(呼和浩特专版)2019中考历史高分一轮复习 知识专题04 中外思想解放历程课件.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:14149570 上传时间:2020-07-08 格式:PPT 页数:13 大小:200KB
返回 下载 相关 举报
(呼和浩特专版)2019中考历史高分一轮复习 知识专题04 中外思想解放历程课件.ppt_第1页
第1页 / 共13页
(呼和浩特专版)2019中考历史高分一轮复习 知识专题04 中外思想解放历程课件.ppt_第2页
第2页 / 共13页
(呼和浩特专版)2019中考历史高分一轮复习 知识专题04 中外思想解放历程课件.ppt_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
呼和浩特专版,知识专题(四)中外思想解放历程,MODULE ONE,第一模块 知识专题,思想是行动的先导,在人类文明史上,思想和理论的不断创新与发展,推动着人类社会的前进。只有解放思想,与时俱进,坚持实事求是,一切从实际出发,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行。本专题就来梳理中外思想解放历程。,|要点一|中国近现代思想解放,|要点二|古希腊哲学家,1.世界近代思想解放,|要点三|世界近代思想解放,2.世界近代著名思想家 (1)伏尔泰:法国启蒙思想家,启蒙运动的旗手,他推崇英国的政治制度。 (2)卢梭:法国启蒙思想家,主张最大限度地让公民直接参与国家的管理。 (3)孟德斯鸠:法国启蒙思想家,提倡分权制衡的政治模式。 (4)达尔文:英国著名生物学家,1859年出版物种起源,提出了“生物进化论”思想。,拓展一比较文艺复兴与启蒙运动的异同 (1)相同点:都是资本主义产生和发展在社会意识形态领域的反映;都属于资产阶级反封建的思想解放运动。 (2)不同点:背景:前者是资本主义萌芽的产物,资产阶级力量较弱;后者是资本主义发展的产物,资产阶级力量较强。批判对象:前者反对天主教神学;后者反对专制主义、教权主义、等级制度,反对封建专制。内容:前者提倡人文主义;后者提倡理性主义。形式:前者以复兴希腊罗马古典文化为外衣;后者提出无神论思想,公开向天主教神学挑战。结果:前者没有为资本主义取得统治地位提供思想理论基础;后者为资本主义取得统治地位提供了思想理论基础。,拓展二思想理论与社会进步之间的关系 先进的思想理论推动了社会发展;正确的思想对社会变革起着指导作用;社会问题的存在促使新思想产生和发展。 拓展三中外历史上思想解放对我国社会主义思想文化建设带来哪些启示? 思想解放运动是社会前进的动力,解放了思想,能够促进社会的发展与进步。我们应该解放思想,与时俱进,勇于创新。要追求真理,崇尚科学,反对封建迷信。要积极吸收人类先进思想文化成果;等等。 拓展四我们应该如何对待中国传统思想文化和外来先进文化? 取其精华,弃其糟粕;继承和弘扬优秀传统文化和外来文化;批判中继承,创新中发展;等等。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!