部编版人教版三下语文语文期末测试卷2篇

部编版人教版三下语文语文期末测试卷2篇篇一一、基础达标。(35分)1给加点字选择正确的读音，打上“”。(4.5分)大模大样(mm)脊梁(jj)丝绸(zhuchu)疲倦(jnjun)投掷(zhnzh)情不自禁(jnjn)劳累(lili)朝鲜(xinxin)撒种(ss)2用“_”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。(5分)(1)美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。()(2)张老师是一位严历的老师。()(3)蜜蜂有辩别方向的能力。()(4)骄傲使人落后，歉虚使人进步。()(5)我们能看到各种水果，有圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子。()3读拼音，写词语。(5分)4按要求写词语。(7.5分)(1)在括号里填近义词。(3分)别致()仿佛()艳丽()镇静()宁静()痛苦()(2)在括号里填上合适的词语。(3分)()的荷花()的国王()的道理活泼的()精美的()锋利的()(3)写出三个含有寓言故事的成语。(1.5分)_5把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(7分)没精()()双龙()()()()夺目翩翩(_)(_)()()丧气光影()()()()中外形态()()(1)仿照画横线的词语写两个词语：_、_。(2)以上词语中有一对近义词，它们是_和_。(3)从以上词语中选择一个造句：_。6按要求完成句子练习。(6分)(1)使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。(用修改符号修改病句)(2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整)“这里的风景太美啦！”小美_。(3)这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？(改为陈述句)_(4)太阳出来了。(改为拟人句)_(5)蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词写一句话)_(6)妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)_二、教材回顾。(13分)1连一连。(4分)蒌蒿满地芦芽短小溪泛尽却山行苏轼梅子黄时日日晴牧童遥指杏花村杜牧长恨春归无觅处正是河豚欲上时白居易借问酒家何处有不知转入此中来曾几2积累填空。(7分)(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才_。有的_，露出嫩黄色的小莲蓬。有的_，看起来饱胀得马上要破裂似的。(2)元日这首诗的作者是_代的_，其中元日是指_，“屠苏”指_。我还知道中国的其他传统节日，例如_月_日是_，习俗是_。(3)人谁无过？_，善莫大焉。近朱者赤，_。3小明同学这学期沉迷于游戏，学习不够投入，期末考试成绩大大下降。后来他如梦初醒，心里很难过，闷闷不乐，请你用几句话劝劝他。(2分)_三、阅读拓展。(22分)(一)课内阅读。(8分)海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1找出文段中的一个拟人句，用“”画出来。(1分)2用“_”画出文段的中心句。它在文段中起_的作用。(2分)3仔细阅读文段，填写下表。(3分)4.我觉得最有趣的是_，因为_。(2分)(二)课外阅读。(14分)锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(mim)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(snsn)发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒(ss)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散(snsn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。(2分)2前两个自然段是围绕“_”这句话来写的。(1分)3从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。(1分)4文中画“”的句子是一个比喻句，句中把_比作_。(2分)5短文中第二自然段着重描写的景物有_、_、_，突出了草原_的特点。(2分)6短文中第四自然段着重描写的景物有_、_、_、_、_，突出了草原_的特点。(3分)7第三自然段在文中起_的作用。(1分)8短文表达了作者对大草原的_之情。(2分)四、习作展示。(30分)在你身边，一定有许多具有优秀品质的人，他们有的乐于助人，有的善良可爱。请你选择自己熟悉的一个人，通过写和他(她)相关的一两件事来表现他(她)的优秀之处。参考答案：三年级第二学期语文期末测试卷(二)一、1.2(1)唐塘(2)历厉(3)辩辨(4)歉谦(5)闰润3组建检查泡沫设计衬衫模型欣赏飞腾咖啡光辉4(1)精致好像鲜艳镇定安静难受(2)美丽伟大做人性格礼物牙齿(3)刻舟求剑画蛇添足坐井观天5打采戏珠光彩起舞灰心零乱名扬各异(1)示例：头头是道津津有味(2)没精打采灰心丧气(3)示例：天上的云形态各异6(1)(2)示例：高兴地欢呼着(3)这不像我们平时看到的杨桃。(4)示例：太阳公公睡醒了。(5)我这次没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。(6)妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。二、1.2(1)大圆盘展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了还是花骨朵儿(2)宋王安石农历正月初一一种酒八十五中秋节赏月、吃月饼(3)过而能改近墨者黑3示例：小明，你心里难过说明你认识到了错误，不要闷闷不乐了，振作起来，往前看才是对的。亡羊补牢，为时不晚，只要加倍努力就一定能取得好成绩。三、(一)1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。2海里的动物，各有各的活动方法。总起下文3靠肌肉伸缩爬行利用水的反推力迅速后退巴在轮船底下做免费的长途旅行4示例：梭子鱼它游的速度很快(二)1.2内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的3蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。4映出太阳七彩光芒的湖水宝镜5野草湖水野花美丽6雄鹰百灵鸟牛羊小马驹黄羊欢腾7承上启下8热爱四、思路点拨这是叙事写人的文章，主要是在叙事中表现人物的优秀品质。注意详略要得当。例文略。篇二期末评价测试卷(一)(时间:60分钟分值:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、给加点字注音。(5分)捕捞()束缚()网络()防疫()阅读()岛屿()缆绳()瞭望()嘀咕()谚语()二、读拼音,写词语。(7分)三、用“”画出词语中的错别字,并在括号内改正。(5分)善罢甘体()大遥大摆()各试各样()景色奇导()波涛凶涌()准却无误()光影令乱()烂慢无比()没精打彩()严丝合逢()四、写出下列句中加点词语的近义词。(5分)1.燕子为春光平添了许多生趣。()2.燕子斜飞于旷亮无比的天空。()3.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。()4.我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。()5.和你在一起,我感到羞耻。()五、按要求完成句子练习。(6分)1.铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句)2.小球是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点的词语仿写句子)3.小蜜蜂飞回来了准确无误地。(用修改符号修改病句)六、默写古诗。(9分)1.元日,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,。2.,。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。七、在描写春天的诗句后面画上“”。(4分)1.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。()2.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。()3.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。()4.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。()八、口语交际。(6分)口语交际课上,三年级(2)班的同学正围绕着春天进行交流,大家纷纷表达了自己的意见。请你照样子把下面两个同学的“发现”补充完整吧!方欣欣:今天上学路上,我发现柳枝已经抽出了嫩芽,春天真的来了。王子豪:是的。我发现李心凌:。九、课内阅读我最棒。(11分)晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。1.这篇课文选自。(1分)2.概括第1自然段的主要内容。(3分)3.第2自然段中的“烧”字好在哪里?(3分)4.请你想一想,火烧云还像什么?(4分)十、课外阅读我能行。(12分)我爱水我爱水,所以我爱大海,爱大江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。湖是美的1.用“”把短文分成三部分。(2分)2.用“”画出文中的过渡段。(1分)3.作者从和两方面生动具体地描写了雨中的湖。(2分)4.用“”画出文中的一个比喻句,句中用比喻。(3分)5.第段中“礼花”指,“礼炮”指,“玉花”指,“掌声”指。(4分)十一、习作天地。(30分)题目:我喜欢要求:把题目补充完整,语句通顺,书写工整。不少于300字。答案：一、lofluyyuylnliodyn二、1.悠闲牧场长椅欣赏2.造纸赵州智慧三、体(休)遥(摇)试(式)导(异)凶(汹)却(确)令(零)慢(漫)彩(采)逢(缝)四、示例:1.情趣2.明亮3.饱满4.思念5.耻辱五、1.铁罐对陶罐说,走着瞧吧,总有一天,它要把陶罐碰成碎片。2.示例:公园里的花是那么娇艳,那么美丽,那么迷人,那么芬芳。3.六、1.爆竹声中一岁除总把新桃换旧符2.惠崇春江晚景竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知七、1.3.八、示例:小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。我家有棵梨树,花儿怒放,高高低低缀满洁白的梨花,就像一座连绵起伏的白雪山,漂亮极了。九、1.呼兰河传2.写火烧云上来后周围颜色发生的变化,它给人们带来喜悦而亲切的感觉。3.形象地写出了晚霞的颜色与动态。4.示例:像老虎,张开锋利的爪子扑向前方,一眨眼就看不见了。十、1.2.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。3.细雨中的湖雷雨中的湖4.示例:静静的湖,像一块无瑕的翡翠。翡翠湖5.闪电雷鸣雨花雨声十一、略 仅供参考