电机与拖动基础实验指导

电机与拖动基础实验1基本要求电机与拖动基础实验课的目的是通过实验环节巩固和加深对电机与拖动基础理论的理解，培养和训练学生的实验操作技能，熟悉和掌握常用仪表的使用方法及电机与拖动的实验方法。在实验过程中，要求学生思想集中，态度认真，掌握实事求是的科学实验方法，要求每位学生都能参与实验操作，并学会与同组同学协作，共同完成规定的实验任务。对每位学生的具体要求如下：（1）实验前的准备实验前每位学生认真预习相关的理论知识及仪表使用方法，认真阅读实验指导书，了解实验目的、实验原理、实验内容、方法、步骤和注意事项，列出测取数据的表格，抄录被试电机的铭牌、实验设备和仪表的型号与规格，并完成事先要求的参数计算，写出实验预习报告，即实验报告的前部分，方能参加实验。（2）实验的进行 每个实验均按小组进行，每小组23人，并推选1人为组长。由组长协调各人的实验分工，并使每位同学都能参与实验操作，掌握实验方法。 熟悉被试电机、机组、设备和仪表的型号规格和有关的技术数据，将设备、仪表布置在合适的位置，既能保证实验安全，又便于接线、测取数据和实验操作。 根据实验线路图接线，要求连接导线长度、粗细恰当，接头牢固，线路整齐，便于操作和检查。一般接线规则是：先接串联主回路，再接并联支路。 实验线路接好后，先经同组其他同学检查，再请指导教师检查，确认无误后，再由组长招呼全组同学注意，方可合闸电源，按实验步骤进行实验。若出现异常，应立即切断电源，检查原因，排除故障，经指导教师再度检查认可后，方可重新通电实验。千万注意，切不可带电接线或拆线。 在实验过程中，应随时注意观察实验情况是否正常，测取数据是否合理，待实验内容全部完成后，应请指导教师检查测取数据是否合乎正常范围，经同意后方可拆除接线，并整理好实验台、设备、仪表、导线和工具。（3）实验报告实验报告是根据实验目的、实验原理、实验内容、方法、步骤和实验中测取的数据，以及实验过程中发生的现象，经分析、比较和研究后写出的实验总结，它是培养学生独立工作能力和基本工程技术训练的一个重要的教学环节，也是评价学生实验成绩的重要依据。每个学生都必需认真地独立完成实验报告。实验报告内容应简明扼要，图文清晰，结论明确。实验报告应包括以下内容： 实验名称、专业班级、姓名、实验组别、同组姓名、实验日期及室内温度； 实验目的、实验内容、实验线路及实验步骤； 列出被试电机与实验设备、仪表的铭牌数据、型号及规格； 实验数据的整理与计算，应列出计算公式，绘制必要的特性曲线和波形；