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第五章 病毒,为了抓住这些疾病背后神秘的元凶，很多人做了不懈的努力。,通过本节课的学习，你将知道：,病毒的结构有什么特点？ 病毒是怎样繁殖的？ 病毒与人类的生活有什么关系？,繁殖,生活,与人类的关系,形态,结构,发现,种类,1.最早发现病毒存在的是哪一位科学家？在什么时候？,2.人们真正看到病毒形态是在什么时候？借助什么仪器？,一、病毒的发现 （默读课本89页，并思考下列问题）,伊万诺夫斯基,19世纪末,20世纪初,电子显微镜,烟草正常叶（左）和烟草花叶病病叶（右）,返回,7,二、病毒,1.形态：病毒比细菌 ，要借助 才看得到。,小得多,电子显微镜,返回,病毒只能寄生在活细胞里。,2、病毒的生 活,离开了活细胞变成结晶体。,返回,病毒类型,动物病毒,植物病毒,细菌病毒 （噬菌体）,寄生部位,人和动物细胞内,植物细胞内,如流感病毒,如烟草花叶病毒,如大肠杆菌噬菌体,实例,细菌细胞内,活细胞 结晶体,3、病毒的种类,（根据寄生的细胞不同）,病毒的种类（动物病毒）,流感病毒,艾滋病病毒,世纪瘟疫,艾滋病,病毒的种类（植物病毒）,豆科黄萎病毒,烟草花叶病毒,病毒的种类（细菌病毒）,T4 噬 菌 体,大肠杆菌噬菌体,返回,4、病毒的结构 以下是三种病毒结构模式图，请你说出病毒的结构具有什么特点？,病毒结构：蛋白质的外壳+遗传物质的核心,比较看看： 病毒是无细胞结构的！,返回,1,2,3,5,5、病毒的繁殖,5、病毒的繁殖,靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新病毒,返回,三、病毒与人类生活的关系,有害方面：,（1）病毒分布极广，几乎所有的生物都可被病毒感染而致病。人类的各种传染病，有80%是由病毒引起的。,动植物病源,天花病,使人致病,艾滋病,小儿麻痹症,手足口病,（2）病毒使动植物得病,甘蔗花叶病毒,禽流感病毒,有益方面：,（1）利用病毒防病治病 （制作疫苗）,制作： 禽流感疫苗、 乙型肝炎疫苗、 流感疫苗、 “非典”肺炎疫苗 等等,疫苗：无毒或减毒的病毒,预防天花,（2）利用病毒作为特效杀虫剂 （我国研制成的棉铃虫、松毛虫、菜青虫等病毒杀虫剂）,病毒与人类生活的关系 有害 ：动植物病源 有利：制疫苗，特效杀虫剂,返回,比细菌小得多,电子显微镜,动物病毒植物病毒细菌病毒,寄生在活细胞内,简单，蛋白质外壳和遗传物质组成,靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新病毒,巩固练习,1、下列生物中，不具有细胞结构的是（） A细菌B霉菌C病毒D真菌 2、下列生物中，个体最小的是（） A.衣藻 B.细菌 C.真菌D病毒 3、病毒不能独立生活，必须生活在（） A、有机物中B、动物遗体中 C、植物遗体中D、生物活细胞中 4、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（ ） A.动物病毒 B.植物病毒 C.细菌病毒 D.微生物病毒。,5.病毒的营养方式和生活方式是（ ） A.自养腐生 B.异养腐生 C.异养寄生 D.自养寄生 6、下列选项中，不属于病毒特点的是（ ）A.个体十分微小，只能用电子显微镜观察 B没有细胞结构 C.寄生在活细胞里 D.可以独立生活,（2014中山中考）病毒与人类生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是（ ） A.所有病毒对人类都是有害的 B.营养方式有寄生也有腐生 C.能通过分裂产生新的病毒 D.MERS（中东呼吸综合症）病毒属于动物病毒,D,考考你,给狗注射狂犬病疫苗,狂犬病病毒电镜照片 （放大150 000 倍）,科学技术社会,狂犬病和狂犬病毒,
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