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实验一研究匀变速直线运动,01,02,03,04,实验基础梳理,1实验目的,(1)练习正确使用打点计时器(2)会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度(3)会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能画出小车运动的v-t图象，根据图象求加速度,电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片,2实验器材,实验基础梳理,3实验步骤,(1)按照图所示实验装置,把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端,接好电源；(2)把一细绳系在小车上，细绳绕过滑轮,下端挂合适的钩码,纸带穿过打点计时器,固定在小车后面；(3)把小车停靠在打点计时器处，接通电源，放开小车；(4)小车运动一段时间后，断开电源，取下纸带；(5)换纸带反复做三次，选择一条比较理想的纸带进行测量分析.,实验基础梳理,4注意事项,1平行：纸带和细绳要和木板平行.2两先两后：实验中应先接通电源，后让小车运动；实验完毕应先断开电源后取纸带.3防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动，要防止钩码落地和小车与滑轮相撞.4减小误差：小车的加速度要适当大些，可以减小长度的测量误差，加速度大小以能在约50cm的纸带上清楚地取出67个计数点为宜.5纸带选取：选择一条点迹清晰的纸带，舍弃点密集部分，适当选取计数点.6准确作图：在坐标纸上，纵、横轴选取合适的单位(避免所描点过密或过疏，而导致误差过大)，仔细描点连线，不能连成折线，应作一条直线，让各点尽量落到这条直线上，落不到直线上的各点应均匀分布在直线的两侧.,实验基础梳理,5数据处理,(1)分析物体的运动性质测量相邻计数点间的距离，计算相邻计数点距离之差，看其是否为常数，从而确定物体的运动性质,(2)利用逐差法求解平均加速度,(4)利用速度时间图象求加速度,作出速度时间图象，通过图象的斜率求解物体的加速度；,剪下相邻计数点的纸带紧排在一起求解加速度,实验基础梳理,6认识“两种仪器”,实验基础梳理,7区别“两种点”,1.计时点和计数点计时点是打点计时器打在纸带上的实际点，两相邻点间的时间间隔为0.02s；计数点是人们根据需要选择一定数目的点，两个相邻计数点间的时间间隔由选择点的个数而定。2.纸带上相邻两点的时间间隔均相同，速度越大，纸带上的计数点越稀疏。,实验热点突破,转到解析,0.56,0.96,2.0,实验热点突破,转回原题,实验热点突破,B,C,1.1,2.0,转到解析,实验热点突破,转回原题,实验热点突破,实验热点突破,实验热点突破,转到解析,52.1,16.3,vAat/2,实验热点突破,转回原题,实验热点突破,【变式训练2】某校研究性学习小组的同学用如图7甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度。实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉固定；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端；把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开。图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是x011.40cm，x122.15cm，x232.91cm，x343.65cm，x454.41cm，x565.15cm。试问：,转到解析,打点计时器,0.20,0.19,（1）滴水计时器的原理与课本上介绍的_原理类似。（2）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度v4m/s，小车的加速度am/s2。（结果均保留2位有效数字）,实验热点突破,转回原题,【备选训练1】在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误的步骤有_A拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源B将打点计时器固定在平板上，并接好电源C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上合适的钩码D取下纸带，然后断开电源E将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做加速运动F将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔_将以上步骤完善并填写在横线上(遗漏的步骤可编上序号G、H)；实验步骤的合理顺序为：_.,AD,A中应先接通电源再放开纸带,D中应先断开电源，使计时器停止工作，再取下纸带,遗漏步骤G：换上新纸带重复实验三次,BEFCADG,1.对实验操作步骤的考查,备选训练,2.对实验数据分析和处理的考查,【备选训练2】如图所示，用毫米刻度尺测量纸带中的计数点0、1之间的距离为_mm，0、2之间的距离为_mm，2、3之间的距离为_mm.,解析毫米刻度尺的最小刻度为1mm，读数时要估读到毫米的下一位计数点0、1之间的距离为8.9mm(9.0mm也可)，若读成8.90mm或9mm都是错误的；0、2之间的距离为19.5mm，2、3之间的距离为12.5mm(32.0mm19.5mm)答案8.9(9.0也可)19.512.5,8.9(9.0也可),12.5,19.5,最小刻度,备选训练,【备选训练3】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数实验装置如图甲所示，打点计时器固定在斜面上，滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下图乙是打出的纸带的一段(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C、D、E、F、G等7个点为计数点,且各计数点间均有一个点没有画出.滑块下滑的加速度a_m/s2.(2)为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有_(填入所选物理量前的字母)A木板的长度LB木板的末端被垫起的高度hC木板的质量m1D滑块的质量m2E滑块运动的时间t,3.00,AB,转到解析,备选训练,转回原题,备选训练,
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