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课前预热,沉鱼落雁打草惊蛇对牛弹琴非牛非马飞鸟惊蛇狗尾续貂管中窥豹害群之马鹤立鸡群狐假虎威鸡鸣狗盗惊弓之鸟井底之蛙九牛一毛狼狈为奸如鱼得水守株待兔指鹿为马鹬蚌相争杀鸡吓猴,黔驴技穷,黔之驴,柳宗元,生平：字子厚，唐代河东人。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称柳河东或柳柳州。经历：曾和韩愈倡导“古文运动”，后因参加政治革新失败，曾先后被贬永州和柳州。成就：代表作三戒（寓言）、永州八记（山水游记）、大量诗歌（如江雪）。评价：唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一，和韩愈并称为“韩柳”。,走近柳宗元,一种文学体裁，以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理，常带有讽刺或劝戒的性质。,文体小知识,寓言,大声朗读课文3遍，读后：对照页下注释，轻声翻译课文。如有困难，可以做好标注，然后与小组成员交流，再有疑问留到全班讨论。,ling,zi,qin,sh,hn,yn,黔好事者船载以入窥,考考你,dn,狎,xi,慭慭然骇遁噬,ho,ku,hi,跳踉,黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相知。,喜欢多事的人而到了却,它（到）,躲避偷看靠近,把（它）作为,用船,渐渐,小心谨慎的样子,不,它,他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。,害怕逃跑,但是,始终,将要咬,渐渐,更加,能承受,用蹄子踢,特殊,虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。,才离开,咬断吃完,因此,盘算,只、仅,于是,罢了,翻译古文，首要的是要掌握“补”、“顺”、“选”、“活”四种方法。补添补加主语、宾语、介词、量词等成分，使其符合现代汉语语言习惯。顺把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。选一词多义翻译时，必须结合语言环境和事理逻辑选择合适的义项。活对于一些古今异义词要用现代词汇替换。,翻译小技巧(1),聚沙成塔,（2）蔽林间窥之,译：（老虎）隐藏在树林中偷偷观看它（驴子）。,补：添加成分,（1）至则无可用，放之（于）山下,译：运到之后，却没有什么用处，就把它放在山下。,（3）莫相知莫知相（4）稍近益狎，荡倚冲冒。,译：不知道它究竟是个什么东西。,顺：调整语序,译：（老虎）又渐渐靠近（驴子），态度更加随便，并带有戏弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它一下。,（5）驴不胜怒，蹄之。,活：替换词汇,译：驴禁不住发起怒来，用蹄子踢了老虎。,一、解释红色字,好事者,远遁,且噬,跳踉,蔽林间,大骇,慭慭然,益狎,大,且噬己,喜欢,逃跑,咬,跳跃,隐藏,害怕,小心谨慎,态度亲近而不庄重,怒吼,将要,小试身手,（把当作）,（认为）,二、一词多义,（的样子),（然而，但）,二、一词多义,（助词，的）,（代词，它，指驴）,二、一词多义,（代词，这件事）,三、词类活用,船载以入,稍出近之,蹄之,尽其肉,用船（名词作状语）,接近（形容词作动词）,用蹄子踢（名词作动词）,吃光（形容词做动词）,四、翻译句子,3、以为且噬己也,4、稍近益狎，荡倚冲冒,2、蔽林间窥之，稍出近之,1、有好事者船载以入,有一个爱多事的人用船载运了一头驴到黔地。,认为（驴子）将要咬自已。,渐渐又靠近一些，态度更为随便，并带有戏弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯一下它。,（老虎）藏在树林里偷偷看它，渐渐地出来接近它。,朗读课文思考,以小组为单位：1、仿照示例概括文章的故事情节2.从文中依次找出描写虎心理、动作变化的语句。并选择一处自己认为最精妙的地方，做一点赏析。3、找出文中描写驴子的词。,见驴,惧驴,识驴,吃驴,心理,动作,又近出前后稍近益狎荡倚冲冒,庞然大物,一鸣,不胜怒蹄之,急于摸底，好奇害怕,干脆利落，志得意满,蔽林间窥之,1、以为神,2、莫相知,3、大骇以为且噬己也,4、觉无异能者,5、终不敢搏,6、技止此耳,稍出近之,远遁,往来视之,跳踉大阚，断其喉尽其肉，乃去,恐惧,怀疑,一再试探细心、慎重,驴,驴：貌似强大本质虚弱外强中干蠢笨无能,机智勇敢虎：谨慎小心,反衬,请各用一个词语概括驴和虎的形象。,观察仔细狡猾敏捷,一场驴虎之争以驴死虎口而宣告结束，真是几家欢喜几家忧，虎家族正在为它们的英雄召开庆功会，驴家族却在沉痛哀悼它们的不幸同伴。请根据你的阅读感悟，回答下列问题（任选一题）,参加追悼会，对驴子的子女说：参加庆功会，对老虎说：对好事者说：,感悟,从虎驴之争的角度分析：要正确估计对手的实力，知己知彼才能获得胜利。,从驴的角度分析：不能做只有外表，而没有实际本领的人；要学会变通，主动适应环境,从老虎的角度分析：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争就一定能战胜它。要耐心、仔细地观察，才能透过现象看到本质。,从好事者的角度分析：做事情前要调查研究，不能盲目，以免造成悲剧。,这则寓言叙写了老虎吃掉庞然大物驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。这则寓言告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。,?,!,文章主题,黔驴之技黔驴技穷庞然大物,比喻虚有其表，本领有限。比喻仅有的一点本领用完了。体型大而笨重的东西,也指貌似强大而实则虚弱的东西.,这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能想出几个？还能说出意思吗？,想一想,作者在文中对驴进行的描写仅仅是为了嘲讽驴子吗？,联系作者的政治遭遇，就可知道本文所讽刺的是当时政治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物。,关于寓言,柳宗元寓言特色：一是浓郁的文学色彩，二是强烈的现实主义精神和鲜明的战斗性。多用来讽刺、抨击当时社会的丑恶现实，推陈出新。三是善用各种动物拟人化的艺术形象以寄寓哲理或表达政治见解。代表作：临江之麋、黔之驴、永某氏之鼠，合称三戒,柳先生害驴不浅，自从黔之驴一文以后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，驴成了蠢笨的代名词。现代教育提倡创新思维、多向思维，咱们来一个奇思妙想编故事，让这头蠢驴、笨驴利用自己的聪明智慧战胜兽中之王老虎。黔驴新编苏驴之技,奇思妙想编故事,课上练习,老虎对驴的认识经历了哪三个过程？文章详写了，略写了，主要是通过写来衬托的特点。文中刻画了虎的哪些方面、。其中写虎与驴斗的和尤为出色。开始时虎试探性进攻，几个动作显示出虎愈来愈大胆，最终把驴吃掉。文中写老虎对驴子的认识由现象到本质的变化的句子是哪一句？驴子充分暴露自己弱点的是哪一句？,惧驴,识驴,虎,吃驴,虎,驴,驴,动作,心理,神态,行动,驴不胜怒，蹄之,觉无异能者,心理,荡倚冲冒,
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