儿科出科实习心得体会

儿科出科实习心得体会 医院的儿科是一个独特的科室，儿科专业的学生要在毕业前参加儿科出科实习。下面是xx为大家带来的，期望能够帮助大家。篇1时间过得真快啊，转眼我立即结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中全部有一个属于自己的味道，在儿科近30天的实习生活中我受益颇多，立即要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们全部蛮重视，从而让我们循序渐进的学习和成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真推行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，扎实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要了解家眷，正确处理好护患关系，能做好解释和抚慰工作，多说“对不起”，是家眷也了解儿科护士的工作，降低无须要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基础掌握了儿科部分常见病的护理和部分基础操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不停的认真学习和总结经验，总而言之我认为在这段实习的日子里，我学到了很多，即使我还只是学生，可能我的能力有限，不过我用我的努力充实我的知识和技能，期望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力翱翔的白衣天使。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基础掌握了儿科部分常见病的护理和部分基础操作，是我从一个实习生逐步向护士过分，从而让我认识到临床工作的特殊性和必需性。以前在学校所学全部是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么经典，好多时候全部是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。篇2在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己探索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提升了工作能力。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的多个需要为目标开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上全部有不一样程度的表现;为满足这些需要，心理护理是很关键的手段和方法。不过在儿童，因为语言表示能力及了解能力有限，进行心理护理很困难，极难达成估量的效果和目标，甚至还会达成相反的结果。现在现实生活中的儿童大全部是独生儿女，一旦发病，父母格外担心、焦虑，她们大全部过分照料，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的愈加好”这么一个目标，开拓创新意识，主动圆满的完成各项工作：(1)认真接待每一们病人，把每一位病人全部当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人因为腹胀且腹部触之较硬，曾到条件很好的医院(三甲医院)做过检验，钱也花了不少，就是没诊疗明白是什么病，病人及家眷全部很着急，经过老师们和医生仔细的问询病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊疗清楚了病人及家眷全部很满意。(2)认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清楚。篇3短短的1个月儿科实习立即结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍爱这段时间，珍爱每一天的锻炼和自我提升的机会，珍爱和老师们这段难得的师徒之情。儿科是一个独特的科室，面正确是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要知道怎样和她们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，即使有些时候会碰到很多焦虑的患儿家眷口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们能够体会她们的心情，孩子生病，谁的心里全部会着急万分的，说部分伤人的话我们是能够了解的。我们能做的就是继续为患者服务，努努力争取取做到最好。天天接触很多患儿和她们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。在实习期间我遵纪遵法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及私自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基础技能用于实践，在此过程中我不停总结学习方法和临床经验，尽力提升独立思索、独立处理问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的高尚思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基础掌握了病程统计、会诊统计、出院统计等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。以后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，主动各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为以后的学习、工作打下坚实的基矗不停追求，不停学习，不停创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我判定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。个人自我判定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，和新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。期望在接下的科室能更完善自己，提升自己。带教老师评语：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基础掌握儿科常见病的护理常规。篇430天的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的多个疾病情况。但儿童疾病的种类和成人大不一样：起病急，来势凶，改变快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制订一系列对应的护理方法。因为儿童本身的特点和年纪小不会或不能正确描述病情，不知道和医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发觉改变立刻通知医生，进行救治。了解了儿科护理工作的基础情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不停汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。可能这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在宽广的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴全部值得我去珍藏和回想。可能这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”经过30天的儿科实习，我又成长了很多，逐步摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基础的技术，疾病的护理知识，更关键的是怎样和病人家眷沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于儿女了，家眷和医护人员全部是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家眷做宣传教育，方面包含很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家眷宣传教育完以后，她们对我表示很感谢，我自己心里也认为尤其欣慰，劳动结果得到赏识。要成为一名优异的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分表现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗诊疗。除了部分常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发烧、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣传教育。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多和家眷沟通，向其介绍相关知识，如病因，关键表现等。教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣传教育，这就需要将所学知识灵活利用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家眷，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方全部是有利的。两周的历练让我感慨颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的了解。护士不光是护理活动的实施者，还是健康捍卫者和宣传教育者。我们应该含有良好的专业素质，身体素质和交际能力，将本身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作全部给病人康复的期望，让她们看到拂晓的曙光。可能我们只是送去了微不足道的关心，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。作为一名实习护士，我所能做到的可能是微不足道，但我正确定识了“护士”这一角色，充分发挥本身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，努力争取愈加好。实习是我踏出临床工作的第一步，等候着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等候我无畏地攀爬!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”