毕业生顶岗实习自我判定范文

毕业生顶岗实习自我判定范文 顶岗实习是高职院校安排学生到企业进行生产实践、接收企业文化熏陶、培养学生综合职业能力的主要实践性教学步骤。下面是CN人才网为大家整理的毕业生顶岗实习自我判定范文,欢迎参考篇一:思想政治表现在思想上,我完成了由一个学生向老师的转变。第一次听课,第一次登上讲台,第一次作为监考老师出现在考场上,第一次主持召开班会,第一次我不再是一个学生,而是一名光荣的人民老师。主动上进,为人师表,己所不欲,勿施于人,不再懒懒散散,而是确确实实地告诉自己不再是小孩子,你长大了,而且必需表现出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。在政治上,热爱祖国和人民,一点一滴地诠释自己的热忱。每一次冉冉升起的国旗下,全部有一双我的眼睛在饱含深情;每一次国歌的咏唱,全部有一份自己的声音在尽力抒情;主动参加党团活动,响应党的号召,认真学习党团的教育内容,一切为了人民,一切为了群众,提升自己的政治觉悟。作为二十一世纪的接班人,我一定勇敢前行,带着优秀的政治思想,让祖国的教育事业,让祖国的明天飞黄腾达!教学工作教学方面,是我感慨最多也是最深的。太多的欢喜,太多的开怀,当然也囊括着些许愤怒,些许无奈和悲伤。而再多的太多,关键只有一个:槐阳中学,我没有白来!我天天全部总结、反思,再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课,做好每一个细节,教会每一个学生。我一直相信只有不小看自己,才能做大事。不论犯什么错误,全部不能用新手犯错理所当然来松懈自己,应严格要求自己,才能使自己不停地进步。即使,我的经验还无法和那些经验丰富的老师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说,我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。最主要的是形成了我的两大特色灵活和启发性。好多问题,没有固定的答案。在我的地理课堂上,我提倡言论自由,只要言之有理,能够自圆其说便全部是满分答案。另一个特色,启发性的一路相随。由一点论及人生,由一条直线论及宇宙洪荒!思维地急剧跳转,从现实的形象到哲理世界的抽象,不求她们收获太多,只求些许。班主任工作在这次实习期间,出于学校领导和老师的信任,我有幸担任了初二六班的实习班主任。这又一次让我认识到老师肩上的担子有多重。一个老师,不但仅是一个知识的传授者、一个简简单单的教书人,而且还是一个灵魂的雕塑师,一个会全方面统筹的安排的工程师。班主任是班级的组织者、管理者和策划者,也是学生活动的参加者,更是学校管理的中坚力量和骨干分子,对良好班风,学风,校风的形成起到了举足轻重的作用。应该说在这次实习班主任过程中收获很多,在工作过程中增强了本身的责任感、荣誉感和自信心,知道怎样以一个老师的身份和学生相处,向班主任老师学习了班级管理等,本身得到了很好的锻炼,水平有一定的提升,但也存在着一定的问题。比如没有很好的进入角色,工作经验不足等,这些是以后学习工作中要克服的。 经过实习班主任工作,我的最大感悟就是:要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。现在,实习结束了。经过这次实习,让我了解了老师的伟大,老师工作的神圣,她真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不但仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱惜学生,帮助她们成长。在教授她们知识的同时,更主要的是教她们怎样做人,这才是老师工作最伟大的意义所在!作为一个班主任,必需要讲究部分标准,我感受最深的是:按时进班。威信的树立除了言必行之外,不在于你进班时间的长短,而看你什么时候进班;你必需比学生早进班,不是早一个小时,几分钟就能够,铃声响起的时候,你必需出现,也就是说在学生最轻易掉链子的时候你必需出现。这就够了。教育调查和研究在实习期间,我进行了小小的调查问卷,方向:李庄中学的现实状况。200多份问卷从学生手中游历了一圈以后又回到了我的手中。经调查,李庄中学的师资力量极为丰厚,450号学生,100多名教职员,但部分教职员工作热情不够高,偶然会有放学生鸽子的情况,学生对此极为不满。经研究我认为,应精简教职员队伍,对教职员的教学成绩和工资待遇挂钩,增强她们的忧患意识,提升她们的工作热情,进而提升教学成绩,形成良性循环。学生的情况存在部分问题,这里的学生学习的主动性不太高,玩的热情却如日中天,这里的学生坐不下来,异常活泼好动,而且思维灵敏.经研究,我认为应变满堂灌为自主学习,研究性教学,让学生成为学习的真正的主人。学校应多开展部分思维创新活动,开发学生的思维,让创新来带动知识的接纳。学校操场面积不小,杂草丛生。提议开发部分草地为瓜果蔬菜用地,既充足利用了土地资源,避免了时不时的除草任务的下达引发的学生的反感,又方便了学校伙食。小小提议,期望领导给予考虑,望李庄中学蒸蒸日上!总而言之,短短的四个月,带给我的是绝对超出四个月的收获,在这里感谢师大给了我这次宝贵的锻炼机会,感谢李庄中学慷慨的接纳和亲情的培育!感谢您们!让我满载而归!党团活动在实习期间,我主动参与多种能够参与的党团活动,有部分是我们小组内部的活动,有的是整个县的联合活动,比如“奉献祖国,愉快实习”的党团活动,我做的ppt得到了大家的认可和赞扬,在实习过程中体会到身为一名老师对祖国的责任,使我们在奉献中收获着不一样的愉快。再如“怎么上好一堂课”的演讲,身为组长的我率领我们小组主动讨论,收获颇多,在演讲比赛中取得良好成绩。还有我们的“访英烈”活动,在走访的过程中既瞻仰了抗日先烈的英雄事迹,又学到很多抗日精神,还提升了我们的团体意识。篇二:实习是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯计划有着主要的意义。经过三个月的实习,我得到了一次较全方面的、系统的锻炼,也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。这一次实习是我真正以一名人民老师的身份走上了讲台。带给我最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是和我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。她们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回复我提出的问题,而是真正地思索和等候着我的解答。面对几十双渴求知识的眼睛,我只能精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清楚的话讲解好每一个问题,用深切的情表示每一个关键思想。老师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,而且和学生进行部分交流。刚开始时因为心情尤其担心,经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课关键不突出,教学思绪不流畅,师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题,各位老师对我进行了耐心而细致的指导,并提议要多向经验丰富的老师们学习,多研究教材和其它教学资料,而且面对面地指出教案的不足和上课时存在的缺点。经过数次实战的磨练,现在的我已经基础能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。即使我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛劳,也深刻了解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报。所以,在课堂上必需注意学生的反应。和此同时,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改善自己的教学方法和确立教学内容。这次实习使我深刻地体会到要想成为一名优异的老师,不但要学识渊博,其它各方面如语言、表示方法、心理状态和动作神态等等全部是很主要的。站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我愈加需要不停努力提升本身的综合素质和教学水平。在校领导及教务处等相关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在老师们的耐心细致的指导下,此次实习取得了圆满成功。这次实习,我用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦,知道了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为以后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。篇三:为期两个月的顶岗实习结束了,在实习期间,企业领导和同事给我很大的帮助,我得以顺利完成实习,同时我也收获了很多。在工作中,我主动主动,认真负责,责任心强。我有强烈的进取心和求知欲,勇于探索,勇于负担。我真诚待人,和同事相处融洽,有良好的团体合作能力。认真听取同事的意见,立即反省自己,不停地提升自己业务水平和工作效率。我也存在着不足,我不够沉稳,碰到事情不能以日常心对待,轻易被负面情绪影响。另外,和人沟通交流时,存在着方法和方法上的不足。浮于表面,很多时候只能看到表面,没能深入了解。经过这次实习,我得到了很好的锻炼和提升,同时也对自己有了全新的认识。在以后的工作中,我将继续发扬优点,填补不足,扎实走好每一步,不停地提升自己,为以后的职业生涯打下坚实的基础。