一级教师职评班主任工作总结_1

一级老师职评班主任工作总结班主任工作总结 马池口中心小学沈德水 2022.8 担任班主任工作以十年有余，回忆班主任工作，酸甜苦辣尽在其中。最深的感受是享受成功的喜悦。面对学生的爱戴、家长的认可和学校的肯定，受再多的累、吃再多的苦我也无怨无悔。班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面进步学生素质，陶冶学生情操，培养全面开展的人才，具有举足轻重的地位和作用。我担任班主任工作已有多年，下面是我在工作中积累的一些经历。一、爱学生是一个班主任最根本要求我爱学生，把学生当做自己的孩子一样，关心他们，保护他们。不管在生活上，还是在学习上，都要给予学生无私的关爱。我经常抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的间隔 。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，理解学生的个性，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待，因材施教。使每一个学生都学有所得，使每一个学生能安康活泼的成长，是我最大的成功和欣慰。二、为人师表，率先垂范。在学校里，我接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子。因此，标准学生的行为，首先要标准我的行为；进步学生的素质，首先要进步我的素质。 在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在多年工作理论中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦挖苦他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块清扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。三、抓好班风建立俗话说“没有规矩不成方圆” ,良好的班风是育人环境的重要组成局部, 而如何抓好班风建立，成为我工作的首要任务 。 班规班纪对于一个班级来说是很必要的，要形成良好的班风，必须制订相应班规班纪。制订班规班纪要有针对性，制订过程必须民主化，施行的方法又必须恰当。根据班级详细情况，在全体同学的讨论研究下，制订相应的班规班纪。为了增强学生自我管理意识，我班始终坚持每天 记班级日志，记录当天班级的各种情况：如纪律、卫生情况 ,好人好事及对班级管理的意见和建议等。 同学们始终如一真实公正的记录下班级的缺乏和进步，这样做有助于增强学生的自律、自强意识，从而使班规班纪真正发挥起应有的成效。四、选好班委，用好班干部班干部是老师的得力助手，班干部的表现，直接影响到班级的管理。为了选出一个积极向上、有凝聚力、负责、有威信的班委。我班通过竞选来确定班委的组成，通过学生民主选举产生的班干部，在各方面都比拟出色，以身作那么，在学生中有威信，成为我的得力助手。要求学生做到的，我和班干部首先做到，我和全体班干部要起到以身作那么的作用。五、鼓励学生积极开展特长我积极支持学生的特长开展，我班学生一直是学校铜管乐队的主力，学生不但学习成绩越来越好，又有了一技之长，多名学生考入昌平的重点中学。通过努力，我班的音乐、体育等各项工作都走在学校的前列。六、及时和家长沟通，获得家长对工作的支持为了把工作搞好，我曾克制种种困难，利用中午休息和下午放学后的时间对学生进展了家访。很多家长工作较忙，为了获得较好家访的效果，我采用提早预约的方式，与家长获得联络，确定家访的时间，争取获得家长对我工作的支持，使我及时理解学生的校外表现，以便于有针对性的开展工作。另外，我采取还定期召开家长会，与保持家长 联络等多种方式与家长及时沟通，收到较好的效果。班主任工作总结马池口中心小学沈德水2022年8月文档来为:从网络搜集整理.word版本可编辑.欢送下载支持.一年级班主任老师工作总结工作为大家整理的一年级班主任老师工作总结，供大家阅读参考。阅读请查看wtt工作。一年级下学期工作接近尾声了，回忆起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。下面就本学期的工作谈一谈。一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，一年级那么是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来稳固学生的良好习惯。在教学中，我开展各种方法来鼓励孩子们，比方我会观察孩子们的优点，坐姿好的，上课表现积极的，讲卫生等等我都给他们排排名，让学生感觉到他们有一些方面是值得肯定的，提升他们的自信心。但尽管如此，我们班到如今还仍有一局部学生没有养成良好的学习习惯，如：上课认真听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强。文档来为:从网络搜集整理.word版本可编辑.欢送下载支持.三、表扬孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。班里多数同学都是这样，特别好的时候一定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。但是，这种周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要不断的探究合适每一个人的方法。四、重视后进生转化工作对于后进生，不歧视他们，擅长发现他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成绩很不理想，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子假如只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我注重发现他们身上的闪光点，多鼓励他们，下课进展个别辅导，对于他们身上的每一点进步，我都及时予以鼓励，培养他的自信心。 五、加强与家长间的交流良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常会通文档来为:从网络搜集整理.word版本可编辑.欢送下载支持.过短信平台与家长们交流。把学生进步与缺乏的一面告诉家长，家长们也会配合我们，共同促进孩子的进步。从而，有效的发挥家校合作的桥梁作用。通过一个学年的班集体建立，还存在一些缺乏，如在差生的转化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；学生的各种习惯还没有养成好。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中安康全面的开展，把各项工作做得有声有色。工作总结我叫XXX，XX年毕业于XXXXX，如今在XXXX任教。三年级教学工作。这几年，我凭着对教育事业的满腔热情和执著追求，呕心沥血，殚精竭虑，辛勤耕耘，默默奉献，七年的教学中我已经积累了六年的班主任经历，在教育教学、班级管理工作中均获得了可喜的成绩。连年来，屡次被评为校师德标兵，模范老师；学科教学能手。一、热爱学生，平等待人，强化学生才能培养。 “爱”于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要，教育的需要。这种爱是稳固的、深沉的，是与老师所肩负的社会责任严密相连的。我在长期的教学工作中，身影不离教室，心中装着学生，把爱心和关心带给学生，最大限度地理解他们、宽容他们、善待他们，让每个学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到安康和谐地开展。在教学中，我经常深化学生，既对学生严格要求，又对学生给予最大的理解，不敢有丝毫的懈怠，走近学生和他们谈心，走近家长理解学生情况，使我和学生之间亦师亦友亲密融洽。我虚心请教，严格要求，对学生动之以情，晓之以理，用爱心感染学生，用信心鼓励学生。在我耐心教诲下，关心集体的学生多了，理解别人的学生多了，团结互助，勤奋严谨在班内蔚然成风。教育家苏霍姆林斯基说过：“教育孩子，这是一种特殊力量的奉献，老师是用美妙的爱，用对人的尊重和美妙、坚信的精神来塑造人。”在这几年的教育教学中，我深深领悟到：爱心是教育教学活动的根底，没有爱心便没有教育教学活动。二、勇挑重担，锐意进取，努力践行新课改要求。 作为一名小学老师，以教研促教学，以教研促开展，我责无旁贷。因此，在教学改革中，我积极探究，勇于理论，虚心向有经历的老师学习，和他们共同研究。组织中三开展集体备课活动，发扬集体智慧，改变了以往语文是弱势学科的被动场面。在日常的教育教学中，我积极探究新路子，形成了自己独特的教学风格，我提倡学生以读为主，在读中理解，在读中消化；让学生向课本挑战，向权威挑战，向老师挑战；给学生多一点考虑问题的时间，多一些表现的时机；多一点成功的体验；让学生“动”起来，让课堂“活”起来。鼓励学生大胆发言，使学生敢想，敢问，敢说，敢做，做到了以学生为主体，在探究中学习，在参与中开展。三、敬业爱岗，默默奉献，追求高尚师德。我从事教育工作七年来，一直认真学习马列，毛泽东思想和邓小平建立有中国特色社会理论，积极向党组织靠拢。以“三个代表”的思想为指导，以“八荣八耻”为目的，全面贯彻党和国家的教育方针，忠诚党的教育事业。热爱教育工作，关心保护学生。以身作那么，为人师表，深受同学们的拥护和爱戴！俗话说：“要教给学生一滴水，老师要有长流水。”在平时我坚持业务进修学习，工作再忙，困难再多从不连续。02年在河南电大学习，04年7月顺利毕业。05年8月又就读河南电大汉语专业，如今已进修本科一年，相信通过自己的努力，一定各方面会有更大的进步。百年大计，教育为本。为了适应时代的要求，为了不愧于“人类灵魂工程师”的称号，我将继续以德服人，以智育人，为了党的教育事业，为了我县教育的开展奉献青春！矢志不渝！ 奋斗不止！XXXXXXX小学 XXXXXXXXXX年XX月X日点评一年级班主任工作总结新老师一年级班主任工作总结一年级副班主任老师工作总结一年级班主任老师月工作总结申报一级老师总结班主任工作总结第 10 页 共 10 页