八荣八辱学习处室总结

八荣八辱学习处室总结 2021年5月25日下午，我处于处长的主持下，组织了我处职员#共#名共产党员，认真学习了学校下发的和社会主义荣辱观教育读本。经过我处的全体党员的认真学习和讨论研究，大家全部提出了自己的见解，现将我处学习社会主义荣辱观的情况汇报以下：2021年3月4日,胡锦涛同志在探望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众尤其是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以老实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一概括精辟地说明了社会主义荣辱观的深刻内涵,囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,和社会主义基础道德规范和社会风尚的本质要求,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、人生观和价值观的生动表现。我们要深刻领会胡锦涛同志的谈话精神,根据胡锦涛同志的要求,牢靠树立社会主义荣辱观,明于荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行,大力推进社会主义思想道德建设。社会主义荣辱观继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德。在悠悠的历史长河中,不论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真善美的高尚而纯粹的追求。多少公忠体国、为生民立命的志士仁人,多少死以后已、舍命为人的忠义之士,多少温良恭俭、勤劳质朴的苍苍蒸民,全部成为古老传统的化身!正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩。承载着历史和传统的血脉,社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。社会主义荣辱观是时代精神的鲜明表示。忠于祖国、热爱人民,解放思想、实事求是,知难而进、勇往直前,艰苦奋斗、求真务实,淡泊名利、无私奉献时代精神的每一次凝聚和升华全部意味着中国社会主义当代化建设的一次次胜利。雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、“两弹一星”精神、载人航天精神时代精神的号角响彻我们的社会,拥有这么的精神,我们就会从胜利走向胜利。社会主义荣辱观是塑造社会主义公民的精神指导。在纷繁复杂的时代里,怎样观察身外的世界,怎样体验宝贵的人生,怎样审阅过往的历史,又怎样发明美好的未来,全部和社会主义公民的品格塑造和精神历练息息相关。在社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,提倡什么、抵制什么,全部必需旗帜鲜明。以社会主义荣辱观进德修业,这是合格的社会主义公民的基础要求。社会主义时代呼叫社会主义荣辱观,社会主义荣辱观造就新时代的社会主义公民。在当代化之路上,社会主义荣辱观是社会主义价值观的集中表现,是凝聚人心的坚强纽带,是实现宏伟目标的强大精神动力,是全体公民为人处世的精神指南。现在，我们正站在实现“十一五”计划、全方面建设小康社会、构建社会主义友好社会、建设创新型国家和社会主义新农村的新起点。当此之时，一定要从时代发展的高度出发,牢靠树立社会主义荣辱观,大力弘扬社会主义荣辱观,不停激发全体公民尤其是青少年的高尚精神追求,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。作为学校的一个校产管理的服务职能部门，在学习了和社会主义荣辱观教育读本以后，我们校产管理处一定要以建设和落实社会主义荣辱观为中心，全方面提升校产保障和服务，为学校“工作打下坚实的基础，着重做好学校各部门的、设备维修和采购，在这些保障服务工作中，我们要以落实社会主义荣辱观、践行保持共产党员优秀性，切实做好我处的各项工作，现结合我部门的实际情况，在以后的工作中关键认真落实以下几方面的认识：一、要旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育：我们校产管理处是和钱、财、物打交道的部门，在落实社会主义荣辱观的教育方面我们一定要旗帜鲜明，依据我处实际的工作情况，我们全体工作人员要做好以下八个方面的模范：一是要循序渐进，不要政策多变，搞短期行为；二是要以服务为本，不要以权力为本，功利主义十足；三是要实事求是，不要弄虚作假，搞形式主义；四是要民主法制，不要个人专断、滥用职权；五是要老实守信，不要欺上瞒下；六是要两袖清风，不要贪赃枉法；七是要艰苦朴素，不要铺张浪费；八是要德才兼备，不要吃、拿、卡、要。二、落实社会主义荣辱观要将教育活动和日常工作相结合：我们工作人员日常所紧密想连的，表现“八荣八耻”荣辱观的，如“中国公民和国家的关系”、“树立科学世界观，反对多种迷信活动”、“坚持集体主义的价值取向”、“选择高尚的人生目标”、“树立正确的消费观”等内容。那么我们在碰到部分重大事件时能够表现出一定的爱国热情，不过热情通常只是表现在一个情绪上，而对“辛勤劳动”、“团结互助”、“老实守信”既在认识上有很大的误区，又极少落实到行动中。所以，在日常工作过程中渗透荣辱观的教育就现得尤为主要，对详细事件进行客观公正的分析、对工作人员的言行的正确评价等教育的渗透会让思想认识更深刻，对行动的落实会起到主动地作用。三、坚持“三贴近”标准落实社会主义荣辱观：落实荣辱观要坚持三贴近标准，即贴近实际、贴近生活、贴近工作的标准。只要以正确的荣辱观为指导，立足于现实的生活经验，着眼于发展需求，贴近认知方法，重视体验和感受，落实社会主义荣辱观的实效性就能突显出来。四、党员领导干部要做践行“八荣八耻”的模范：中华民族一向重视道德文化建设。在大家的传统观念中，一个人、一个家庭，只要做了缺德的事，就必定要受到训斥；相反做了好事、善事，总是被人赞扬。近些年，评价一个人的标准，往往把道德准绳放得很低，在这种社会气氛下，我们的少数领导干部思想觉悟低了，品德修养差了，党性标准弱了，是非观念模糊了，所以出现了种种社会腐败现象，滋生了大大小小的贪官。胡锦涛同志“八荣八耻”观念的提出，立即为国人包含党员领导干部敲响了警钟，提出了思想和行为的底线和准则。常言道：“群众看党员，党员看干部”。由此可见，广大党员领导干部行得怎样，做得咋样，是国人赖以学习的一面镜子。因此党员领导干部一定要深刻领会“八荣八耻”的精神实质，深刻对比反思自己和“八荣八耻”要求的差距，更应清楚何为荣，何为耻，该做什么，不该做什么，该说什么，不该说什么，时时到处事事全部要做表率，做好示范，维护和实践好自己的“服务道德”，在学校各部门中树立良好的形象和标杆