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在承担责任中成长,第17课第二框,学习目标：,1、认真做好自己分内的事情2、树立起强烈的责任意识3、对自己的行为负责4、自觉履行义务，为国家承担责任5、勇于承担对祖国的责任,一位父亲写给儿子的信（摘要）孩子，要做一个负责任的人。不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担那部分责任，不要找借口去推卸。只有担起你应该承担的那部分责任，你就不会去怨天怨地，你就会正确对待一切发生的事。承担了你的责任，你就掌握了主动权，你就能够更好地解决你所遇到的困难和问题。承担了你那部分责任，你就能从坎坷中吸取教训，积累经验。将来，你就能够担得起生命中更大的责任。一个勇于承担责任的人也就是一个守信誉的人、一个诚实的人、一个自尊的人和一个公正的人。材料中的父亲给儿子这封信，感人肺腑。你读后有什么启示？,环节一：认真承担自己的责任,责任，字面上理解，有两层意思：对事对他人对己对社会都有应尽的义务。应承担的过失例如：推卸责任，责任包含责任意识、责任行为等。简言之：责任是一个人该做和不该做的事情。,相关名言,天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。（马克思）鞠躬尽瘁，死而后己。（诸葛亮）明天人之际，通古今之变。（司马迁）责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。（穆尼尔纳素）“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”（托尔斯泰）当仁不让。（孔子）铁肩担道义。（李大钊）敬业乐群（礼记学记）敬者何？不怠慢、不放荡之谓也。（朱熹）,阅读思考：想一想：类似的事情你经常做吗？,做法一：认真做好自己分内的事情,承担责任最起码的要求,同步练习1、要成为一个有责任感的人，必须()A.孝敬自己的父母，对父母的话百依百顺B.遵纪守法，认真做好自己应该做的事C.遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责D.提高学习成绩，只要把学习搞好就行2、每个人在社会社会生活中，都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我们青少年要成为一个对自己行为负责的人，就应该（）A.增强责任意识，承担起自己的责任B.在家做好孩子，在学校做好学生，在社会上做好公民C.努力学习，不管他人的事情D.认真做好自己应该做的事,思考：他们不知道辛苦吗？为什么仍在认真工作？,做法二：树立起强烈的责任意识,有责任要勇于担当,同步练习1、英国人维克多费兰克有句名言：“能够负责是人类存在最重要的本质。作为一名中学生，“能够负责”就要()A.积极履行责任，树立强烈的责任意识B.从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，养成负责任的习惯C.对自己.对他人.对集体.对社会负责D.责任无所谓选择，来者不拒，一律承担2、下列关于“责任意识”的说法正确的是：A.要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任B.我只需要对他人负责，他人不必对我负责C.对自己可以不负责任，但对社会要负责D.只要对自己负责就行，不必对他人负责,材料题老师、家长教育我们要有责任感，做一个负责任的人。但我们有些同学责任意识淡薄，该做的没有做，不该做的却做了，做错了事情又逃避责任。（1）请你说说我们身边有哪些不负责任的现象。（2）请你谈谈我们应该怎样做一个负责的公民。（3）为了让校园的同学都能负起责任来，请你就校园的某个场所设计一条“温馨提示语”。,【答案】（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是我们身边有哪些不负责任的行为；从轮到自己值日，提前逃跑；答应了的事情不去做；闯红灯；课上乱讲话；不写作业等作答即可（2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是作为中学生的你如何对自己负责；答案结合教材内容，从用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现等角度回答即可（3）本题考查了设计一条有关负责任的“温馨提示语”，符合题意即可，如“你我齐努力，责任人人担”“温馨校园，大家共建”等故答案为：（1）列举的现象符合实际、贴近生活即可如：做作业马虎，不认真完成学习任务；班级卫生值日不负责任；等等（4分）（2）做一个负责人的人，首先要维护和促进自身的健康；其次要学会对自己的行为与后果负责；再次要珍惜生命中的分分秒秒；最后要不断提高自身素质，完善自我（8分）（3）体现“责任”主题，简练亲切即可如：“你我齐努力，责任人人担”“温馨校园，大家共建”等（2分）【解析】本题考查不负责任的后果、做负责任的公民、中华民族的传统美德，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现本题结合学生的实际问题，考查教材基础知识点，有利于学生结合自身实际理解教材内容，准确把握相关知识点作答,阅读材料,做法三：对自己的行为负责,勇于认错，不断修正,知识小结：我们都是社会的一员，在担负起自己学习、生活、工作责任的同时，还要有服务社会奉献社会的责任意识，主动帮助他人、服务社区、热心社会公益、参加志愿者活动等都是我们可以做到的。这样，我们在为社会作出奉献的同时，自身的价值也在奉献中得以实现。,环节二：国家兴亡匹夫有责,思考：列举你知道的为国尽责的人和事。,同步练习1、“廉政不做贪官，勤政不当懒官，仕政不为庸官。”责尽心安，想民需、帮民困，尽心竭力地为人民群众谋利益，这是时下诸多百姓对为官者的责任要求，因为（）A.法定职责必须为，国家权力可以任意行使B.我们可以对自己不负责，但一定要对他人和国家负责C.对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当D.国家机关工作人员的权力职责就是不出错误2、“天下兴亡，匹夫有责”这里的“责”是社会责任我们要尽到的社会责任是（）树立“我为人人，人人为我”的社会氛围维护国家的尊严是每个公民应尽的责任主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关积极参加各种公益活动A.B.C.D.,材料题国防大学教授马骏做客名家论坛，讲述他对中国周边国家安全问题的见解。在讲座的开始，马骏提醒在座的同学们，尽管我们今天享受着和平.安宁的生活，可是我们的国家并不绝对安全；无论国内还是国外，都面临着很大的安全压力。他说，大学生要有一种忧患意识，要树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识，带着这种意识思考，用批判的眼光去学习。在走入社会后，要用我们的能力去为国家尽一点绵薄之力。（1）为什么马骏教授强调要增强忧患意识？（2）要树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识，你知道当代青少年应承担的历史责任是什么吗？（3）请谈谈你在实际生活中应如何增强自己的忧患意识及责任意识。,【答案】（1）当祖国的发展兴旺时，忧患意识可以促使我们保持警惕，居安思危；当祖国的发展处于低潮时，忧患意识会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。（2）振兴中华，实现中华民族的伟大复兴。（3）时刻督促自己不断进步，不要满足自己所取得的已有成绩而停滞不前。要对可能存在问题有清醒的认识，全面看待问题，认清国情。增强责任意识，做到对自己.对他人.对集体负责，关注国家发展，关注社会大事。【解析】试题分析：1.本题主要考查我们的责任意识。属于教材识记知识点，由教材可知：当祖国的发展兴旺时，忧患意识可以促使我们保持警惕，居安思危；当祖国的发展处于低潮时，忧患意识会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。2.本题主要考查青少年的历史责任。属于教材识记知识点，由教材可知：当代青少年应承担的历史责任是振兴中华和实现中华民族的伟大复兴。3.本题主要考查青少年如何增强自己的责任意识。属于教材识记知识点，由教材可知：我们要从思想上时刻督促自己不断进步，不要满足自己所取得的已有成绩而停滞不前；对可能存在问题有清醒的认识，全面看待问题，认清国情，增强自己的责任意识，行动上，关注国家发展，关注社会大事。言之有理即可。考点：我们在社会中的责任；增强责任感,思考：你对为国尽责如何认识？,总结：积极承担起对他人、对社会、对国家的责任，不仅仅是道德和法律的要求，其实也是我们每个社会成员的内心需要。我们不论身处哪个生活领域、哪个成长发展阶段，只要有了责任意识，有了踏实的承担责任的具体行动，就能赢得他人的尊重，赢得社会对自己的赞成票。,
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