参赛教案《废旧物的新生命》盖郭小学张小婷

新人教版六年级上册美术第11课废旧物的“新生命”教学设计教学目标： 1、认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。2、尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有意义的制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生的动手与探究能力。3、利用废旧物品进行有创意的制作，感受美、创造美。教学重点：根据废旧物用品的外形、材质等特点，展开联想。教学难点：用各种废旧物品制作有创意的作品。教学方法：观察法、练习法。教学准备：1、饮料瓶、彩色卡纸、旧毛线或丝带、玉米须、旧水彩笔、旧袜子或布片等废旧物品和颜料和剪刀、胶水、双面胶。2、课件。教学过程： 一、激趣导入1、看图片，了解我国险峻的环保状。2、想一想，这些东西真的毫无用处，只能走进垃圾场吗？3、欣赏生活中的废弃物品创作的图片。看了这些图片，你有什么感想呢？4、出示课题废旧物的“新生命”二、新课教学1、出示课件，欣赏废弃物制作的简单工艺品。（1）说说它们是用哪些废旧材料创作出来的？（2）思考:这些废弃物变成艺术品用了哪些改造方法？2、小组讨论废弃物的加工方法及使用工具方法：剪，卷，贴 工具：剪刀，双面胶3、出示制作要求以饮料瓶为主要材料，充分利用材料自身的形体特征，通过联想，制作一件特征突出的工艺品。4、各小组讨论制作方案。5、领取材料，进行制作 三、作品展示，学生自评和互评。提供评价建议：（1）作品是否有创意（2）是否把废弃物的最佳价值体现出来。（3）色彩搭配是否和谐（4）做工是否细致（评出最佳创意奖、最佳搭档奖、最佳色彩奖、最佳细心奖各一名，让学生体会到成功的快乐！）四、课后延伸（1）同样的材料你还能创作什么？（2）能用其他废弃物制作有特色的造型艺术。五、教师小结这节课，同学们有什么收获？六、布置作业利用废旧物制作一个瓶子玩偶或笔筒。六、板书设计废旧物的“新生命”废旧物改造方法：增加法、缠绕法、包装法、拼贴法、切割法。