人教版四年级上册语文期末试卷 5套

人教版四年级上册语文期末试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语（10分）jnynzhzhtnwnkiphngjin()()()()()nngjiyzhtujinshndiozhnxn()()()()()二、比一比，再组词（5分）沸（）跪（）旋（）稳（）燥（佛（）桅（）旅（）隐（）躁（三、给多音字注音并组词（6分）（）（）（）朝背处（）（）（）四、把下列词句补充完整（6分）风（）浪（）（）天（）地胸（）成（）受益（）（）望子（）（）欣喜（）（）清风明月本无价莫以善小而不为，既异想天开，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在的真理吧。（郭沫若）五、按要求改句子（16分，1-4题每题2分）1.霞光照的小孩子的脸红红的。“把”字句：“被”字句：2.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？改为陈述句：3.阳光照在他的脸上。（扩句）4.选词填空矗立耸立屹立（1）人民英雄纪念碑（）在天安门广场。（2）一座八角宝塔形的三层建筑（）在半山腰上。5.修改病句（8分）（1）妈妈总爱回忆过去的往事。（2）星期天，我画了一幅画和一篇作文。）（3）春天的兰州是一个美丽的季节。（4）图书室的书架上整齐地摆放着。六、阅读(27分)（一）默写送元二使安西并回答问题（10分）这首诗的作者是代诗人。后两句诗的意思是：这首诗通过场面的描写，表达出诗人对友人的。（二）阅读短文回答问题（17分）祖国的宝岛祖国的宝岛台湾，有许多风光秀丽的名山大川。峰峦挺秀的阿里山就是其中之一。它以奇特的“神木”，呼啸的林海，变幻的云海，壮丽的日出为人们所称道。这里奇数茂密，古木参（cnshncn）天。有3000多年树龄的红桧高52米离地面最低处的树围有23米被誉为神木还有4100多种高龄的“大神木”和树中生树、三代同堂的“三代木”。这些奇异的树木，汇成一片绿色的海洋。微风乍起，千枝婆娑，万叶摇动，像大海涌起层层波涛，发出阵阵涛声。即使站在山下，也能听到林海的呼鸣。每当黄昏的时候，白云从山谷涌起，迎风飘荡，把山谷和树海遮掩得若隐若现。伫（zhch）立山峰，遥望脚下，白浪翻飞，犹如置身海上仙山之中。在观日楼看日出，景色更为壮观。远远的玉山那模（mm）糊的轮廓在微微地晨曦中逐渐清晰起来。天空忽而墨蓝，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷红。不一会儿，墨绿色的山影缓缓地显现出来。霎时，红澄澄的一轮朝（zhocho）阳蓦然升起，腾向空中，射出灿烂的光芒，给青山翠谷抹(mmm)上一层瑰丽的色彩。1、在文中的（）里选择正确的读音，用画出。（2.5分）2、给文中画线部分加上合适的标点符号。（2.5分）3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）近义词：奇异（）瑰丽（）反义词：隐（）模糊（）4、在第2自然段中，用画出一个比喻句。（2分）5、用把第2自然段分成4层。（4分）6、填空。（4分）短文从、四个方面描写了阿里山秀丽的风光。七、习作（30分）在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。人教版四年级上册语文期末试卷班级_姓名_成绩同学们：我是漂亮的小蝴蝶，经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分）sushntinhuynhn（）索（）除增（）智（）轻（）（）迹二、我会在正确的读音下划横线。（2分）进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhnzn）方正的石头，按照二尺左右的间（jinjin）隔，在小溪里横（hnhn）着摆上一排，让人们从上面踏（tt）过，这就是搭石。三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。(2分)葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（）（）（）（）四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)赖（）牌（）哲（）缝（）租（）懒（）脾（）暂（）逢（）祖（）五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)照猫画（）横（）江面耀（）扬威血（）亲情上面词语中，含有动物名称的词语有：_描写神情的词语有：_描写自然风光的词语有_，我还能写一个描写自然风光的词语：_六、我会选词填空。(4分)气势气魄1、这样（）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hhuo）走一天一夜，任凭（pnpn）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要2、中国人民解放军的宏伟（），展示了中华民族的强大力量。发现发明1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（）。2、爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。七、按要求改句子。(5分)1、照样子写句子。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写比喻句）_鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）_已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）_2、修改病句。因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。我们必须做到边读书边思考的好习惯。_八、积累运用。1、先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）莫以善小而不为行成于思，毁于随一径竹阴云满地青山郭外斜业精于勤，荒于嬉莫以恶小而为之绿树村边合半帘花影月笼纱当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：。2、古诗填空（5分）本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“，。”在王维的诗中是“，。”在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来：_.。3、关注生活：（2分）最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。_九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：_你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是_和_。(3分)第二部分：阅读积累与运用（30分）阅读一：认真阅读猫，完成下面练习。（15分）的地方，成天睡大觉，_，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它_，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分）2、请在括号里用“”选出文中加点字的正确读音。（1分）3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查_，再查音节_；按部首查字法应查部首_。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是_。（4分）4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词：实在（）反义词：尽职（）5、文段按先总后分的写法，先总写_,再分写猫_、_、_。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：_、_。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。（6分）_阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。（15）_一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士_；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_；当车刚在下一站停下来时，小战士_。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_”。（6分）”3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）_4、文中的四字词很多，我能积累三个：_、_、_。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：_（5分）第三部分：快乐作文（30分）下面两个题目,请任选一题，一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的要求：1、请把题目补充完整。2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。3、字数400个左右。（请自备作文纸）恭喜你们做完了，别忘了认真检查哟！人教版四年级语文第一学期期末试卷班级姓名成绩一、看拼音，写词语。8%ynshujichncnyfnghung()()()()znynjichtdkngx()()()()二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%激励浪费新鲜节省丑陋敏捷精致模糊粗劣陈腐朦胧鼓励漂亮完美收缩舒展顽强刚强喜悦灵活1近义词：（）（）（）（）（）（）（）（）2反义词：（）（）（）（）（）（）（）（）三、在括号里填上恰当的词语，与前边的词搭配。4%()()1.转移2.保护()()四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”写成语。3%（）（）（）五、按要求填空。5%“珍”字按音序查字法，应查大写字母；按部首查字法，应先查部，再查画。“珍”字在字典里有以下几种解释：（1）宝贵的东西；（2）宝贵的，贵重的；（3）看重。“珍惜”的“珍”应取第种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第种解释。六、修改下列病句。6%1上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。2老师耐心地帮助。3我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。七、按要求写句子。1在括号里填上恰当的关联词语。4%（1）王老师（）年纪大了，（）动作还很灵活。（2）我们（）有决心，（）可以把本领学到手。（3）（）党的政策好，（）农村越来越富了。（4）他（）会跳舞，（）会唱歌。2缩写下面的句子。2%（1）一棵棵向日葵在阳光下微笑。（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。3写比喻句。2%（1）犹如（2）好象八、扩句和缩句。4%1扩句：同学们参加活动。2缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。九、默写古诗绝句4%绝句，。，。十、按课文内容填空。12%登上万寿山，站在（）的前面向下望，（）的景色大半收在（眼底。）的树丛，）。着黄的绿的（）屋顶和（）的宫墙。正前面，（）静得像一面（），绿得像一块（）。（）、（）在湖面慢慢地（），几乎不留一点（）。向东（），（）可以望见几座古老的（）和城里的（）。问题：作者的观察点在哪儿？是按什么顺序观察？从哪些词语中可以看出来？十一、阅读短文，回答下列的问题彭总的故事我给彭德怀同志当警卫员的时候，他经常对我说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能脱离群众。”有一次我对彭总说北海公园风景很好游人很多咱们去玩玩吧他听了很高兴笑着说好今天下午我们也去逛逛我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了，急忙上前迎他。彭总看了“休息”的大牌子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我：“你们搞了什么鬼？”彭总怒了，我还想辩解。彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离群众？”几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩？”说着，返身走出了公园。彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。问题：1给短文中的第2自然段，填上恰当的标点符号。3%2结合句子意思，给带点的词语选择正确的解释，画上“”。2%在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩（j）？“规矩”一词供选择的解释：（1）指一定的标准、法则或习惯等。（）（2）指行为端正老实，合乎标准或常理。（）3给短文分为三段，并写出各段段意。6%第一段段意：第二段段意：第三段段意：4彭总刚进公园，为什么又返身走出了公园？2%十二、以我喜欢的一个人为题作文。25%要求：1选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。2要把事情的经过写清楚，写具体。3语句要通顺、连贯。4字迹要工整，卷面要整洁。我喜欢的一个人人教版四年级语文上册期末试题（满分100分；答卷时间：80分钟）班别：姓名：座号：题次第一部分一二三四五六七八第二部分一二第三部分卷面书写合计得分卷首寄语亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分哦！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，写汉字。（5分）tujinlngzhomnjizhhuxunz起古代修筑长（zhngchng）城的劳动人民来。二、用“”选择正确的读音。（5分）1.站在长城上，踏（tt）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想2.请不要攀折（zhsh）花木，以免枝折（shzh）花落。3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shsh）不清的垂柳。三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）如（）添翼笨（）先飞汗（）功劳神（）气爽这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”），请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。观：看景象或样子对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（）2.我们要有积极的人生观。（）3.农历八月十五是一年一度的观潮日。（）打：殴打捉敲打，撞击1.运动会上由小刚打鼓。（）2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（）五、选择正确的词语填空。（5分）幸运幸福1.小钱是（）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（）的生活。不仅还只要就因为所以2.走搭石的人们，（）发现哪块石头不平稳，（）会找来合适的石头搭上。3.王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。4.（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（2+1分）我会连：绿水本无忧因风皱面莫以恶小而为之莫以善小而不为烟淡烟浓远近秋树红树碧高低影近水遥山皆有情清风明月本无价青山原不老为雪白头我会填：没有大胆的猜测就。七、默写古诗题西林壁，别忘了写上作者姓名。（4分）_，_。_，_。八、填空。（6分）1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了、等童话故事，其中，我最喜欢（谁），因为。2.我还通过的方式了解了名人（谁）的成长故事。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读跨越海峡的生命桥选段，回答问题。(14分)在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力利用大地震动（暂崭）停的间隔台湾青年的骨髓终于从身躯涓涓流出1.“袭”用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。（2分）2.请在文中括号里选择正确的字，打上“”。（2分）3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分）危险（）慌张（）4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。(2分)袭击突然发生突如其来比喻突然的打击6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想：。（2分）0.5+1.57.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（分）答：我想对（）说：“。”二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分）蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（）里打“”。并把题目写在文段前的横线上。（2分）蚂蚁“搬兵”（）蚂蚁的趣闻（）蚂蚁认路（）2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)本事()强烈（）3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)同心协力招呼呼唤（）统一认识，共同努力（）4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“”划出有关的句子。(2分)5.认真阅读短文后填空。（4分）短文分别从、蚂蚁传递信号和三方面介绍了蚂蚁。蚂蚁认路主要靠，还可以认路。6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“”划出有关句子。(1分)7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分)第三部分：习作（30分）在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。亲爱的同学，做完题目以后要细心地做好检查哦。为你加油！人教版小学语文四年级上册期末试卷基础展示台一、我会选。1.给正确的读音打“”。6分静谧（mb）鸟瞰（nkn）山崩地裂（bnbn）差不多（chch）暖和（hhuo）大模大样（mm）2.在正确的答案上打“”。3分（1）白雪公主选自：（1.安徒生童话2.格林童话）（2）昆虫记的作者是：（1.法布尔2.魏格纳）（3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：（1.完。2.全部用出。3.都，全。）二、我会写。1.想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语。3分汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这（形容来得非常突然.）的危险，司机（态度镇定，不慌不忙.）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好，。（安全，没有事故发生.）”2.填空。3分（1）盛年不再来，一日。及时当勉励，岁月。（2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟烟。3.默写古诗。10分黄鹤楼送孟浩然之广陵（作者：）在这首诗中我体会到了。三、我会连。8分书写得很漂亮颐和园安徽相处得很工整兵马俑西藏照顾得很甜蜜黄山北京打扮得很周到布达拉宫西安四、我会排。1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3分上午深更半夜早晨下午黄昏午间2.请按世界地图引出的发现的故事发展排列下面的词组。3分因病住院发表演讲认真请教发现大陆块吻合艰难考证大胆猜想3.请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分（）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。（）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。（）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。（）下课了，小庆在操场上玩。（）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。阅读大观园一、课内阅读。16分走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1这两段话中先写走完长廊，来到，看到和，再写站在看到颐和园内、和，正前面的和东面的和。2照样子写词语。闪闪发光：、隐隐约约：、慢慢地：、3.文中加横线的句子写出了昆明湖的和的特点，分别把昆明湖比作和。（4分）4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了。(1分)二、课外阅读。15分竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.给下面的词语选择合适的解释。息：呼吸时进出的气停止消息息息相关（）自强不息（）2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做、；竹皮可以用来；竹沥和竹菇可供；竹笋不仅，而且。3“岁寒三友”是指、。4照样子改写句子：例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。我们每个人，需要的不也是这种精神吗？改为：。5用“”划出文中一个打比方的句子。习作欢乐谷25分给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家！请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思。