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第二章自然环境中的物质运动和能量交换,第一节地壳的物质组成和物质循环,【教学目标】知识与能力：了解地壳的物质组成；理解三大类岩石的成因、相互转化及地壳物质循环过程。过程与方法：通过绘制简单的地壳内部物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程。情感态度与价值观：认识到物质是运动变化的、运动变化是有规律的。【教学重点、难点】学习重点:三大类岩石的成因。学习难点:三大类岩石之间的相互转化。,地壳,地幔,地核,莫霍面,古登堡面,上地幔,下地幔,顶部,上部,下部,岩石圈,软流层（岩浆的发源地）,知识回顾,知识框架,一、地壳的物质组成（识记）1、矿物：概念、存在形式、分类2、岩石：概念、类型、成因二、地壳的物质循环（理解）1、地质循环2、岩石的转换,导学案完成情况,优秀小组：2组、4组、5组、6组；进步较大组：1组，3组；优秀个人：王珂珂、王欣兰、任诗伟、刘健康、康千灼、荆佳佳、郭科技、陈佳华等。存在问题：个别同学导学案书写潦草，主观题语言表达不规范，希改进！,石英,金刚石,矿物是由一种或多种化学元素按一定规律结合而成,一、地壳物质的组成,矿物的基本存在形式：气态（天然气）、液态（石油）、固态（石英）,天然气,石英,石油,磁铁矿,黄铜矿,褐铁矿,黄铁矿,常见的金属矿物,赤铁矿,长石,石英,云母,方解石,滑石,磷灰石,非金属矿：石英、长石、云母、方解石,活动探究一：常见矿物的识别,请思考：如何识别一些常见的矿物？【1组点评，其他组质疑】,颜色无色及其他颜色,光泽玻璃金刚半金属金属光泽,硬度摩氏硬度计,形状晶体形态,透明度透明半透明不透明,常见矿物的识别,花岗岩,岩石是由矿物集合而成,一、地壳物质的组成【2组点评，其他组质疑】,归纳,1、概念：岩石是岩石圈（地壳）中体积较大的固态集合体，由一种或多种矿物组成。2、分类：按照成因可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。,二、岩石及其成因,侵入岩：花岗岩,喷出岩：玄武岩,岩浆岩的形成过程,岩浆,2、沉积岩的形成过程,具有层理结构,新,老,页岩,砾岩,砂岩,常见的沉积岩,喀斯特地貌,特殊沉积岩：由化学沉积形成的沉积岩，最典型的是石灰岩。,变质岩的形成过程,变质,接触带,变质带,(高温),1.什么是地质循环？2.推动地质循环的能量来自哪里？3.地质循环有哪些影响？,二、地壳的物质循环,侵入型,喷出型,岩石风化碎屑,岩浆,沉积岩,变质岩,高温高压变质,高温高压变质,风、流水等外力作用将岩石碎屑物由高处搬运到低处沉积,接触岩浆后重熔再生,A,C,B,岩浆,考考你,讨论：为什么地点3缺失B层？,分析有哪几种可能,合作探究,【6组点评，其他组质疑】,课堂检测,1组1-2题4组7-8题2组3-4题5组9-10题3组5-6题6组11-12题,课堂小结,一、地壳的物质组成（识记）1、矿物：概念、存在形式、分类2、岩石：概念、类型、成因(重点)二、地壳的物质循环（理解）1、地质循环2、岩石的转换（难点）,课后作业,1.完成导学案巩固练习部分；2.预习第二节地球表面形态内容；3.完成地球表面形态第一讲导学案。,
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