了保护人类赖以生存的地球，应该采取措施防止温室效应的进一步发展。,【提示】：防止大气中二氧化碳含量的增加，要从两个方面入手，一是减少二氧化碳的排放，二是吸收大气中的二氧化碳。,【措施】：防止大气中二氧化碳含量的增加，防止温室效应主要应该倡导人们的低碳生活，首先减少化石燃料的使用，其次多种植花草树木。,【讨论】：,低碳生活（low-carbonlife）可以理解为：减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。在日常生活中怎样做才算是“低碳”呢？有哪些措施呢？,（1）用太阳能代替电来烧热水，用沼气代替煤气来做饭； （2）灯泡选用节能灯泡照明； （3）外出出行时尽量使用公共交通工具或自行车； （4）购物时不用一次性塑料袋；少用一次性餐具等一次性用具，如用手帕代替纸巾； （5）手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电； （6）选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机；,“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。希望我们每个人从生活中的点滴做起，从我做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。,【讨论】：,1、有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火 炉上放一盆水，这样做行吗？,2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？,不行，因为一氧化碳难溶于水。,不行。因为一氧化碳没有气味。,第2课时 一氧化碳,1、一氧化碳的化学性质,（1） CO具有可燃性,炭火中CO的燃烧,煤炉里煤层上方的蓝色火焰是CO在燃烧,（2） CO具有毒性,【中毒机理】：一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地跟氧气结合，人体就缺少氧气。如果吸入较多的一氧化碳，会因缺少氧气而死亡。 一氧化碳中毒，亦称煤气中毒。家庭居室通风差的情况下，煤炉产生的煤气或液化气管道漏气或工业生产煤气以及矿井中的一氧化碳吸入而致中毒。,【讨论】：,煤气厂为什么常在家用煤气（含有CO）中掺入微量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏应该怎么办？,一氧化碳有剧毒，会使人中毒死亡，但是一氧化碳是无色无味的气体，在泄漏时很难被发现。煤气厂常在家里用煤气（含有一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的气体，是为了让我们能够尽快发现家中煤气有泄漏，以防不知不觉中毒。 如果发现煤气有泄漏，我们应该立即把门窗打开，让空气中的煤气挥发，并避免用火，同时敢快通知煤气公司前来维修。,（3）CO具有还原性,【现象】： 黑色物质变成了红色；澄清的石灰水变浑浊。,冶金工业上常利用CO还原性来炼铁,【思考】：,实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？,应先熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通入CO气体。这是因为 ： 如果先停止通入氢气，灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反应，重新生成黑色的氧化铜。,你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。,【思考】：,一氧化碳 CO,物理性质：无色无味的气体，难溶于水。,化学性质：,（1）具有可燃性,（2）具有还原性,危害：剧毒，破坏人体的血红蛋白，使人体缺氧死亡。,用途：作燃料，冶炼金属,组成：,一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。,构成：,一氧化碳是由一氧化碳分子构成。 每个一氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成。,【一氧化碳性质归纳】,物理性质：通常情况下，二氧化碳是无色无味的气体,密度比 空气大，可溶于水。固态叫二氧化碳（干冰），易升华。,化学性质：1、二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。 2、能与石灰水反应： CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 3、能与水反应：CO2H2O=H2CO3,对环境的影响 1、用途：光合作用（气体肥料）、灭火、制冷剂、人工降雨、化工产品的原料,2、危害,（1）过量损害人体健康。10%可使人窒息死亡。,（2）温室效应,组成：,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。,构成：,二氧化碳是由二氧化碳分子构成，每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成。,实验室制法,药品：,石灰石、稀盐酸,原理：,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ,装置,步骤：,查、装、加、封、收。,工业制法：,高温煅烧石灰石,二氧化碳,【课堂检测】,C,D,2“低碳生活”是人们对全球“温室效应”的进一步增强应采取措施而产生的共识。下列做法中不符合“低碳生活”理念的是（） A更多的利用太阳能等新能源 B多种植物，保护森林植被 C积极开发氢能源，减少使用化石能源 D大力兴建火力发电站以解决人们对电力的需求,1下列二氧化碳的用途与性质对应不正确的（） A二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大 B干冰能作致冷剂是因为干冰升华能吸收大量的热 C二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能支持呼吸 D二氧化碳能做温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料,稀醋酸 喷水 直接放入二氧化碳中 喷水后放入二氧化碳中 A B C D,3下图所示实验中，用紫色石蕊溶液浸泡并晾干的紫色小花会变红的是（）,D,4下列做法或说法中，不符合科学道理的是（） A用活性炭除去冰箱中的异味 B进入久未开启的菜窖，先做灯火实验，以防窒息 C防止煤气中毒，可在煤炉上放一盆水 D不易打开的铁锁，可放入适量的铅笔芯,C,6.完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件。,5.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是（） A一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 BCO2能溶于水，CO难溶于水 CCO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 DCO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,C,7.下图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置。 （1）A是CO2制取装置，反应容器内装有石灰石，长颈漏斗内应注入_；该反应的化学方程式为_；（2）B内装有澄清的石灰水，观察到的现象是_，用化学方程式表示产生该现象的原因_；（3）C内装有紫色石蕊试液，观察到的现象是_；（4）D中有两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是_，说明CO2具有_的性质。,