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,第三单元 思想方法与创新意识,PowerPoint,第,七,课,唯物辩证法的联系观,目 录,本课综合检测,课首,复习集成块一 世界是普遍联系的,复习集成块二 用联系的观点看问题,考查 内容,全国卷对本课的考查以选择题居多，多为体现类设问；主观题以小切口对整体与部分的关系进行深化考查,题型 设计,多以体现五大发展理念的新提法、生活中的科学发现、技术运用、古诗词等作为背景材料进行考查。与生活息息相关的话题、漫画、图示、领导人讲话等多样化的背景材料屡有呈现,材料 设置,联系的客观性、联系的多样性、整体和部分的辩证关系是近五年全国卷高频考点,复习集成块一 世界是普遍联系的,基本能力理论理解不透彻，你辨不清,方法论,表现,含义,特征,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移,直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等,事物的联系是多种多样的,多 样 性,要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 人们可以根据事物固有 的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新 的联系,事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的,联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移,客 观 性,用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题,事物之间：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。事物内部：各个部分、要素之间是相互联系的。整个世界：是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的,世界上的任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,普 遍 性,扣点能力原理拿捏不准确，你答不对,分析能力知材对接不到位，你答不深,复习集成块二 用联系的观点看问题,基本能力理论理解不透彻，你辨不清,部分,整体,必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展,树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,方法论,整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分,联系,部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体,整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能,地位,部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看 它是多,整体是事物的全局或发展的全过程，从数量上看它是一,含义,区 别,扣点能力原理拿捏不准确，你答不对,分析能力知材对接不到位，你答不深,答题要点,材料信息,部分影响整体，关键部分对整体的作用,中国是构建人类命运共同体的先行者，对世界贡献率高,整体的地位、对部分的影响，重视全局，寻求整体最优目标,提出“构建人类命运共同体”理念、100多个国家和国际组织响应,Thank You !,
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