【青岛版】数学五年级上册：第1单元信息窗2小数乘小数第2课时ppt课件

精 品 数 学 课 件青 岛 版小数乘小数回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入课后作业课后作业1 1 今天我当家今天我当家小数乘法小数乘法QD 五年级上册五年级上册你会计算这你会计算这三道题吗？三道题吗？0.150.150.09=0.09=0.480.480.06=0.06=1.41.41.25=1.25=0.2 8 80.2 8 8 0.4 8 0.4 8 0.0 6 0.0 60.0 2 8 8 0.0 2 8 8 0.4 8 0.4 8 0.0 6 0.0 6 0.480.480.06=0.06=？0.2880.288你会计算你会计算0.480.480.060.06吗？吗？积是积是0.2880.288还是还是0.02880.0288？为什么？为什么？0.02880.0288？继续继续0 0 0 0.0.4 80.4 8 0.0 6 0.0 6 2 8 8 2 8 8添添0 0补位补位0.02880.02880.480.480.06=0.06=？积的小数位数不够怎么办？积的小数位数不够怎么办？两位小数两位小数 两位小数两位小数 四位小数四位小数你会计算你会计算0.480.480.060.06吗？吗？小数乘法并不难，化成整数把积算，小数乘法并不难，化成整数把积算，数清因数小数位，再点积中小数点，数清因数小数位，再点积中小数点，小数位数如不够，积前添小数位数如不够，积前添0 0位补全。位补全。（源于（源于点拨点拨）0.150.150.09 0.09 0.0 0.0 1 3 51 3 50.1 50.1 50.0 90.0 90.01350.01351.1.你会计算你会计算0.150.150.090.09和和1.41.41.251.25吗？吗？1.41.41.25 1.25 5 0 05 0 0 1.2 5 1.2 5 1.4 1.4 1.751.751 2 51 2 5 1 1.7 5 7 5 0 0 0.0 2 3 0.0 2 3 0.4 0.40.0 0 9 20.0 0 9 2 1.0 5 1.0 5 0.0 2 0.0 20.0 2 1 00.0 2 1 0试一试试一试2.用竖式计算。用竖式计算。计算小数乘法时，先按整数乘法的计算法则来计算，再计算小数乘法时，先按整数乘法的计算法则来计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。小数末尾有小数点。小数末尾有0 0要去掉，小数前面位数不够用要去掉，小数前面位数不够用0 0补上。补上。想一想，怎样计算小数乘法？想一想，怎样计算小数乘法？（选题源于（选题源于典中点典中点）0.3 6 0.0 8 0.0 2 8 8（）位小数）位小数（）位小数）位小数 ()位小数，积的小数位位小数，积的小数位数不够，要在前面用数不够，要在前面用()补补足，再点上足，再点上()。1.填一填。填一填。(1)(2)0.630.03的积有的积有()位小数。位小数。(3)0.0250.08的结果是的结果是()。两两两两四四0小数点小数点四四0.0022算一算。算一算。(1)比比谁算得快。比比谁算得快。0.004085.764.085.764.080.576(2)直接写得数。直接写得数。060.7 0.520.1170.2 0.224250.04 0.32.1(3)用竖式计算。用竖式计算。0650.13 4.020.38 006512 0.080.460.420.0520.340.880.10.630.08451.52760.780.03683填一填。填一填。(1)一个因数不变，另一个因数缩小到它原来的一个因数不变，另一个因数缩小到它原来的 ，积就，积就()，两个因数同时分别缩小到它们原来的，两个因数同时分别缩小到它们原来的 ，积就，积就()。(2)两个因数的积是两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大为原来的，如果两个因数同时扩大为原来的10倍，则积是倍，则积是()。(3)一个数一个数(0除外除外)乘一个比乘一个比1大的数，积就大的数，积就()这个数；这个数；乘一个比乘一个比1小的数小的数(0除外除外)，积就，积就()这个数。这个数。845大于大于小于小于缩小到原来的缩小到原来的1100缩小到原来的缩小到原来的110011001104.在里在里 填上填上“”“”“”或或“”。180.35 0.353.921 3.921.6770.98 1.6772.04 6.32.044.80.75 7.54.8 5根据第一栏的积写出后面每栏的积。根据第一栏的积写出后面每栏的积。因数因数27272.70.270.27因数因数161.61.61.60.16积积432 43.24.320.4320.0432 0.0 90.0 9 0.8 0.80.0 7 20.0 7 2 0.4 70.4 7 0.2 0.20.0 9 40.0 9 4 0.4 30.4 3 0.1 6 0.1 60.0 6 8 80.0 6 8 8先判断积的小数位数，再计算。先判断积的小数位数，再计算。0.1 2 40.1 2 4 0.9 0.90.1 1 1 60.1 1 1 6 0.0 5 70.0 5 7 0.0 6 0.0 60.0 0 3 4 20.0 0 3 4 2 0.4 60.4 6 0.0 3 0.0 30.0 1 3 80.0 1 3 80.60.6米米0.850.85米米0.720.72米米0.850.850.6=0.510.6=0.51（平方米）（平方米）0.720.720.72=0.51840.72=0.5184（平方米）（平方米）0.510.51平方米平方米0.51840.5184平方米平方米0.5184-0.51=0.5184-0.51=0.00840.0084（平方米）（平方米）答：答：正方形正方形的面积大，大的面积大，大0.00840.0084平方米。平方米。哪个图形的面哪个图形的面积大？大多少积大？大多少平方米？平方米？在在 里填上里填上“”“5.5.妈妈为喜欢读书的莉莉办了一张借妈妈为喜欢读书的莉莉办了一张借 书证（如右图），这张借书证的面书证（如右图），这张借书证的面 积是多少平方分米？积是多少平方分米？1.21.2分米分米0.80.8分米分米=0.960.96（平方分米）（平方分米）答：借书证的面积约是答：借书证的面积约是0.960.96平方分米。平方分米。1.21.20.80.844024020.4020.40240.240.24.024.020.04020.04021341343 313.413.43 31.341.340.30.31.341.343 31.341.340.030.03易错辨析易错辨析 （选题源于（选题源于典中点典中点）6下面的计算对吗？不对的请改正。下面的计算对吗？不对的请改正。(1)0.420.030.126 0.4 2 0.0 3 0.1 2 6()改正：改正：0.420.030.0126 0.4 2 0.0 3 0.0 1 2 6(2)0.250.0370.0925 0.2 5 0.0 3 7 1 7 5 7 5 0.0 9 2 5()改正：改正：0.250.0370.00925 0.2 5 0.0 3 7 1 7 5 7 50.0 0 9 2 5辨析：积的小数位数不够时，在辨析：积的小数位数不够时，在前面补前面补0且要且要补够补够。7判断。判断。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)一个因数比一个因数比1小时，积一定小于另一个因数。小时，积一定小于另一个因数。()(2)一个数的一个数的1.5倍一定比原数大。倍一定比原数大。()辨析：辨析：一个不为一个不为0的数乘的数乘小于小于1的小数，积一定的小数，积一定小于小于这个数。一个不为这个数。一个不为0的数乘大于的数乘大于1的小数，积一定的小数，积一定大大于于这个数。这个数。作作 业业 请完成教材第请完成教材第7 79 9页页“自主练习自主练习”第第 2 2、8 8、1010题。题。补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思维拓展练思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。