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素芭(印度)泰戈尔,20世纪初的印度是英国殖民地，政治上遭受压迫，经济上受到剥削，使古老的文明之邦陷入贫穷、愚昧之中。为唤醒这个沉睡的巨人，两位伟人应运而生-一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地，一位是印度近代最伟大的文化巨匠罗宾德拉特泰戈尔。,“由于他那至为敏锐、清新的诗篇；这些诗不但具有高超的技巧，并且由他自己用英文表达出来，便使他那充满诗意的思想成为西方文学的一部分。”1913诺贝尔文学奖,泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家。共有五十多部诗集，被称为“诗圣”；写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，二十多部剧本，无数支歌曲。诗集吉檀迦利新月集；小说弃绝素芭沉船戈拉；散文中国的谈话等。,词语积累:,瑕疵()浑身解()数蜷()缩毗()邻埠()炙()颊()磨蹭()()舐()摩挲()()憩()蜃()愫()葺(),c,xi,qun,p,b,zh,ji,m,ceng,sh,m,su,q,shn,s,q,内容：写了一个哑女的生活状态和遭遇，揭示其悲剧的命运。,各部分内容：一、素芭其人二、环境优美三、动物朋友四、人类朋友五、离乡远嫁六、婚前婚后,思考？,1、这是一个什么样的地方？2、素芭是一个什么样的姑娘？,根据课文内容真空并从文中找出论据：这是一个_的地方。,举例：这是一个美丽如画的地方。分析第二部分：远离尘嚣的小村庄、小溪、鸟儿、树叶、蟋蟀，仿佛是一个世外桃源。这是一个人情冷漠的地方。素芭,父母朋友村民动物自然,根据课文内容真空并从文中找出论据：这是一个_的地方。,填上一个词语，从文本中找出由：素芭是一个_的姑娘。,举例：美丽的姑娘：第一部分眼睛的描写。感情丰富的姑娘：心理描写善良的姑娘：与动物、与自然命运悲惨的姑娘：是亲人的负担、让朋友冷漠、被丈夫抛弃,想象练习：以“素芭，我想告诉你”开头，给素芭说一句话。,具象与抽象（人物形象分析）,具象：浮雕般的描写（眼睛、嘴唇）特定情境中的展示：大自然里、小动物面前、好朋友身边、父母“考官”眼中直接的心理描写抽象：断裂与空白；象外之象、题外之旨,“要讲述一些想象出来的事，印度人是举世无双的。”-古希腊旅行家,手法分析：正面描写侧面描写反面衬托,作业：想像一下素芭被抛弃之后的情景，给本文加一个结尾。,同学们辛苦了！再见！,
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