5月每月一事活动方案---五一班(共3页)

学会劳动，从扫地做起 一、活动目的： 五月份是传统的“爱劳动月”，为了让学生在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，学校将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以“学会劳动，从扫地开始”为题，举行系列劳动自立教育活动。 二、活动口号： 劳动最光荣 三、活动时间： 五月份 四、活动安排： 板块一：且歌且吟诗文诵读篇1活动内容： （1）搜集诵读的关于劳动为主题的篇章，利用晨读、课余时间组织学生读一读。 （2）利用晨会课组织学生学习劳模事迹。 2资料积累：学生阅读的有关诗歌、散文等篇目，提倡编辑成册。 板块二：小鬼当家劳动实践篇 社会上“重智轻劳”的风气让“一心只读圣贤书”的孩子离扫地这样的日常劳动越来越远，“独苗苗”们“一肥遮百丑”，只要学习好，不管体、美、劳。缺乏独立生活的能力，缺乏基本的劳动技能。我们可以利用休息日，开展“小鬼当家”的活动，以培养孩子基本的生活技能和学会简单的家务劳动。 1学一学，做一做 （1）学会一生有用的劳动技能。 利用晨会课，给孩子讲解几种劳动技能。 做饭煮饭的程序：如果用电饭煲煮饭时，应先根据人数和煮稀饭还是干饭的计量来称米；淘净；将锅洗净后再根据人数和稀饭或干饭加水（用量具量）；再插上插头，接通电源并将开关按到煮饭一档即可。 还可以教会孩子炒几个家人和自己喜欢吃的菜，如：炒鸡蛋，番茄蛋汤。简单介绍几种家常菜的基本做法。 洗衣清洗衣服，一是按先大人后小人的顺序清理该洗的衣服；二是按机洗、手洗、脱色、不脱色分类处理；三是学会用洗衣机洗衣的一泡、二洗、三清、四甩干、五晾晒、六收藏的程序，并能在父母指导下妥善处理好其中的任何一个环节。 开展一系列的劳动实践活动，如“钉纽扣”等，让学生在活动中体验劳动的快乐。 （2）“天天扫地”活动。 掌握正确的扫地方法。 做好学校班级的值日工作。 坚持天天打扫家里的地面，并请爸爸妈妈作出评价。 （3）“我当一天家”家庭活动。 早晨起床、洗漱完毕，做早饭，热牛奶等。 早饭后，洗碗、扫地、拖地、擦窗台等。 和妈妈一起上街买菜。 做简单饭菜，做妈妈的助手，端盘子等。 午休后，做家庭作业，准备晚餐：择菜、洗菜。 晚饭后，整理书包。 小评“当家”情况，请家长对“当家”情况进行评价 （5）开展“劳动最光荣”主题班队活动。 2说一说，唱一唱 以班级为单位，举行劳动诗歌朗诵比赛或“劳动最光荣”讲故事比赛、“我爱劳动”演讲比赛。 唱唱劳动最光荣、美丽的心灵等歌颂劳动的歌。 板块三： 我能行 活动展示篇 1.撰写体验日记： 以“我当一天家”为主题，撰写劳动体验日记，写出劳动的乐趣与快乐； 2.更换展板，以“劳动”为主题，以学生作品、活动图片等为主要内容，组织学生参与设计并布置展板。 板块四：我真棒活动总结篇 1活动内容： （1）各班将活动中搜集到的学生作品、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展现于教室后面的展板上，让展板成为各班汇报活动开展情况、成为我们活动丰收的果园！ （2）通过调查表让家长综合评价学生的家务劳动情况，做好总结工作。