八年级生物上册 5.5《病毒》课件2 新人教版.ppt

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没有细胞结构的微小生物,病毒,学习导航,说一说:,你知道那些病毒? 在你的印象中,病毒是怎样的,2010年8月,世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束.,病毒,病毒,2009年开始,甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行。,2013年3月底,在上海和安徽两地率先发现发现3人感染H7N9禽流感病例,截至2017年4月26日17时,四川省今年共确诊H7N9禽流感病例20例,你知道吗?,据统计,人和动物60%的疾病是由于病毒引起的。 不仅如此病毒还可以感染除了自身以外的任何生物,初识病毒,病 毒 的 发 现,得 怪 病 的 烟 草 叶,正常的烟草叶片,烟草花叶病的叶片,一、病毒的发现,俄国科学家伊万诺夫斯基,在研究病因时推测是由细菌引起的。,过滤,伊万诺夫斯基的实验过程:,11,一、病毒的发现,但研究结果表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的,他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。,初步认识:病毒极其微小。,后来,莱夫勒和弗罗施证明动物的口蹄疫也是由“滤过性病毒”引起的。,直到1939年,科学家们才在电子显微镜下观察到的烟草花叶病毒的形态、结构。其他病毒的结构也相继被识破。,病毒的特征:,极小,大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10300纳米 (1纳米=一百万分之一毫米) 所以,需要用电子显微镜才能看到病毒。,大约10个细菌才有一个小米粒大,甲流病毒,HIV 病毒,SARS 病毒,狂犬病毒,花叶病毒,昆虫病毒,豌豆萎黄 病毒,大肠杆菌 病毒,病毒的形态:多种多样,豌豆萎黄病毒,烟草花叶病毒,大肠杆菌噬菌体,17,病毒的形态:多种多样,病毒的种类:多种多样,烟草花叶病毒,流感病毒,艾滋病病毒,SARS病毒,狂犬病毒,烟草花叶病毒,昆虫病毒,豌豆萎黄病毒,大肠杆菌病毒,根据病毒侵染细胞的不同,可以把病毒分为哪几类?,病毒的分类,专门寄生在人和动物细胞里 例如:流感病毒、乙肝病毒、狂犬病毒等,专门寄生在植物细胞里 例如:烟草花叶病毒、萝卜花叶病毒等,专门寄生在细菌细胞内 例如:大肠杆菌噬菌体,甲流病毒,花叶病毒,大肠杆菌病毒,动物病毒,植物病毒,细菌病毒 (噬菌体),根据病毒侵染的细胞不同,将病毒分为三大类:,病毒的种类,腺病毒亚显微结构图,甲流病毒亚显微结构图,HIV结构模式图,乙肝病毒结构模式图,H1N1结构模式图,动物病毒,烟草花叶病毒亚显微结构图,几种植物病毒的亚显微结构图,植物病毒,噬菌体亚显微结构图,大肠杆菌噬菌体显微结构图,T4噬菌体,细菌病毒,三、病毒结构和生活,1. 结构:,蛋白质外壳和内部的遗传物质,比比看:,病毒无细胞结构,它们在细胞结构方面有哪些区别?,病毒,真菌,病毒没有细胞结构;而且没有叶绿体。,结果:,结构:,蛋白质外壳和内部的遗传物质,病毒没有细胞结构, 它到底是不是生物呢?,同桌互议:,虽然病毒可以像没有生命的蛋白质那样成为结晶,并装在瓶子里长期保存,但它能够繁殖并且能够变异,所以病毒被认为是最简单的生命形态,它属于生物。,2. 生活,噬菌体侵染大肠杆菌,病毒侵入活细胞,结晶体,病毒离开活细胞,条件适宜,1,2,3,6,一起看看噬菌体的生活:,吸附,侵入,复制合成,装配,释放,7,病毒的繁殖:自我复制,用自己的遗传信息,利用细胞 内的物质制造新的病毒。,噬菌体的生活:,噬菌体进入大肠杆菌的细胞后,通过一系列的步骤进行增殖。,结果:大肠杆菌死亡并破裂,释放出里面的病毒,新一代病毒开始新的生命旅程.,病毒是介于生命与非生命之间的一种物质形式,因此我们说它是边缘生命。病毒存在于环境之中,游离于细胞之外时,不能复制,不表现生命性,只以一种有机物的物质形式存在。但病毒进入细胞之后,它可以控制细胞,使其听从病毒生命活动需要,表现它的生命形式。,四、病毒与人类的关系,有害 病毒是很多疾病的病原体,如流行性感冒、肝炎、艾滋病、出血热及众多植物疾病。对人类、饲养动物、栽培植物带来了极大的危害。,狂犬病,SARS,艾滋病病毒,艾滋病被称为“世纪瘟疫”,甲肝,麻疹,手足口病(5岁以下儿童),脊髓灰质炎病毒(小儿麻痹症),天花,禽流感,禽流感病毒,口蹄疫(偶蹄类),病毒引起的烟草花叶病,44,1)预防疾病,病毒对人类有益的一面:,利用减毒或者灭活的病毒研制疫苗,防治一些病毒性疾病。,人类对病毒的利用:,45,1)预防疾病,口服脊髓灰质炎(小儿麻痹症)疫苗,人类对病毒的利用:,1)预防疾病,乙肝疫苗,利用病毒可制高效的生物农药,如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等,即达到控制害虫的目的,对人畜健康和环境又完全无害。,2. 利用昆虫病毒防治病虫害。,病毒对人类有益的一面:,棉铃虫,病毒对人类有益的一面:,3.利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病。,利用病毒的特性,人们用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓;用病毒防止手术后病人长伤疤等。,绿脓杆菌,绿脓杆菌噬菌体能 有效地控制烧伤病 人绿脓杆菌的感染。,病毒对人类有益的一面:,4、基因工程中,利用病毒能够达到转基因和基因治疗的目的。,在基因工程中,小小的病毒能帮大忙。科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物某些基因进入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的。,53,郁金香碎色病毒,5. 利用花叶病毒感染郁金香等, 使花色发生变化,培育新品种,病毒对人类有益的一面:,2. 有利: 利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病 ,例如烧伤病人在患处涂抹绿脓杆菌噬菌体稀释液 利用减毒或灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗 利用昆虫病毒防治病虫害 (棉铃虫) 在基因工程中,病毒可以作为目的基因的载体,使之被拼接在目标细胞的染色体上 利用花叶病毒感染郁金香等,使花色发生变化,培育新品种,一、病毒的发现,二、病毒的种类(根据寄生细胞不同):动物病毒、植物病毒、细菌病毒,三、病毒的结构和生活 1、结构:结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构; 2、生活:不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞里,离开了活细胞变成结晶体失去生命活动; 3、繁殖:靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用其他生物细胞内的物质,制造出新的病毒。,四、病毒与人类的关系:有害也有益,练一练,1.下列生物中不具有细胞结构的是( ) A.细菌 B.水螅 C.烟草花叶病毒 D.蚯蚓 2.下列叙述中不属于病毒特点的是( ) A.个体微小,要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活,D,C,练一练,3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是( ) A.烟草花叶病 B.禽流感 C.艾滋病 D.猩红热 4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例( ) A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗,B,D,练一练,5. 下列选项中正确的是( )。 病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病,所以病毒对人类都是有害的。 病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到。 病毒不能独立生活,只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。 A. B. C. D. ,D,
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