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1.什么是生物？ 能够进行生命活动的物体叫生物。 2.地球上目前人们发现的生物有200多万种，生物都是由什么构成的？ 绝大多数由细胞构成 病毒：蛋白质+核酸构成,第一章 走近细胞,1665年，英国科学家罗伯特虎克用他的放大200倍的显微镜观察软木切片的时候，惊奇的发现其中存在着一个一个“单元”结构。虎克把它们称作“细胞(cell)”。,谁最早发现细胞的?,从此人们进入了微观生命的世界,第一节 从生物圈到细胞,SARS为一种新型的冠状病毒，这种病毒极不稳定，很容易因环境的影响而发生变异。 感染多种细胞，除肺脏外，还可感染血管内上皮细胞、心肌细胞、肾小管上皮细胞、淋巴细胞、胃肠粘膜上皮细胞及血液等多种细胞组织。,1、病毒的结构简单，由蛋白质、遗传物质组成。,2、病毒只能寄生在活细胞里，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。,3、SARS病毒侵害人的上呼吸道细胞和肺部细胞，使人发生呼吸困难，甚至因呼吸衰竭而死亡。,4、病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。,冠状病毒,SARS病毒模式图,单细胞生物，各种生命活动都是依靠完整的一个细胞来完成。,一、生命活动离不开细胞,草履虫,人的生殖细胞是精子和卵细胞。精卵结合成为受精卵。受精卵是新生命的开始；人的发育其本质是受精卵细胞的分裂、生长和分化。由此可见，多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。,多细胞高等生物的神经活动也离不开细胞,完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？,生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动，甚至导致其死亡。,除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？,？,小儿麻痹症患者,脊髓灰质炎病毒,小结： 无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。,1、细胞是生物体的 结构 单位和 功能 单位。 2、 病毒 是没有细胞结构的生物，但必须依赖 活细胞 才能生活。 3、单细胞生物的生命活动以 细胞为基本单位。 4、多细胞生物依赖 各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动。,总结：,二、生命系统的结构层次,生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是什么？,由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起,不同组织按照一定的次序结合在一起,共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物,生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,人的几种组织,许多结构、功能相同的细胞联合在一起形成,组织,器官,细胞,多种组织形成具有一定功能的结构,系统:由多个器官，按一定的次序形成。,植物体的组成,细胞,组织,器官,植物体,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。,小结：,高等生物的结构层次,1、高等生物的结构层次 植物：细胞组织器官植物体 动物：细胞组织器官系统动物体 2、器官和系统 植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子 人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统,课堂练习：,1发菜的生物学的分类中属于（ ）。 A绿藻 B蓝藻 C细菌 D真核生物 2下列关于细胞的叙述中，错误的是（ ）。 A根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞 B一个细胞是一个有机的统一体 C生物体都是由细胞构成的 D细胞是生物体的结构和功能的基本单位,B,C,3在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（ ）。 A血液循环学说 B植物学与生物学 C细胞学说 D生物进化论 4下列生物中，属于真核生物的是（ ）。 A酵母菌 B发菜 CHIV D乳酸菌,C,A,习题,1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A草履虫 B衣藻 C酵母菌 D乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于（ ） A没有成形的细胞核 B体积小，进化地位原始 C分布广泛，适应能力强 D遗传信息量少，以一个环状DNA为载体,D,A,习题,3.下列各项中，属于原核生物的是（ ） A衣藻 B颤藻 C红藻 D褐藻 4.下列生物中，不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（ ） 是单细胞生物的有（ ） 大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜 醋酸杆菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻 疟原虫 涡虫,B,习题,5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A小麦和番茄 B大肠杆菌和酵母菌 C大豆和变形虫 D灵芝和豌豆,A,习题,6.创立细胞学说的科学家是（ ） A达尔文 B施莱登和施旺 C胡克 D沃森和克里克 7.19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A证明病毒不具有细胞结构 B使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C证明生物之间存在亲缘关系 D发现动、植物细胞的不同之处,
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